2020年廣西公務(wù)員考試申論高頻金句積累（二）
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9、“修己以敬”、“修己以安人”、“修己以安百姓”。
典出：《論語》，和“修身、齊家、治國、平天下”有異曲同工之妙，能干的人應(yīng)該修身、保持謙恭的態(tài)度，修身并幫助身邊的人進(jìn)步、變得更好，做了公務(wù)員同樣應(yīng)修身并讓百姓安居樂業(yè)。
可用于：闡述修身、處世之道。
10、為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天。
典出：《七律·到韶山》，和“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”有同樣的豪情，闡述的是獻(xiàn)身精神、豁達(dá)胸襟、堅強(qiáng)剛毅的生活品德。
11、師者，人之模范也。
典出：楊雄《法言·學(xué)行》，老師“吐辭為經(jīng)、舉足為法”，一言一行都給學(xué)生以極大影響。是對教師的定義，每個老師都應(yīng)當(dāng)正視自己的責(zé)任和使命，言傳身教。
12、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。
典出：蘇軾《晁錯論》。自古以來成大事者，不僅有出類拔萃的才干，也有堅忍不拔的意志。志向是成就事業(yè)的必備條件，有了志向，幾乎沒有做不成的事。
13、與人不求備，檢身若不及。
出自《尚書·伊訓(xùn)》。意思是對別人不能求全責(zé)備，對自己要嚴(yán)格約束。“嚴(yán)于律己，寬以待人”，是中華民族的傳統(tǒng)美德。不論是工作中還是生活中，都不要一味地苛求別人而寬待自己，都應(yīng)當(dāng)從自身找方向。
可用于：修身立德等話題。
14、涉淺水者見蝦，其頗深者察魚鱉，其尤甚者觀蛟龍。
典出：《論衡·別通》。說的是讀書的重要性，人若不博覽群書，就不能通曉古今、識別事物、分辨是非。博覽與否影響到識見深淺，影響到做人成事，更影響到一個人能力和思維的下限。
15、千里來書只為墻，讓他三尺又何妨?
典出：張英家書。人與人之間無需一較高下，學(xué)會換位思考可以讓自己的心胸更加豁達(dá)，也能更好地把握人際關(guān)系，讓生活和工作變得簡單，活得更加輕松自在。是為人處世的真言。
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