欲見(jiàn)彩虹先遇雨

北宋著名文學(xué)家王安石在《游褒禪山記》一文中寫道：世之奇?zhèn)ァ⒐?/p>

怪、非常之觀,常在險(xiǎn)遠(yuǎn),而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。這句話的意思是：這世間奇妙雄偉、壯麗奇異、非同尋常的景象,常常在于艱險(xiǎn)和僻遠(yuǎn),而且是人跡罕至的地方,所以不是有志向的人是不能到達(dá)的。用這段話來(lái)形容全國(guó)一級(jí)建造師的考試歷程是再合適不過(guò)的。我想，凡是切身經(jīng)歷過(guò)一級(jí)建造師考試的同行們，你們一定懂得這其中的“奇?zhèn)?、鬼怪、險(xiǎn)遠(yuǎn)。”下面我來(lái)跟大家分享分享我這備考的艱辛歷程。

從2015年第一次加入建造師考試大軍直到2018年才將二級(jí)建造師證書收入囊中，這一路跌跌撞撞、披肩斬棘，單單一個(gè)二級(jí)我竟花了四年之久。你要大吃一驚的問(wèn)我：為何?我答：歸咎態(tài)度。

剛畢業(yè)那會(huì)以為自己在學(xué)校年年獎(jiǎng)學(xué)金、門門大寫優(yōu)，臨畢業(yè)時(shí)又輕松考下造價(jià)員、檢測(cè)員。這一波操作，我天真的以為拿下二級(jí)建造師簡(jiǎn)直就是探囊取物。于是，整個(gè)備考過(guò)程-三天打魚，兩天曬網(wǎng)，整個(gè)學(xué)習(xí)沒(méi)有一點(diǎn)方式方法，抱個(gè)書本囫圇吞棗一番。最終，不盡人意，于是乎，我又以為是自己專業(yè)選擇方面存在問(wèn)題，又將實(shí)務(wù)由市政換為公路，翻來(lái)覆去，最終連續(xù)三連擊。第四年我在瀕臨奔潰邊緣改正了學(xué)習(xí)態(tài)度、積極地調(diào)整了學(xué)習(xí)方法，皇天不負(fù)有心人，在努力了幾個(gè)月之后終于迎來(lái)了這個(gè)期盼很久的證書。

由于遭受過(guò)二建的重創(chuàng)，備考一建絕對(duì)不是我一開(kāi)始就有的目標(biāo)。計(jì)劃試水一建的時(shí)候18年二建成績(jī)還未出，那時(shí)候?qū)に贾约憾ㄍㄟ^(guò)的可能性不大，又不想讓自己停歇，就先帶著準(zhǔn)備一建，壓根沒(méi)敢往短期拿下的方面想。我對(duì)自己的認(rèn)知是：慢慢啃一建這塊大骨頭，并把它當(dāng)成自己的終極目標(biāo)。

于是，第一年不慌不忙的準(zhǔn)備著工程經(jīng)濟(jì)和項(xiàng)目管理這兩門，整個(gè)備考過(guò)程依然延續(xù)二建備考狀態(tài)，并沒(méi)有意識(shí)到一建難度會(huì)有所不同，最終工程經(jīng)濟(jì)僥幸通過(guò)，項(xiàng)目管理以一分惜敗。一切似乎情理之中，一切又像在意料之外。但問(wèn)題來(lái)了，第一年僅僅通過(guò)一門工程經(jīng)濟(jì)，這就意味著19年我必須順利通過(guò)法規(guī)、管理和實(shí)務(wù)，一下子壓力撲面而來(lái)了。

同時(shí)，我考慮到不想跟二建專業(yè)沖突的問(wèn)題，我又自不量力的改選了市政專業(yè)。是的，就是那個(gè)二建我考了兩年都沒(méi)考過(guò)去，最后放棄的市政專業(yè)。不出所料，由于市政技術(shù)點(diǎn)復(fù)雜、專業(yè)性強(qiáng)、難度太大，整個(gè)備考過(guò)程中好幾次幾度奔潰，尋思更換專業(yè)。

