2018年成人高考專升本語文提升試題(17)

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2018年成人高考專升本語文提升試題(17)

一、語言知識與語言應用(共24分，每小題4分)

第1題單選 依次在橫線上填上詞語，最恰當的一組是(　　)

①近年來，全省對亂收費現(xiàn)象進行了專項治理，加大了查處力度，使之得到了有效__________。

②然而，當地有關部門仍固執(zhí)己見，堅持這種破壞歷史文化遺產的“舊城改造”，__________ 在1998年拆除了遵義會議會址周圍的大片歷史建筑。

③北京的圓明園，自康熙四十八年起，先后__________ 了一百五十多年，薈萃了中外盛景，被譽為“萬園之園”。

A.遏制 私自 修建

B.遏止 擅自 營造

C.遏止 私自 修建

D.遏制 擅自 營造

參考答案：D

第2題單選 下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是(　　)

A.他在國內體育界和社會上知名度都極高，在國際上也有較大影響，堪稱炙手可熱的名人。

B.美國政府準許石油公司在阿拉斯加天然公園里鉆井的決定，引起國際環(huán)保組織怨聲載道。

C.這部剛獲得梅花獎的劇本深刻地揭示了新與舊、美與丑、文明與野蠻等錯綜復雜的矛盾。

D.對于房價在全國略勝一籌的北京來說，經濟適用房的低價位無疑對工薪階層具有巨大的吸引力。

參考答案：C

第3題單選 下列各句中，沒有語病的一句是(　　)

A.工業(yè)經濟海外聯(lián)誼會第一批發(fā)展團體會員上百家、海內外理事近百人，已成為本市經濟建設中發(fā)揮重要作用的群眾社團。

B.文章中間某些方位的說明仍欠模糊，如“土地上”的表述不明，應該為“畫面上部右側”，這才能把“挖井人”的位置確定下來。

C.一條廣告語的好壞，不僅在于文字的精致，構思的巧妙，還要考慮受眾的文化背景、歷史傳統(tǒng)。

D.適度的自我批評，實際上是把心理之船停泊在一個平靜的“碼頭”，而超越個人實際的高目標，則容易造成心理的失衡。

參考答案：D

第4題單選 下列各組詞語中，字形、詞義解釋全都正確的一組是(　　)

A.倍增(成倍地增長) 倍嘗辛苦 股份 恰如其分(辦事的做法正合適)

B.畢露(全部顯露) 畢恭畢敬 辨析 辯才無礙(泛指能言善辯)

C.雛議(自己的議論，謙辭) 雛鳳展翅 假寐 不假思索(無須假裝思考)

D.厲行(嚴厲實行) 厲精圖治 精萃 出類拔萃(品德才能超出常人)

參考答案：B

第5題單選 選用下面的句子為文段填空，排列順序正確的一項是(　　)

湖上也好，山上也好，天空中也好，__________ ， __________， __________ ;到處都在動，都是不均衡，是離奇變幻，是光怪陸離的陰影和線條的無窮的混合和錯綜，而萬物之中卻隱藏著寧靜、柔和、統(tǒng)一和美的必然性。

①沒有一絲完整的線條②沒有一個同樣的瞬間 ③沒有一片完整的色彩

A.①②③

B.①③②

C.②①③

D.②③①

參考答案：B

第6題單選 下列詞語中加下劃線字的讀音與所給的注音全都相同的一組是(　　)

A.片(pian) 片面 片刻 分片 片言只語

B.強(qiang) 強大 強制 堅強 強詞奪理

C.供(gong) 供銷 口供 提供 保證供給

D.仆(pu) 仆人 仆從 公仆 前仆后繼

參考答案：A

二、閱讀下面文字，完成7—10題。(共16分。每小題4分)

