2015年成人高考專升本政治日常練習(xí)題(68)

　　特別關(guān)注：2015年成人高考各地報(bào)名時(shí)間

　　辨析題：41～42小題。每小題10分。共20分。首先判斷正確或錯(cuò)誤。然后說(shuō)明理由。

　　41.量變和質(zhì)變的區(qū)別是絕對(duì)的。

　　42.感覺(jué)到的東西不一定能正確理解它，只有理解了的東西才能更好地感覺(jué)它。

　　簡(jiǎn)答題：43～45小題，每小題10分，共30分。

　　43.簡(jiǎn)述生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的內(nèi)容及其辯證關(guān)系。

　　44.如何正確處理中國(guó)新民主主義革命時(shí)期統(tǒng)一戰(zhàn)線中兩個(gè)聯(lián)盟的關(guān)系?

　　45.為什么說(shuō)鄧小平理論是當(dāng)代中國(guó)的馬克思主義?

　　論述題：46小題。20分。

　　46.試論社會(huì)主義核心價(jià)值體系的主要內(nèi)容及其相互關(guān)系。

　　答案：

　　41.錯(cuò)誤。

　　(1)唯物辯證法認(rèn)為，一切區(qū)別都是有相對(duì)性的，因?yàn)樗且砸欢ǖ臈l件為前提的，量變 和質(zhì)變的區(qū)別也不例外。

　　(2)事物的變化在一定的范圍、意義上說(shuō)是量變，從另一范圍、意義上說(shuō)又是質(zhì)變;反之亦然?？偟牧孔冞^(guò)程中的部分質(zhì)變，就整個(gè)事物變化過(guò)程來(lái)說(shuō)，它是屬于量變，但就事物的這一部分本身來(lái)說(shuō)，它又是質(zhì)變。

　　(3)如果把事物變化的范圍加以確定，那么量變和質(zhì)變的區(qū)別又具有絕對(duì)性，否則就會(huì)混 淆量變和質(zhì)變的原則區(qū)別。

　　42.正確。

　　(1)感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)是認(rèn)識(shí)過(guò)程第一次飛躍的兩個(gè)階段。感性認(rèn)識(shí)是認(rèn)識(shí)的初級(jí)階段，是關(guān)于事物的現(xiàn)象、事物的各個(gè)片面、事物的外部聯(lián)系的認(rèn)識(shí)，這種認(rèn)識(shí)沒(méi)有反映事物的本質(zhì)，所以感覺(jué)到的東西不一定能正確理解它。

　　(2)理性認(rèn)識(shí)是認(rèn)識(shí)的高級(jí)階段，它是關(guān)于事物的本質(zhì)、事物的全體、事物的內(nèi)部聯(lián)系的認(rèn)識(shí)。由于理性認(rèn)識(shí)透過(guò)事物的現(xiàn)象，抓住事物的本質(zhì)，因而它能更深刻、更準(zhǔn)確、更完全地反映客觀事物，所以，只有理解了的東西才能更好地感覺(jué)它。

　　43.(1)生產(chǎn)力是人們改造自然、征服自然獲取物質(zhì)資料的能力。它包括勞動(dòng)者、勞動(dòng)資料和勞動(dòng)對(duì)象三個(gè)基本要素，其中勞動(dòng)者是決定性的要素。

　　(2)生產(chǎn)關(guān)系是人們?cè)谖镔|(zhì)資料生產(chǎn)過(guò)程中所發(fā)生的一定的、必然的、不以人的意志為轉(zhuǎn)移的物質(zhì)關(guān)系。它包括生產(chǎn)資料的所有制關(guān)系、人們?cè)谏a(chǎn)中的地位和相互關(guān)系以及產(chǎn)品的分配關(guān)系三個(gè)方面，其中生產(chǎn)資料的所有制關(guān)系是全部生產(chǎn)關(guān)系的核心和基礎(chǔ)。

　　(3)生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的辨證關(guān)系表現(xiàn)為：生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系.生產(chǎn)力的狀況決定生產(chǎn)關(guān)系的性質(zhì)和狀況，生產(chǎn)力發(fā)展了，生產(chǎn)關(guān)系遲早要發(fā)生變革;生產(chǎn)關(guān)系對(duì)生產(chǎn)力具有能動(dòng)的反作用，當(dāng)生產(chǎn)關(guān)系適合生產(chǎn)力發(fā)展?fàn)顩r時(shí)，生產(chǎn)關(guān)系就促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展，反之，就阻礙生產(chǎn)力的發(fā)展。

