2020年華東理工大學成人高考專升本招生專業(yè)介紹

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2020年成人高等教育招生專業(yè)介紹(專升本)

1、英語(文史類)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應多元文化和全球化的素養(yǎng)，培養(yǎng)較高的聽、說、讀、寫、譯等英語應用能力，培養(yǎng)具有綜合能力和國際視野的人才，既懂英語，又懂商務專業(yè)知識，并具有較高應用能力的人才。能在商貿(mào)領域獨立完成以英語為基礎的商務談判、進出口業(yè)務、公關接待、涉外文秘、經(jīng)濟貿(mào)易、商務活動口(筆)譯、資料翻譯、電子商務工作。在各類涉外企、事業(yè)單位可從事商務談判、商務經(jīng)營管理、產(chǎn)品銷售與管理、市場營銷與策劃、市場管理與咨詢等實務工作。學業(yè)結束成績合格者獲得華東理工大學簽發(fā)的本科畢業(yè)證書，通過相關考試或?qū)W校組織的學位考試可以授予學士學位，同時也可以繼續(xù)攻讀相關專業(yè)的碩士學位。

本專業(yè)隸屬華東理工大學外國語學院，目前該學院擁有外語教師115名，其中具有高級職稱的教師40名，三分之一的教師有過國外名牌大學深造的經(jīng)歷。

主要專業(yè)課程：綜合英語、英語聽說、英語寫作、英語國家概況、商務英語閱讀、職場英語、商務函電與商務寫作、國際貿(mào)易實務、國際商法、商務英語口譯、電子商務等。

2、工程管理(質(zhì)量管理與檢測)(經(jīng)濟管理類)

本專業(yè)旨在培養(yǎng)具備質(zhì)量管理、國際質(zhì)量認證體系及物理、化學檢測專門知識，能從事質(zhì)量管理與檢測的專門人才，是培養(yǎng)質(zhì)量工程師的搖籃。課程設置除英語、計算機等基礎課課程外，還有國際質(zhì)量認證體系，質(zhì)量管理統(tǒng)計方法，六西格瑪教程和物理、化學檢測等專業(yè)課程，加強與國際質(zhì)量管理接軌力度。

本專業(yè)注重培養(yǎng)學生的標準意識、計量能力和質(zhì)量意識，把握質(zhì)量管理和其它職能管理之間的關系，掌握質(zhì)量管理最基本的理論與方法，強調(diào)將經(jīng)濟、管理、概率和統(tǒng)計技術、管理技術圖線等基本理論知識融匯貫通，靈活運用，培養(yǎng)樹立大質(zhì)量觀。

本專業(yè)目前擁有一支高水平的專業(yè)教師隊伍。教師團隊由資深教授、副教授和有多年教學經(jīng)驗的老師組成，此外還外聘質(zhì)量培訓老師授課。

本專業(yè)的培養(yǎng)為適應社會的質(zhì)量工程師打下很好的基礎，近幾年畢業(yè)學生就業(yè)情況好，符合要求者將獲得本科畢業(yè)文憑，并可申請學士學位證書。畢業(yè)生可以在重要的建筑、汽車、航天、化工等領域從事質(zhì)量管理和檢測的相關工作，也可參加國家認證認可監(jiān)督委員會的考試，取得相關資質(zhì)?；蚶^續(xù)攻讀相關專業(yè)的碩士學位。

主要專業(yè)課程：管理信息系統(tǒng)、管理學原理、經(jīng)濟法、質(zhì)量統(tǒng)計技術、質(zhì)量管理、質(zhì)量檢驗、計量學、項目管理、國際產(chǎn)品質(zhì)量認證體系(ISO系列)等。

3、工商管理(經(jīng)濟管理類)

本專業(yè)旨在培養(yǎng)具備現(xiàn)代經(jīng)營管理理念，了解國內(nèi)外管理慣例和規(guī)則，掌握先進的管理方法，并具有較強的外語閱讀與交流能力的企業(yè)專門管理人才。隨著中國經(jīng)濟的進一步發(fā)展，中國的企業(yè)將面臨更加復雜的市場競爭與挑戰(zhàn)，企業(yè)迫切需要大量專門管理人才，本專業(yè)就是為滿足已經(jīng)具有管理類?？莆膽{的學員的需要而開設。