閱讀下面文字，完成下面試題。

建筑成為一個重要的審美對象，首先是因為它凝聚著人類物質生產的巨大勞動，是人類自覺地改造客觀世界的直接成果。建筑雖然起源于防寒、祛暑、蔭蔽、安全等實用生活要求，但在建筑史上，人類對解決生活實用而付出的創(chuàng)作勞動卻遠遠不如對非實用的方面付出的多。宮殿、廟宇、祭壇、陵墓、教堂、紀念碑、園林等，這些全部或基本上服務于精神生活的建筑，其成就遠超過了住宅、作坊、堡寨等服務于物質生活的建筑。建筑形式、建筑風格的演變，往往是一代社會物質生活和精神生活最敏感的見證。在西方，人們形象地稱建筑是“石頭寫成的歷史”。

人對建筑的美感，客觀上來源于建筑的形式，舒暢、別扭、恐怖、驚訝、幽靜、輕松、肅穆……這是視覺反應的直覺情緒;質樸、剛健、柔和、雍容、華貴、纖秀、端莊……這就進入了初步的審美判斷。所有這些主觀的感受，無不是建筑的序列組合、空間安排、比例尺度、造型式樣、色彩質地、裝飾花紋等等外在的反映。但是這些感受(美感)又不是抽象的，其中往往包含著某些特定的內容，因而使得建筑的美感有可能突破單純形式美的法則而深化發(fā)揮。

像秩序井然的北京城，宏闊顯赫的故宮，圣潔高傲的天壇，詩情畫意的蘇州園林，清幽別致的峨眉山寺，安寧雅靜的四合院住宅，端莊高雅的希臘神廟，威懾壓抑的哥特式教堂，豪華炫目的凡爾賽宮，冷峻刻板的摩天大樓……所有這些具體感覺形式，無不包含著深刻的歷史因素，以及整個時代的民族的審美傾向，無不包含著懸念、感觸、素養(yǎng)、格調等因素。建筑的美感是朦朧的，是抽象的，但又可以是具體的;是無聲的空間凝聚，但又可以是有聲有色的時間的延伸。

目前對建筑美學研究的對象和方法還沒有形成完整的體系，甚至給建筑美學下一個定義也是困難的。但是，把建筑作為一項藝術門類，從它的藝術特征、它的藝術風格和它的形式美法則入手加以研究，無疑將有助于探索更為深入廣闊的課題，例如，建筑美感的組成因素，特別是它的心理構成因素，建筑創(chuàng)作的形象思維特征，自然美與環(huán)境美的美學內容，形式美的形式與發(fā)展，等等。

第7題單選 在西方，人們形象地稱建筑是“石頭寫成的歷史”，其原因是( )

A.建筑凝聚著人類物質生產的巨大勞動，是人類自覺改造客觀世界的直接成果。

B.建筑服務于精神生活成就突出，其形式、風格的演變，常是一代社會物質生活和精神生活的見證。

C.建筑是一個重要的審美對象，而對其具體觀照會獲得更多的美學感受。

D.建筑服務于精神生活，也服務于物質生活，兩者都包含了歷史審美因素。

參考答案：B

第8題單選 第二段中畫曲線的句子“某些特定的具體內容”主要指的是( )

A.客觀上來源于建筑形式的美感，既是直覺情緒，又是初步的審美判斷。

B.所有的主觀感受，都是建筑組合、尺度、式樣、花紋等外在形式的反映。

C.建筑美感的深化和發(fā)揮大大地突破了單純的形式美法則，從而獲得更多內容。

D.建筑包含著深刻的歷史因素，整個時代的民族審美傾向，以及懸念、感觸、素養(yǎng)等主觀因素。

參考答案：D

第9題單選 下列理解不符合原文意思的一項是( )

A.文中畫橫線的詞語，在內容表達上起著極其重要的作用：說明人們對建筑感受是具體的。

B.文章的第一段是從建筑美感的來源、具體內容、流變性三個方面闡述作者觀點的。

C.本文結尾提出了作者的主張，要從建筑藝術特征、藝術風格和形式美法則人手加以研究建筑美學。

D.全文按照提出問題、分析問題、解決問題的寫作思路布局謀篇，敘議結合，有的放矢，充分闡述了當今建筑美學研究的課題缺陷。

參考答案：D

第10題單選 根據本文提供的信息，以下推斷正確的一項是( )