最后，實(shí)在沒(méi)有辦法還是狠狠牙堅(jiān)持了下去，幸運(yùn)的是順利通過(guò)了。直到現(xiàn)在我一直覺(jué)得我不單單是通過(guò)了考試，同樣也戰(zhàn)勝了曾經(jīng)失敗的自己，猶豫的自己，膽怯的自己一級(jí)不敢做夢(mèng)的自己。但只有我自己知道這一路我經(jīng)歷了什么，為什么這次能順利通過(guò)。

一、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、做好每一步計(jì)劃

一個(gè)人做一件事的態(tài)度基本決定了這件事的成敗。在決定備考一建的時(shí)候我明確的告訴自己：既然想拿下一建就必須先端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，手機(jī)上“抖音、微博、播放器”等等APP必須全部刪除干凈，盡量避免遭受干擾，關(guān)鍵時(shí)期連朋友圈都給關(guān)閉。說(shuō)實(shí)話剛開(kāi)始，我很難適應(yīng)，我就不停給自己洗腦，逼迫自己適應(yīng)。很快益處就顯形出來(lái)了-幫我節(jié)約大量可用時(shí)間。因?yàn)楣?jié)約出來(lái)的時(shí)間又足夠我多刷了幾遍視頻，多做了不少道題了。其次，給自己制定計(jì)劃。從最初的每本書大概需要多久看完一遍，慢慢細(xì)化到后期，每章我都能用2倍的播放速度去聽(tīng)也不覺(jué)得老師說(shuō)得快......根據(jù)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，隨著時(shí)間和學(xué)習(xí)的狀態(tài)及時(shí)進(jìn)行調(diào)整，在一步步的實(shí)施中，我離成功又更進(jìn)了一步。

二、善于利用學(xué)習(xí)資源、組團(tuán)升級(jí)打怪獸

我個(gè)人非常喜歡李瑩老師的課，在整個(gè)聽(tīng)課過(guò)程中我很容易進(jìn)入狀態(tài)，愿意跟著老師的步伐去走，去思考。這是我在18年備考二建公路時(shí)偶然聽(tīng)到大瑩老師的課之后最真實(shí)的感受。很幸運(yùn)地是，一建的市政實(shí)務(wù)恰好也是大瑩老師，我便將對(duì)大瑩老師的喜愛(ài)帶到了一建的學(xué)習(xí)中。對(duì)于像建造師這類技術(shù)性較強(qiáng)的考試，找到一個(gè)合適的老師對(duì)整個(gè)學(xué)習(xí)是非常有幫助的。

所以，我建議在備考的過(guò)程中一定要多去聽(tīng)聽(tīng)不同老師的課，去選擇一個(gè)適合自己的老師，我一直覺(jué)得老師并沒(méi)有好壞之分，只有適合和不適合的區(qū)別。比如：有的人喜歡說(shuō)話快的老師，有的人則覺(jué)得太快的難以理解。一個(gè)人的眼界總是有限的，多聽(tīng)各個(gè)老師的課，不易忽視其他知識(shí)點(diǎn)，畢竟現(xiàn)在的考試很難說(shuō)到底哪部分才是重點(diǎn)，我在整個(gè)備考過(guò)程中聽(tīng)了四、五個(gè)老師的課，配合課本一遍一遍聽(tīng)，不斷總結(jié)，不斷完善，取其精華、去其糟粕。