本專業(yè)的目標是培養(yǎng)專門管理人才，通過系統(tǒng)學習，畢業(yè)生能夠熟練掌握企業(yè)管理的基本理論與方法;能夠正確地發(fā)現(xiàn)、分析并解決企業(yè)管理中存在的問題;具有制定企業(yè)發(fā)展規(guī)劃，進行員工溝通的能力;畢業(yè)生能夠從事企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營、市場營銷與人力資源等領域的管理工作，也可繼續(xù)攻讀相關專業(yè)的碩士學位。

本專業(yè)隸屬于工商管理系，現(xiàn)有正教授5名，副教授15名，老師6名。其中18人具有博士學位，師資力量雄厚。

主要專業(yè)課程：會計學原理、統(tǒng)計學、經(jīng)濟學、財務管理、電子商務概論、物流與供應鏈管理、經(jīng)濟法、管理學原理、人力資源管理、營銷管理、組織行為學、運營管理、市場研究、戰(zhàn)略管理等。

4、會計學(經(jīng)濟管理類)

本專業(yè)旨在向所有信息使用者提供有關經(jīng)濟實體經(jīng)濟活動信息的管理學科。強化會計為經(jīng)濟服務與國際會計接軌的力度，培養(yǎng)掌握會計學基礎理論、專門知識和技能，具有從事財務會計、審計、稅務咨詢、管理咨詢等工作能力，能運用外語和計算機處理財會業(yè)務的高級會計專業(yè)人才。

本專業(yè)學生畢業(yè)后適合在企業(yè)集團、公司、金融機構、證券中介機構、會計師事務所、投資咨詢公司、外商投資企業(yè)以及其他企事業(yè)單位從事會計、審計、財務管理、咨詢工作，也可繼續(xù)攻讀相關專業(yè)的碩士學位。

依托華東理工大學商學院會計學系師資隊伍，現(xiàn)有專任教師25人，其中：正教授4人，副教授15人，老師6人，師資力量雄厚。

主要專業(yè)課程：管理學原理、會計學原理、財務會計、高級財務會計、成本會計、管理會計、稅法、財務管理、經(jīng)濟法、會計信息系統(tǒng)、統(tǒng)計學、經(jīng)濟學、會計電算化、審計等。

5、人力資源管理(經(jīng)濟管理類)

本專業(yè)旨在培養(yǎng)適應人力資源管理及其相關領域職業(yè)需要和人才市場需求的應用型專門人才。同時也為已經(jīng)系統(tǒng)掌握工商管理專科的基礎知識，對于人力資源管理有濃厚興趣的學員提供一個繼續(xù)深造的機會。

通過學習系統(tǒng)掌握人力資源管理基本理論與方法，畢業(yè)生應具備企業(yè)人力資源管理技能;較強的外語閱讀與聽說技能，了解國外人力資源管理領域的發(fā)展動向;熟悉我國人力資源管理方面的方針政策及法律法規(guī)，了解國際人力資源管理的慣例和規(guī)則;具有較強人際溝通能力。畢業(yè)生能夠在各類組織中從事人力資源管理工作，也可繼續(xù)攻讀相關專業(yè)的碩士學位。

本專業(yè)隸屬于工商管理系，現(xiàn)有教師26人，正教授5名，副教授15名，博導碩導22位，師資力量雄厚。

主要專業(yè)課程：管理學原理、營銷管理、心理學、人力資源管理概論、員工招聘與培訓、組織行為學、管理溝通、工作分析與設計、薪酬與福利管理、員工績效管理等。

6、行政管理(經(jīng)濟管理類)

本專業(yè)旨在培養(yǎng)各種層次的國家公務員以及企事業(yè)單位行政管理人員。著眼于現(xiàn)代政府部門、企事業(yè)單位行政管理人員必備的知識、素養(yǎng)和能力，培養(yǎng)有較強的事業(yè)性和技能性的專業(yè)管理人才。努力通過課堂教學、社會實踐等有效途徑，提高學生對中國行政管理現(xiàn)代化過程的了解，增強學生的組織、策劃、決策、管理等方面的能力，為他們成長為高級管理人員打下堅實的基礎。

