2020年國考面試技巧：全面答題
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2020年國考面試技巧：全面答題
一、考生答題內(nèi)容不全面的原因
1.知識(shí)儲(chǔ)備和生活閱歷所限
即知識(shí)少、經(jīng)歷少。有些話題是考生第一次接觸，如“看齊意識(shí)”、“底線思維”、“稅務(wù)常識(shí)”、“相應(yīng)行政法規(guī)”，不知道就是不會(huì)答。
2.不會(huì)審題
粗略看過題目后，拼命去挖掘自己的知識(shí)儲(chǔ)備，而不是看看題干的隱含提示。如曾經(jīng)考查過南山湖退耕還濕這樣一道題，有心的考生會(huì)發(fā)現(xiàn)題干中處處隱含答題方向，如“南山湖是L省最大的平原淡水湖泊，是鳥類遷徙的必經(jīng)之地”顯示出了南山湖生態(tài)價(jià)值上的重要性;如“為了給鳥類留下一片棲息港灣，按照國家“退耕還濕”要求”體現(xiàn)了重視自然、保證生物多樣性的理念，體現(xiàn)了對(duì)中央工作的響應(yīng)與貫徹落實(shí);如“將5000余畝稻田恢復(fù)為濕地，大面積種植蘆葦、蒲草和矮株高粱等植物”隱含了大量耕地的減少糧食供給問題、失地農(nóng)民問題需要解決;如“南山湖生態(tài)區(qū)已發(fā)現(xiàn)143種鳥類，成為K縣綠色后花園和L省生態(tài)屏障”說明綠水青山也是金山銀山，說明后續(xù)鳥類保護(hù)工作需要跟進(jìn)……梳理總結(jié)后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)審題后即得出作答方向：整體點(diǎn)贊+闡述好1好2好3+列舉可能存在問題+提出合理建議。
3.缺少辯證分析思維
辯證分析思維強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論的統(tǒng)一，既要求我們看待事物要全面(好與壞、利與弊、得與失;現(xiàn)狀、問題、背景、原因、影響、對(duì)策;內(nèi)因外因;積極意義、消極影響;完善立法、強(qiáng)化監(jiān)管、大力懲戒、宣傳教育……)，又強(qiáng)調(diào)要重點(diǎn)突出。特別重要的話題，多答答好并放在重要位置。如南山湖退耕還濕的題目，好處與潛在問題都應(yīng)該分析，但是整體肯定這一方向要明確;潛在問題中糧食供給、失地農(nóng)民、偷盜鳥類的重要性要明顯于退耕后植物野蠻生長(zhǎng)帶來的不美觀問題等。
二、如何確保答題全面性
1.認(rèn)真審題，利用好題干關(guān)鍵信息
重點(diǎn)關(guān)注題干關(guān)鍵詞句，這是提升答題全面性的關(guān)鍵所在。關(guān)鍵句是指不可或缺的語句，往往是關(guān)鍵詞所在的句子。關(guān)鍵詞，在于其關(guān)鍵性，指向作答要點(diǎn)，通常包含主體(什么人或什么單位)、事件(或做法)、問題(或困難)、任務(wù)(或目標(biāo))、話題(在題干中的出現(xiàn)方式本身高度概括，常見于綜合分析題)等。
2.突出重點(diǎn)
要點(diǎn)多了，容易產(chǎn)生刻意堆砌的痕跡，而且答題的平均主義也會(huì)產(chǎn)生“不公平”，不公平體現(xiàn)在該重點(diǎn)照顧的沒有重點(diǎn)照顧，不該特殊關(guān)懷的屢現(xiàn)溫情。以農(nóng)民伯伯種地為例，一塊田地中，有些秧苗長(zhǎng)勢(shì)旺盛，有些被害蟲侵?jǐn)_，有些雜草叢生，要想莊稼能夠順利豐收，那些欠苗需要重點(diǎn)關(guān)注，但是重點(diǎn)關(guān)注，又并非都是噴灑農(nóng)藥或者噴灑同一類農(nóng)藥，而是要因“苗”制宜、因“害”制宜。面試答題也是這個(gè)道理，切忌搞平均主義，而是要搞“特殊化”。
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