2013年成考《大學(xué)語文》小說部分復(fù)習(xí)資料（四）
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《米龍老爹》(重點課文)
《作家作品》
莫泊桑法國19世紀小說家，評判現(xiàn)實主義作家的杰出代表。被稱為“短篇小說之王”。
1879年，以左拉為首的六個文人在巴黎市郊梅塘公寓聚會，以普法戰(zhàn)爭為題個人寫一篇小說，匯成《梅塘小說集》。莫泊桑以《羊脂球》獨占鰲頭。
《課文講解》
一，本文主旨轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com
1870年，普魯士入侵法國，占領(lǐng)了法國領(lǐng)土。法國人民與占領(lǐng)軍進行了英勇的戰(zhàn)斗，最終趕走了入侵者。
《米龍老爹》以普法戰(zhàn)爭為背景，成功地塑造了愛國者米龍老爹的英雄形象，集中刻畫了他機智勇敢，大義凜然的思想性格。
二，課文串講
全文分為四大部分。
第一部分：開始――這株葡萄栽的地方，正好是老爹被槍殺的地方�！�
描寫現(xiàn)實豐收景象。倒敘引出老爹的故事。
第二部分：“從事情發(fā)生在1870年的戰(zhàn)爭中――以下是他們問出來的�！�
追憶米龍老爹表面接待普軍，暗中殺地，最后被捕。軍事法庭審訊。
第三部分：“他一旦動手殺了那個騎兵――渾身是血�！�
記錄米龍老爹的口供，描寫米龍老爹的復(fù)仇心理，殺16個普軍兵士的經(jīng)過。
第四部分：“他講完以后――”
描寫米龍老爹拒絕求生，英勇就義。轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com
《學(xué)習(xí)要點》
1，掌握米龍老爹的人物性格。
愛國主義的復(fù)仇思想;(2)機智勇敢的品格;(3)視死如歸，大義凜然的精神。
2，重點掌握小說倒敘的手法。
小說開始先描寫一片豐收在望的田園風(fēng)光，然后再追憶出往日的艱苦斗爭的故事。屬于倒敘手法。一是可以造成懸念，引人入勝;二是表示后代對米龍老爹的懷念，為故事作了情感上和內(nèi)涵上的鋪墊。
3，重點掌握小說以第一人稱與第三人稱敘述方法交互使用的特點。
小說先用第三人稱敘述，米龍老爹用第一人稱來回答普軍的審問。中間是寫米龍老爹的口供，轉(zhuǎn)為第三人稱。避免呆板，單調(diào)，更能講故事說清楚。
4，掌握小說肖像描寫與細節(jié)描寫。
對米龍老爹的肖像描寫。
細節(jié)描寫有兩處：米龍老爹兩次向普軍團長吐唾沫;審問米龍老爹時，“老翁挺起關(guān)節(jié)不良的脊粱，用一種謙遜的優(yōu)雅的休息姿勢在胸前叉起了兩只胳膊”。表現(xiàn)老爹視死如歸的性格。
《重點段落簡析》
文章開頭部分�！耙粋�月以來，烈日在田地上展開了炙人的火焰――在天空之下展開他們那些雪白而且粉紅的光彩照人的圓頂�！�
描繪了豐收在望的景象。
暗寓人們對米龍老爹的懷念之情。
引起下文，并在情感上，內(nèi)蘊上作了鋪墊。
與后面米龍老爹被殺形成了鮮明對比，暗示現(xiàn)在平靜的生活來自像米龍老爹一樣的先烈對敵人的反抗。
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