本畢業(yè)生可勝任國家機關、公共事業(yè)部門、贏利和非贏利單位等部門的管理工作，也可繼續(xù)攻讀公共管理學科和其它有關學科的碩士學位。

本專業(yè)開設于1995年。目前有專業(yè)教師15人，其中教授4人，副教授8人，老師3人，專業(yè)教師具有博士學位者達93%，師生比1∶11。本專業(yè)教師近五年在科研方面取得了顯著成績，獲批國家社科基金項目7項，省部級及其他項目近20項，出版專著9部。

主要專業(yè)課程：行政管理學、公共管理學、政治學、公共政策分析、企業(yè)管理概論、人力資源管理、現(xiàn)代決策學、中國政治制度、電子政務導論、行政法、行政組織學、管理心理學、文書與寫作、社會調(diào)查方法、社會學概論等。

7、藥學(經(jīng)濟管理類)

本專業(yè)是以具有藥學類?？苹A的學生為培養(yǎng)對象，經(jīng)過三年的公共基礎課和專業(yè)課的學習，使學生能掌握更為扎實的藥學各分支學科的基本理論和基礎知識，接受藥學科研方法和技能的基本訓練。具有較扎實的基礎和較寬廣的專業(yè)知識。畢業(yè)后，學生可以從事藥物分析、臨床合理用藥、新藥研究與開發(fā)、藥品生產(chǎn)與管理等方面工作，也可繼續(xù)攻讀相關專業(yè)的碩士學位。

藥學專業(yè)依托華東理工大學強大的科研及教學水平，根據(jù)市場對藥學人才的需求，合理安排教學計劃，重視教學方法及教學效果，培養(yǎng)的學生深受市場的歡迎。該專業(yè)在教育部的評估中，位列全國第十。

本專業(yè)師資力量雄厚，所依托的華東理工大學藥學院現(xiàn)有專任教師99名，正高39名、副高40名;其中中國工程院院士1名、兼職院士2名、國家973首席科學家2名、長江學者4名(含長江青年學者1名)、國家杰出青年基金獲得者5名、國家“千人計劃”2名、中組部萬人3名、國家優(yōu)秀青年基金獲得者5名、“青年千人”2名、科技部中青年科技創(chuàng)新領軍人才2名、教育部新世紀優(yōu)秀人才7名、上海市優(yōu)秀學科(術)帶頭人3名、上海市東方學者3名、上海市曙光學者7名、上海市青年科技啟明星4名、上海市浦江學者17名，博士生老師48名。

主要專業(yè)課程：物理化學、無機與分析化學、有機化學與實驗、生物化學、人體生理解剖學、藥事管理、微生物學檢驗、專業(yè)講座、藥物化學與實驗、藥理學、藥劑學、藥物分析與實驗、藥學英語、臨床藥學等。

8、化學工程與工藝(理工類)

化學工程與工藝專業(yè)是我國化工高級工程技術人才的重要培養(yǎng)基地，是為適應現(xiàn)代化學工業(yè)發(fā)展需要設置的一個專業(yè)面寬、基礎厚實的專業(yè)。該專業(yè)主要涉及化工新產(chǎn)品、新工藝、新技術、新設備的開發(fā)、設計與放大以及原料的合理利用和深度加工等。培養(yǎng)具有化工產(chǎn)品及過程開發(fā)、工藝設計、化工生產(chǎn)系統(tǒng)運行管理與優(yōu)化能力，基礎理論扎實、專業(yè)面廣、社會適應能力強，能在化工及相關行業(yè)從事科學研究、技術開發(fā)、工程設計和生產(chǎn)管理等方面工作的高級工程技術人才。