還是那句話一個(gè)人的眼界總是有限。所以在備考中我選擇組團(tuán)學(xué)習(xí)，跟幾個(gè)志同道合的小伙伴一起學(xué)，大家有不會(huì)的問(wèn)題一起討論、一起交流，有時(shí)候一個(gè)問(wèn)題反復(fù)不得其解，經(jīng)過(guò)小伙伴點(diǎn)撥后瞬間恍然大悟，有的時(shí)候你幫助他人解答也在鞏固自己所學(xué)的知識(shí)。取長(zhǎng)補(bǔ)短，擴(kuò)充了知識(shí)面的同時(shí)順道檢驗(yàn)下自己知識(shí)點(diǎn)掌握的程度。仔細(xì)回想，在整個(gè)備考過(guò)程中，小伙伴們給我提供了很多幫助，一路相互監(jiān)督、相互打卡、相互鼓勵(lì)。可以說(shuō)在某種程度上沒(méi)有他們的幫助可能我也不能順利通過(guò)考試，在此表示感謝，謝謝一路給予幫助的最可愛(ài)的你們。

三、腳踏實(shí)地，要自信，要相信量變到質(zhì)變

不要用假裝的努力來(lái)感動(dòng)自己，成績(jī)會(huì)證明一切，學(xué)習(xí)的過(guò)程直接決定你最終的結(jié)果，所以走好每一步至關(guān)重要。學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地、學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈是每一個(gè)考證人的基本功。不經(jīng)一番寒徹骨，怎么梅花撲鼻香?

在真正進(jìn)入備考狀態(tài)的最后幾個(gè)月中，我基本早上都在5點(diǎn)半之前起床，臨近考試之前4點(diǎn)半就已經(jīng)起床了。起床后，先背1小時(shí)公共課，然后吃早飯，然后在上班之前再到小區(qū)公園背1個(gè)小時(shí)的專業(yè)課。那段時(shí)間我基本上是跟小區(qū)晨練的大爺大媽是一個(gè)時(shí)間點(diǎn)出現(xiàn)，也是那個(gè)時(shí)候我明白了：每天叫醒你的不是鬧鐘是夢(mèng)想這句話的意義。

然后，每天中午12:00吃完飯?jiān)谵k公室看1個(gè)小時(shí)的書再去宿舍休息一會(huì)，保證有良好的睡眠，為晚上的學(xué)習(xí)狀態(tài)打好基礎(chǔ)。晚上下班回家，抓緊做飯，迅速吃完飯。帶上書本去附近的圖書館看書，保持7:30到10:30進(jìn)入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。回家、洗完澡忙完基本11:10左右繼續(xù)看到12:30左右睡覺(jué)，后期基本上每天保持著7、8個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間。有時(shí)堅(jiān)持一件事一天很簡(jiǎn)單，十天也不算難，一個(gè)月或者更久確實(shí)不容易。但慢慢地你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多變化，例如，第一遍看書時(shí)你可能很多處看不懂，第二遍可能有了比第一遍更大的收獲，第三遍你已經(jīng)可以形成了自己的記憶模式，第四遍你已經(jīng)把做題的正確率從30%提高到了60%了,第五遍你可能覺(jué)得用1.51倍播放速度聽(tīng)課也覺(jué)得慢了......堅(jiān)持到最后，你起的比鬧鐘還早了，就算躺在床上你也不想刷視頻，卻甘愿的打開(kāi)做題軟件，空閑時(shí)不自覺(jué)的就掏出了筆記本背上幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)，這個(gè)變化的過(guò)程我把它歸結(jié)為-量變到質(zhì)變的過(guò)程，這是一個(gè)很了不起的過(guò)程，是我們開(kāi)始看到希望，開(kāi)始肯定自己的過(guò)程，這本身就已經(jīng)是一種收獲。

備考路上故事還有很多，成功也好，失敗也罷，這些所謂的經(jīng)驗(yàn)不過(guò)是經(jīng)歷者的分享，每一個(gè)考證人都有很深的體會(huì)，過(guò)程雖然不易，但收獲不曾缺席。19年的一建已經(jīng)落下了帷幕，但考證的這條路還有很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。不斷的去探索，不斷的去堅(jiān)持，我想，最后一定會(huì)有不一樣的收獲。如今，一建已不再是我畢生的追求，夢(mèng)想還可以更高、更遠(yuǎn)一些，因?yàn)槲乙恢眻?jiān)信：天道酬勤，功不唐捐，所有的收獲都會(huì)如約而至。