A.建筑美學的研究歷史悠久，雖然目前還沒有建立起完整體系，但將來必定成為一門藝術性較強的新興學科。

B.建筑美感源于形式，但隨著時代向前發(fā)展，所有美感必將突破單純的形式美法則而以升華。

C.建筑美感終會明確具體，并成為有聲有色的時間延伸，從流動到穩(wěn)定，從單純到復雜。

D.建筑美學研究應該作為一項藝術門類，它必定有助于課題空間拓展、深入探索和建筑學健康發(fā)展。

參考答案：D

三、閱讀下面的文字。完成11—15題。(25分)

閱讀下面的文字，完成下面試題。(25分)

魯迅路口(節(jié)選)

張承志

今年又一次去了紹興。該看的上一次早已看過，若有所思的心里有些寂寞。城市正在粉刷裝修;拆掉剛蓋好的大樓，改成黑白的紹興色?？赡苁怯捎谔鞖獾脑虬?，這一回頭頂是萬里晴空，總覺景色不合書里的氣氛。在魯迅故居門口，車水馬龍根本不理睬遠路的游客;滔滔河水般的群眾之流，擦著制作的假烏篷船一涌而過。我猶豫著，最后決定不再買票進去。

與其說是來再一次瞻仰遺跡，不如說是來復習上一次的功課。那一次在冬雨中，我們走過了一條條街道，處處辨認著遺跡和背景。那幾年我潛心南方的游學，事先讀足了記載，到實地再加上草圖筆記。我辨認著，小街拐角坐落的秋瑾的家，青苔沾濕的青藤書屋，還有山陰道、會稽山、古史傳說的夏禹陵。蒙蒙冷雨中的修學令人愉快，追想著那些日子，盼著再重復它一次。

雖然我明白這是一處危機潛伏之地。漸漸地我們終于明白了，這個民族不會容忍異類。哪怕再等上三十年五十年，對魯迅的大毀大謗勢必到來。魯迅自己是預感到了這前景的，為了規(guī)避，他早就明言寧愿速朽。但是，畢競在小時代也發(fā)生了尖銳的對峙，人們都被迫迎對眾多問題。當人們四顧先哲，發(fā)現(xiàn)他們大都曖昧時，就紛紛轉回魯迅尋求解釋。我也一樣，為著私人的需要，尋覓到了這里。

同伴是本地人，對是否進去參觀無所謂。我也覺得要看的都看過了，門票要四十元呢，或者就不進去了吧。路口上，車聲轟轟人聲鼎沸，不由你過分地斟酌徘徊。于是胡亂決定離開，心里一陣滋味索然。

就這樣，這一次在紹興過魯門而未進。雖然腳又踩過這塊潮濕土地，端詳過秋瑾的遺墨，進入了徐錫麟的臥室，我沒有邁過那個路口。我想保護初訪的印象。冬雨的那一次我夾在一群小學生里一擁進了三味書屋，后來就親身站到了百草園。那時的感覺非常新鮮，自己的小學生時代，以及自己孩子的小學生時代一霎間都復活了。那不是來瞻仰偉人的故居，而是回到自己的孩提時代。一股那么親近的沖動，曾在人流擁擠中幼稚地浮現(xiàn)。從魯迅家的大門口邁步，左右轉兩個彎，隔一兩條小街，原來三百步之內，就是秋瑾的家。初次意識到這一點時，我心中不由一驚。他們住得這么近!……果然還是要到現(xiàn)地，才能獲得感受。我不住地遐想。彼此全然不相識是不可能的，即便沒有借鹽討火做過親密鄰里，也會因為留學一國彼此熟識。若再是朋友，就簡直是攜手東渡了。后來去了徐錫麟的東埔鎮(zhèn)。冬月來時，以為東埔路遠不易到達，這一回才知東埔鎮(zhèn)就在眼前，公路水路都不消一陣工夫。這么說，我尋思著，烈士徐錫麟的家鄉(xiāng)就在咫尺——這幾個人，不但是同鄉(xiāng)，而且是同期的留日同學。站在路口上，我抑制著心里的吃驚，捉摸著這里的線索。一切的起源，或許就在這里?