華東理工大學化學工程與工藝專業(yè)是國內(nèi)一流、國際知名的高等教育專業(yè)，依托的化學工程學科是國家首批重點學科、上海市重中之重學科， 2008年被納入“985優(yōu)勢創(chuàng)新平臺”重點建設學科，2014年入選上海市一流學科，2015年入選上海市高峰學科，2017年入選世界一流學科建設學科，在全國第四輪學科評估中評為A+學科，與天津大學并列全國第一。專業(yè)以治學嚴謹、成就卓著而享譽國內(nèi)外，2007年榮獲全國教育系統(tǒng)先進集體榮譽稱號，并被列入高等教育質(zhì)量工程的國家級教學團隊，高等教育質(zhì)量工程的第一類特色專業(yè)建設點，2008年和2014年分別通過教育部工程教育專業(yè)認證和復認證，2010年入選首批教育部“卓越工程師培養(yǎng)計劃”試點專業(yè)，2012年入選首批教育部“專業(yè)綜合改革試點”項目,2014年通過了美國ABET工程教育專業(yè)認證，是大陸首個通過ABET國際認證的專業(yè)。通過專業(yè)全體專任教師的長期共同努力，建立了先進的精品課程培養(yǎng)體系、國家級工程教育實踐基地、全英語專業(yè)和以MOOC為主導的微專業(yè)等?；瘜W工程與工藝專業(yè)現(xiàn)有教師 107人。從職稱結構看，正高級(教授)40名，副高級 53 名，老師14名。高級職稱教師總人數(shù)67人，占教師總人數(shù)的 62.6 %;從教師學歷來看，具有博士學位的老師為80.5%，具有碩士學位的老師為19.5%。專業(yè)現(xiàn)擁有2名院士，3名長江學者，1名杰青，1名優(yōu)青，1名外專千人;1名國家教學老師，3名上海市教學老師，2名上海市先進教育工作者，5名上海市育才獎，6名寶鋼教學老師和1名全國萬名優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)老師。

本專業(yè)培養(yǎng)的畢業(yè)生適應性強，就業(yè)面廣，可在化工、材料、醫(yī)藥、輕工、食品、環(huán)保等各類化工企業(yè)和公司從事生產(chǎn)和管理工作;可到設計院、研究院等從事化工設計和科研;可從事化工相關技術、各種儀器設備的國際、國內(nèi)貿(mào)易及國家管理部門的技術貿(mào)易與技術管理工作;也可繼續(xù)攻讀相關專業(yè)的碩士學位。

主要專業(yè)課程：工程數(shù)學、有機化學、物理化學、化工原理、化工熱力學、化學反應工程、分離工程、化工設計、化工工藝、化工專業(yè)實驗、計算機化工應用等。

9、計算機科學與技術(理工類)

本專業(yè)是一個軟硬件并重、強應用性的寬口徑專業(yè)，旨在培養(yǎng)從事計算機軟硬件系統(tǒng)設計、研究和開發(fā)，能夠進行應用項目管理，以及軟、硬件綜合應用的高等工程技術人才。本專業(yè)涵蓋軟件工程、數(shù)據(jù)庫與信息系統(tǒng)、軟硬件協(xié)同設計、計算機網(wǎng)絡等培養(yǎng)方向。要求學生能較好地掌握計算機專業(yè)所必須的基本理論、基本知識、技能和方法，具有較強應用產(chǎn)品開發(fā)和系統(tǒng)維護能力。同時熟練掌握英語，能順利閱讀本專業(yè)的英文資料，并具備相應的專業(yè)溝通(聽、說、寫)能力。

學生畢業(yè)后可具備較強的自學能力，適應和吸收計算機新技術，可以勝任與計算機相關的研究、開發(fā)、管理及維護方面的工作。畢業(yè)生就業(yè)領域包括：信息技術(IT)、金融、通信、稅務、外貿(mào)、工商、交通、海關、政府管理部門和其它企事業(yè)單位，也可繼續(xù)攻讀相關專業(yè)的碩士學位。

本專業(yè)現(xiàn)有教職工67人，其中專任教師51人，專職實驗崗16人，80%的教師具有工程背景。從職稱結構看，正高職稱人員8人，副高職稱人員24人，高級職稱比例為47.46%。從學歷層次看，34人具有博士學位，占專任教師總數(shù)66.7%。

主要專業(yè)課程：C語言程序設計、計算機邏輯設計、計算機英語、數(shù)據(jù)結構、實用操作系統(tǒng)、計算機組成原理、數(shù)學圖像處理、多媒體技術與應用、數(shù)據(jù)庫設計與應用、計算機網(wǎng)絡技術與應用、微機接口技術、web實用技術、軟件工程與實踐、畢業(yè)設計等。

