2016年成人高考高起點語文病句識別資料:留意句中指代性的詞語
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使用代詞的目的是使行文簡潔。但如果使用不當(dāng),則會指代不明,使文意模糊。在病句題中,代詞使用的考查也較常見,所以一旦句中出現(xiàn)了代詞,就要認(rèn)真分析,弄清它所指代的對象。
(2016年成人高考高起點語文病句識別匯總 ,環(huán)球網(wǎng)校成人高考頻道整理)
例如:①忠王李秀成臨刑前是不是很英勇呢?從一些記載上看,不是這樣的。(前文說的是兩個意思:很英勇或不英勇。“這樣”這個代詞倒底指代哪一個意思,句意模糊)
?、趶堉魅魏图夹g(shù)員小李正在談話,他告訴他說:“攻下這道關(guān),就可以試制了。”(誰告訴誰?兩個“他”均指代不明)
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2016年成人高考高起點語文考前復(fù)習(xí)資料匯總
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?、鬯鸭妨喜蝗菀?,鑒定、整理和運用史料更不容易。中國過去的大部分史學(xué)家,主要的功力用在這方面。(“這”指“搜集史料”,還是“鑒定、整理和運用史料”呢)
④今天下午,張董事長、王總經(jīng)理和其他公司領(lǐng)導(dǎo)一起參加了市里舉辦的開發(fā)區(qū)招商引資項目洽談會。(“其他”可以限制“公司”,也可以限制“領(lǐng)導(dǎo)”,造成歧義)
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