　　44.中國(guó)新民主主義革命時(shí)期的統(tǒng)一戰(zhàn)線包括兩個(gè)聯(lián)盟：一是勞動(dòng)者之間的聯(lián)盟，主要是無(wú)產(chǎn)階級(jí)同農(nóng)民的聯(lián)盟，也包括與城市小資產(chǎn)階級(jí)和其他勞動(dòng)人民的聯(lián)盟;二是勞動(dòng)者與非勞動(dòng)者之間的聯(lián)盟，即工人階級(jí)和全體勞動(dòng)人民同一切可以合作的非勞動(dòng)人民的聯(lián)盟，主要是同民族資產(chǎn)階級(jí)的聯(lián)盟，也包含在特定歷史條件下，與一部分地主階級(jí)、大資產(chǎn)階級(jí)的聯(lián)盟。中國(guó)的革命歷史經(jīng)驗(yàn)證明，共產(chǎn)黨要正確地領(lǐng)導(dǎo)革命統(tǒng)一戰(zhàn)線，就必須正確地處理好兩個(gè)聯(lián)盟的關(guān)系：第一，放手發(fā)展和加強(qiáng)工農(nóng)聯(lián)盟，使它真正成為統(tǒng)一戰(zhàn)線的基礎(chǔ)和依靠;第二，盡可能擴(kuò)大第二個(gè)聯(lián)盟，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量;第三，正確地發(fā)揮兩個(gè)聯(lián)盟之問(wèn)的互相作用，使它們互相促進(jìn)。

　　45.(1)鄧小平理論是當(dāng)代中國(guó)的馬克思主義這一命題，指出了鄧小平理論的兩個(gè)相互聯(lián)系的方面。即一方面鄧小平理論是馬克思主義，另一方面鄧小平理論是當(dāng)代中國(guó)發(fā)展了的馬克思主義。

　　(2)鄧小平理論是馬克思主義，是指這一理論所依據(jù)和堅(jiān)持的世界觀和方法論是馬克思主義的，遵循的是馬克思主義的基本理論和基本原則，是與馬克思列寧主義、毛澤東思想一脈相承的。鄧小平理論是馬克思主義，還表現(xiàn)在這一理論的基本內(nèi)容源于馬克思主義。鄧小平理論是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的理論，馬克思主義的科學(xué)社會(huì)主義自然是這一理論中應(yīng)有之義。鄧小平理論中的主要內(nèi)容，都是圍繞回答什么是社會(huì)主義，怎樣建設(shè)社會(huì)主義這個(gè)首要的基本理論問(wèn)題而展開(kāi)的。

　　(3)鄧小平理論是發(fā)展了的馬克思主義，是指鄧小平理論沒(méi)有從本本出發(fā)教條式地對(duì)待馬克思主義，而是從中國(guó)國(guó)情出發(fā)，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，對(duì)馬克思主義進(jìn)行發(fā)展和創(chuàng)新，用一系列新思想、新觀點(diǎn)把馬克思主義推向了一個(gè)新的階段。

　　46.(1)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容包括馬克思主義指導(dǎo)思想、中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想、以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神、社會(huì)主義榮辱觀。

　　(2)這四個(gè)方面的內(nèi)容，相互聯(lián)系、相互貫通、相互促進(jìn)，是一個(gè)有機(jī)統(tǒng)一的整體，都是社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)最重要的組成部分，是從我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民在長(zhǎng)期實(shí)踐中形成的豐富文化成果中提煉和概括出來(lái)的精華，是對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系深刻內(nèi)涵的科學(xué)揭示。

　　(3)①馬克思主義指導(dǎo)思想是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的靈魂，解決的是舉什么旗的問(wèn)題，決定了社會(huì)主義核心價(jià)值體系的性質(zhì)和方向，是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的理論基礎(chǔ)，屬于統(tǒng)領(lǐng)地位。其他三個(gè)方面都必須以馬克思主義為指導(dǎo)。②中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的主題，解決的是走什么路、實(shí)現(xiàn)什么樣的目標(biāo)的問(wèn)題。其他三個(gè)方i面都是為引導(dǎo)和激勵(lì)全體人民努力實(shí)現(xiàn)中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想。③民族精神和時(shí)代精神是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的精髓，解決的是應(yīng)當(dāng)具備什么樣的精神狀態(tài)和精神風(fēng)貌的問(wèn)題。它是其他三個(gè)方面的精神條件。④社會(huì)主義榮辱觀是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基礎(chǔ)，解決的是人的行為規(guī)范的問(wèn)題。它以基本行為規(guī)范的方式涵蓋了其他三個(gè)方面的內(nèi)容并使之具體化，從而讓社會(huì)主義核心價(jià)值體系落到實(shí)處有了依托，人們踐行有了遵循。

　　要堅(jiān)持不懈地用馬克思主義中國(guó)化最新成果武裝全黨、教育人民，用中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想凝聚力量，用以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神鼓舞斗志，用社會(huì)主義榮辱觀引領(lǐng)風(fēng)尚，鞏固全黨全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。

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