10、機械設計制造及其自動化(理工類)

機械設計制造及其自動化專業(yè)是將微電子技術和自動控制理論與機械設計、機械制造等領域的相關技術相結合并引入現(xiàn)代設計方法，使機械工程設計與自動化技術緊密結合。本專業(yè)是在我校原有的機械設計制造和機械電子工程兩個專業(yè)合二為一的基礎上發(fā)展起來的。本專業(yè)以先進的信息技術為先導，以機械工程一級學科為支撐，突破單純培養(yǎng)“老師”和“工程師”的模式，著力培養(yǎng)具備機械設計、制造、電子技術和計算機應用能力，從事機械裝備、機械制造自動化、汽車設計與制造、工程設計研究、運行管理等方面工作的高級工程技術人才。

本專業(yè)學生主要學習本專業(yè)領域的技術理論基礎知識，主要包括力學、機械學、微電子技術、計算機技術、信息處理技術和現(xiàn)代設計方法的基本知識，受到現(xiàn)代工程師的基本訓練，具有機電產(chǎn)品的研制、開發(fā)、制造，設備控制，生產(chǎn)組織管理的基本能力。

通過系統(tǒng)的理論學習和工程實踐的培訓，本專業(yè)的畢業(yè)生知識面廣、工作能力和就業(yè)適應性強，可以從事機械工業(yè)、化學工業(yè)、石油化工、醫(yī)藥、食品與輕工、汽車設計與制造、能源、環(huán)保等行業(yè)機械設備的開發(fā)、設計、制造、管理和教學等工作，也可繼續(xù)攻讀相關專業(yè)的碩士學位。

本專業(yè)隸屬于機械工程系，現(xiàn)有正教授10名，副教授20名，老師12名。其中26人具有博士學位，師資力量雄厚。

主要專業(yè)課程：工程力學、工程制圖、機械原理、機械設計、現(xiàn)代機械控制工程、微機原理及應用、機械工程測試技術、工程材料、機械制造基礎、機電控制技術、機械系統(tǒng)管理等。

11、自動化(理工類)

本專業(yè)培養(yǎng)智、體、美全面發(fā)展，基礎扎實、知識面寬、能力強、素質(zhì)高、有較強實踐能力的電氣工程及其自動化專業(yè)的寬口徑“復合型”高級技術和管理人才。本專業(yè)主要特點是強弱電結合、以強電為主，電工技術與電子技術相結合、軟件與硬件結合、元件與系統(tǒng)結合，學生受到電工電子、電氣控制、工業(yè)測控及計算機技術方面的基本訓練，具有解決工廠自動化、工業(yè)自動化相關的電氣和測控問題的基本能力。本專業(yè)適合從事如下專業(yè)方向：

1.航天、航空、金融、電力、石化等行業(yè)電氣自動化系統(tǒng)的開發(fā)、維護、運行控制、生產(chǎn)管理等工作;

2.電氣自動化相關的設計研究單位從事電機、電器等電氣設備的設計制造、研究開發(fā)、試驗分析及電氣自動系統(tǒng)開發(fā)等方面的工作;

3.中外合資或獨資企業(yè)和高科技開發(fā)區(qū)從事與自動化(電氣工程、工業(yè)測控)相關的產(chǎn)品開發(fā)、研究、應用、銷售和售后服務及技術支持等。

4. 繼續(xù)攻讀相關專業(yè)的碩士學位。

本專業(yè)隸屬控制科學與工程學科，現(xiàn)有正教授19人，副教授32人，老師13人,其中具有博士學位的教師占86.89%。師資力量雄厚，有中國工程院院士1名，國家杰出青年科學基金獲得者2名，教育部長江學者特聘教授2名，國家優(yōu)秀青年科學基金獲得者2名，青年千人1名。

主要專業(yè)課程：電路原理、工程制圖、電子技術基礎、自動控制原理、微機原理及應用、電機學、工廠供電、電力電子技術，電力拖動控制系統(tǒng)，微機原理及應用、測控技術、可編程控制器應用技術等。

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