第11題簡答 作者專程來瞻仰魯迅的故居，為什么過其門而不入?(5分)

參考答案：城市在粉刷裝修，總覺景色不合書里的氣氛。許多人以魯迅為飯碗，使作者興趣索然，全沒有了當初的美好感覺。

第12題簡答 冬雨中的那一次初訪給作者留下了怎樣的印象?文中為什么兩次寫那次初訪?(6分)

參考答案：留下了新鮮而親切的印象。兩次寫那次初訪，一是為了與現(xiàn)實作對照，二是為下文由于失望而過魯門而不入，結果獲得了新的發(fā)現(xiàn)作鋪墊。

第13題簡答 文章結尾一句“一切的起源，或許就在這里?”從全文看，應如何理解?(6分)

參考答案：作者面對魯迅故居路口的變化，追尋他選擇文學創(chuàng)作之路的原因。他認識到應當從魯迅的留學經歷中尋找答案，魯迅的選擇應當與秋瑾和徐錫麟有關。

第14題簡答 寫出表現(xiàn)作者冬雨中初訪紹興時心情的詞語。(至少寫出4個)(4分)

參考答案：令人愉快，盼著再重復，感覺非常新鮮，親近的沖動。

第15題簡答 下列對這篇散文的賞析，正確的兩項是(　　)(　　)(4分)

A.這篇散文選擇了一個全新的視角。作者不僅探尋魯迅的足跡，也思考魯迅的同鄉(xiāng)秋瑾與徐錫麟可能對魯迅的影響。

B.文章以“該看的上一次早已看過，若有所思的心里有些寂寞”開頭，以“站在路口上，我抑制著心里的吃驚”結尾，表現(xiàn)了對魯迅故居路口變化的不快。

C.文中對冬雨的那一次初訪魯迅故居的描寫充滿詩意，卻不肯言明時間，是因為對作者來說時間并不重要，“那一次”的經歷才是最寶貴的。

D.文章第三自然段說“但是，畢竟在小時代也發(fā)生了尖銳的對峙”。“小時代”是指魯迅生活的時代，是相對我們生活的大時代而言的。

E.文章的標題“魯迅路口”有深刻的寓意。在“魯迅路口”，最能照出人們心靈的善惡美丑，也最能引發(fā)人們的深入思考。

參考答案： A C

四、閱讀下面一首詩，完成19—20題。

閱讀下面一首詩，完成下面試題。

早梅

張謂

一樹寒梅白玉條，迥臨村路傍溪橋。

不知近水花先發(fā)，疑是經冬雪未銷。

第19題簡答 自古詩人以梅花人詩者不乏佳篇，有人詠梅的風姿，有人頌梅的神韻，這首詠梅詩則側重寫一個“早”字，請說說作者是如何突出“早”字的?(4分)

參考答案：寒”突出了早梅凌霜獨開;“不知”和“疑是”是從人的感覺上寫出此株梅花與眾不同，早于其他梅樹而“花先發(fā)”。

第20題簡答 有人說王安石的“遙知不是雪，為有暗香來”和本篇可謂異曲同工，請談談你的看法。(5分)

參考答案：同：張、王二詩都是先疑為雪，后知是梅。

異：張詩從似玉非雪、近水先發(fā)的梅花著筆，寫出早梅的形神，同時也寫出了詩人探索尋覓的認識過程;王詩則從嗅覺上寫出梅的香氣，并由此判斷出那不是雪。

五、閱讀下面苗得雨的短詩，根據要求作文。

第21題簡答 閱讀下面的材料，根據要求作文。

羅斯福在當選美國總統(tǒng)前，曾在海軍擔任要職。一天，一位好友向他打聽海軍在加勒比海一個小島上建立潛艇基地的計劃。羅斯福向四周看了一看，壓低聲音問：“你能保守秘密嗎?”

對方答：“當然能。”“那么，”羅斯福微笑著說，“我也能。”

羅斯福婉轉地拒絕了對方的提問要求，既不傷害對方的感情，又保守了秘密。

請以“拒絕”為話題，寫一篇不少于600字的文章。

要求：題目自擬，立意自定，文體自選(詩歌除外)。