2022年國考申論作答技巧之歸納概括題
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2022年國考申論作答技巧之歸納概括題(國家公務(wù)員報考條件查詢?nèi)肟?
2022年國家公務(wù)員招錄公告暫未發(fā)布，根據(jù)往年公告發(fā)布時間，預(yù)計2022年國考公告發(fā)布時間定于10月中旬，有報考意向的考生可以提前做好備考準(zhǔn)備。由此，今天就帶各位來看一下關(guān)于歸納概括題目的要點(diǎn)加工部分內(nèi)容。
歸納概括題目的要點(diǎn)加工主要包括三方面，一是語言加工，二是邏輯加工，三是內(nèi)容加工。
一、語言加工
申論要求我們用現(xiàn)代漢語作答，而體現(xiàn)在要點(diǎn)加工上來說，就是指我們書寫的答案要使用書面語規(guī)范呈現(xiàn)。
因此，在找點(diǎn)過程中要將口語化的表述進(jìn)行恰當(dāng)概括、轉(zhuǎn)化為規(guī)范化的書面語，同時保證最終符合題干的要求和材料的主旨，由此，這就需要我們?nèi)シe累經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會提煉和總結(jié)關(guān)鍵字詞。
問題：根據(jù)給定資料1，歸納提煉改革開放以來，趙家村發(fā)生的變化。
答案示例：生活方式豐富。社交、資訊、購物、交通、閱讀、休閑、旅游等多元化的生活，更加便捷。(給定資料1第七段口語表達(dá)內(nèi)容的書面化)
二、邏輯加工
歸納概括題目的最終答案呈現(xiàn)是總分格式，也就是去使用“總括句+具體表述”的形式，而在考試過程中，總括句的書寫既能體現(xiàn)邏輯思維，又是展現(xiàn)概括能力的好機(jī)會，一定要引起高度重視?？偫ň涞膶懛ㄖ饕ㄒ韵氯N：
(一)直接轉(zhuǎn)述題干內(nèi)容，抄寫關(guān)鍵詞句即可。
如：請根據(jù)給定資料1，總結(jié)H縣鄉(xiāng)村垃圾分類工作的成功經(jīng)驗(yàn)
總括句示例：H縣鄉(xiāng)村垃圾分類工作的成功經(jīng)驗(yàn)具體有……
(二)把要點(diǎn)書寫的分類標(biāo)準(zhǔn)寫到總括句，體現(xiàn)材料邏輯。
問題：請根據(jù)給定資料3，分析“人們不必為智能化時代的就業(yè)問題過于擔(dān)憂”的原因。
總括句示例：人們不必為智能化時代的就業(yè)問題過于擔(dān)憂，是因?yàn)樾滦吐殬I(yè)形態(tài)產(chǎn)生、就業(yè)崗位增加、就業(yè)質(zhì)量提升。(給定材料3的材料邏輯)
(三)從材料中提煉概括總括句，常依靠首段、尾段、中心段內(nèi)容書寫。
問題：根據(jù)給定資料2，概況當(dāng)前社會上求快風(fēng)氣形成的主要原因。
總括句示例：當(dāng)前社會上求快風(fēng)氣的形成主要是因?yàn)槲覈D(zhuǎn)型期社會變革加快，利益結(jié)構(gòu)調(diào)整，經(jīng)濟(jì)地位重新洗牌，對未來前景不確定。(給定材料2第一段)
三、內(nèi)容加工
內(nèi)容要點(diǎn)是得分關(guān)鍵，而內(nèi)容加工重在同類合并和分類整理，具體表述優(yōu)化有三種方法，同義法、同范疇法、同主體法。具體使用方法如下：
(一)同義法：把關(guān)鍵詞相同或意思相近要點(diǎn)進(jìn)行合并。
問題：根據(jù)給定資料1，歸納提煉改革開放以來，趙家村發(fā)生的變化。
答案示例：居住環(huán)境改善。鄉(xiāng)親們開始興建住所，院落硬化，水龍頭、玻璃窗等基礎(chǔ)設(shè)施完善。(給定資料1第二段與第六段內(nèi)容合并，關(guān)鍵詞相同)
(二)同范圍法：同一范疇的內(nèi)容要點(diǎn)放在一起。
1、按“五位一體”領(lǐng)域分：經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會、生態(tài);
2、按不同層面分：
思想：觀念、理念、知識等;
制度：法律法規(guī)、規(guī)范準(zhǔn)則、政策標(biāo)準(zhǔn)等;
管理：監(jiān)督、執(zhí)行、落實(shí)、保障等;
利益：獎勵、懲罰、舉報、表彰等;
3、按投入要素：資金、技術(shù)、人才;或是劃分為軟件、硬件
4、按產(chǎn)業(yè)：農(nóng)業(yè)、工業(yè)、服務(wù)業(yè);
問題：請根據(jù)給定資料2，歸納邱氏父子創(chuàng)業(yè)理念的差異。
答案示例：管理方式不同。老邱使用熟人管理; 小邱推行卓越績效管理，引進(jìn)西式管理人才。(給定資料2中同屬管理方式不同層面的差異)
(三)同主體法：相同主體的內(nèi)容要點(diǎn)進(jìn)行合并。
1、政府：黨政職能部門及領(lǐng)導(dǎo)干部;如國務(wù)院、發(fā)改委、職能部門等;
2、企業(yè)：如國企/私企/民企/小微企業(yè)/外企等;
3、社會組織：
非盈利組織，如紅十字會、養(yǎng)老院等;
盈利組織，如第三方評估機(jī)構(gòu)、公證處、某某事務(wù)所等;
4、個人：如老師/網(wǎng)民/群眾/媒體/學(xué)校、家長、學(xué)生等。
問題：請根據(jù)給定資料2，概括個人信用建設(shè)的積極作用。
答案示例：對個人：一是生活更方便，節(jié)省時間和精力;二是提高保護(hù)和管理個人信用的意識，更珍視信用;三是獲得資本和機(jī)會更多，能在網(wǎng)絡(luò)上籌集到資金。(按照同主體個人進(jìn)行內(nèi)容加工)
以上為歸納概括題要點(diǎn)加工的三種方法，希望同學(xué)們能有所收獲，不斷夯實(shí)基礎(chǔ)，提升閱讀理解能力!
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