2021公務(wù)員考試-無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試禁忌
2021公務(wù)員考試-無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試禁忌(公務(wù)員考試面試條件快速查詢?nèi)肟?/strong>)
1.辯論和無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論有本質(zhì)上區(qū)別
無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的目的是為了解決問(wèn)題達(dá)成一致的方案和意見,不是為了我們個(gè)人,也不是為了我們幾個(gè)人,而是為了工作。而辯論是用一定的理由來(lái)說(shuō)明自己對(duì)事物或問(wèn)題的見解,揭露對(duì)方的矛盾。
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2.不是說(shuō)得越多就越好
發(fā)言次數(shù)與最終我們的分?jǐn)?shù)不成正比,大家要注意無(wú)領(lǐng)導(dǎo)其實(shí)就是正確的時(shí)間說(shuō)正確的話,我們要恰到好處地說(shuō),要說(shuō)得有用,又要說(shuō)的對(duì)。
3.重點(diǎn)不在于堅(jiān)持不堅(jiān)持自己的觀點(diǎn),而在于以工作為中心
很多同學(xué)就糾結(jié)于在討論中我要不要堅(jiān)持自己的觀點(diǎn),每個(gè)人在認(rèn)識(shí)上是有局限性的,通過(guò)交流可能會(huì)豁然開朗,會(huì)有新的想法,在討論中保留自己的意見也并不意味著一定會(huì)失分。
4.角色不是固定的
很多同學(xué)認(rèn)為在討論中很難搶到領(lǐng)導(dǎo)的角色,可能搶不到最終也不會(huì)有機(jī)會(huì)通過(guò)面試,其實(shí)在討論中很多角色不是固定的,只要我們做了有效發(fā)言,就是有用的角色。無(wú)領(lǐng)導(dǎo)討論中通常有以下幾個(gè)角色。
破冰者:打破僵局第一個(gè)講話的人,要統(tǒng)攬大局,對(duì)考試做一個(gè)系統(tǒng)上的規(guī)劃,要有時(shí)間上的規(guī)劃,先討論的內(nèi)容,再討論的內(nèi)容。
推進(jìn)者(領(lǐng)導(dǎo)者):把握大的方向,推動(dòng)討論朝著正確的方向前進(jìn)。
協(xié)調(diào)者:調(diào)和爭(zhēng)論雙方,將話語(yǔ)權(quán)從說(shuō)話多的人那邊接過(guò)來(lái),給說(shuō)話少的人。
計(jì)時(shí)者:如果距離考試結(jié)束時(shí)間緊張,則需要盡快地加快速度。
總結(jié)者:匯報(bào)最終得出的方案,需要充分記錄大家對(duì)于各個(gè)觀點(diǎn)的討論,用邏輯清晰的脈絡(luò)陳述,向考官陳述整個(gè)組達(dá)成的一致方案。
5.在外在形式上也有需要注意的
語(yǔ)氣:謙虛、誠(chéng)懇,千萬(wàn)展現(xiàn)出自負(fù)的心態(tài)。
眼神:真摯地與他人進(jìn)行交流。當(dāng)附近的人在發(fā)言的時(shí)候,我們都可以微笑地看著我們的組員,表示我是在認(rèn)真地傾聽,同時(shí)也要把發(fā)言的內(nèi)容記錄下來(lái)以便思考。
手部動(dòng)作:手上可以略微有一些動(dòng)作。
6.目的:分析問(wèn)題,解決問(wèn)題,達(dá)成一致
無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的最根本的目的是為了解決問(wèn)題,他的基礎(chǔ)就是結(jié)構(gòu)化,所以各位考生在練習(xí)無(wú)領(lǐng)導(dǎo)之前可以先學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)化題目的作答。
7.基本原則
顧全大局:討論中不是為了體現(xiàn)個(gè)人多優(yōu)秀,而是為了拿出一個(gè)一致的方案。
邏輯清晰:有邏輯、有層次、有維度,不僅有利于論證自己的觀點(diǎn),同時(shí)可以讓考官和其他組員們更好地聽清楚自己的觀點(diǎn)。
以上是“2021公務(wù)員考試-無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試禁忌!的內(nèi)容,建議各位考生認(rèn)真閱讀。溫馨提示為及時(shí)獲得各地方公務(wù)員報(bào)名時(shí)間、準(zhǔn)考證打印時(shí)間、考試時(shí)間、考試成績(jī)查詢時(shí)間、面試時(shí)間等相關(guān)信息,推薦各位考生使用 免費(fèi)預(yù)約短信提醒服務(wù),預(yù)約成功可盡早獲得通知。同時(shí),可點(diǎn)擊下方“免費(fèi)下載”按鈕,獲取更多公務(wù)員考試資料。
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