陜西考生2023年國(guó)考報(bào)考政策-官網(wǎng)
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推薦下載:2022年國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)試題(地市級(jí))考生回憶版
陜西考區(qū)報(bào)考條件(以22年為例):
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(一)具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍;
(二)年齡一般為18周歲以上、35周歲以下(1985年10月至2003年10月期間出生),對(duì)于2022年應(yīng)屆碩士、博士研究生(非在職人員),放寬到40周歲以下(1980年10月以后出生);
(三)擁護(hù)中華人民共和國(guó)憲法,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度;
(四)具有良好的政治素質(zhì)和道德品行;
(五)具有正常履行職責(zé)的身體條件和心理素質(zhì);
(六)具有符合職位要求的工作能力;
(七)具有大學(xué)專(zhuān)科及以上文化程度;
(八)具備中央公務(wù)員主管部門(mén)規(guī)定的擬任職位所要求的其他資格條件。
每日一練:
幼兒園馬老師和三個(gè)小朋友情情、可可和安安一起玩“猜一猜,我最棒”的游戲。馬老師對(duì)小朋友們說(shuō):“我把手中的紅球、黃球和藍(lán)球分別放在這個(gè)柜子的三個(gè)抽屜里,請(qǐng)你們猜一猜每只抽屜里放的是什么顏色的球?猜對(duì)了獎(jiǎng)勵(lì)小紅花!”然后,她請(qǐng)小朋友們閉上眼睛,把三只球分別放在三個(gè)抽屜里。小朋友猜的情況如下:
情情說(shuō):“紅球在最上層的抽屜,黃球在中間的抽屜。”
可可說(shuō):“紅球在中間抽屜,藍(lán)球在最上層的抽屜。”
安安說(shuō):“紅球在最底層的抽屜,黃球在最上層的抽屜。”
老師告訴她們,每人都只猜對(duì)了一半。請(qǐng)問(wèn),紅球、黃球和藍(lán)球各在哪一層抽屜里?
A.紅球在中間抽屜,黃球在最上層抽屜,藍(lán)球在最底層抽屜
B.紅球在中間抽屜,黃球在最底層抽屜,藍(lán)球在最上層抽屜
C.紅球在最上層抽屜,黃球在最底層抽屜,藍(lán)球在中間抽屜
D.紅球在最底層抽屜,黃球在中間抽屜,藍(lán)球在最上層抽屜
【答案】D。解析:方法一:利用高頻項(xiàng)找突破口。每人兩個(gè)半句共六個(gè)條件,能發(fā)現(xiàn)紅球猜測(cè)的數(shù)量最多,說(shuō)明對(duì)紅球的限制越多,但我們可以知道紅球只可能放在其中一個(gè)抽屜里,所以第一列的三個(gè)條件為一真兩假,那么第二列三個(gè)條件為兩真一假,我們可以再次利用關(guān)聯(lián)性可以知道,黃球出現(xiàn)兩次至少有一次為假,因此對(duì)于藍(lán)球的猜測(cè)一定為真,說(shuō)明藍(lán)球在上層,那么情情的前半句為假,后半句為真,說(shuō)明黃球在中間抽屜,選D項(xiàng)。
方法二:利用關(guān)聯(lián)性找突破口。我們觀察這六個(gè)條件,情情的前半句為判斷紅球在上層,安安的兩個(gè)半句既有對(duì)紅球的判斷,也有對(duì)上層的判斷,關(guān)聯(lián)性很強(qiáng),我們就從這三個(gè)條件入手,發(fā)現(xiàn)如果紅球在上層為真,那么安安的兩個(gè)半句都為假,與已知條件每人一真一假矛盾,那么可以馬上判斷出情情的前半句為假,那么后半句為真,也就是黃球在中間,直接選出D項(xiàng),事半功倍,效果極佳。
方法三:假設(shè)法。最后我們?cè)賮?lái)說(shuō)一說(shuō)這種半真半假題目的普適性做法,我們通常去假設(shè)某個(gè)條件為真或假,來(lái)利用已知條件進(jìn)行繼續(xù)推理,若推導(dǎo)出矛盾,則假設(shè)不成立,假設(shè)的反面成立,重新進(jìn)行推理,比如我們假設(shè)紅球在上層為真,那么藍(lán)球不在底層,也可得知紅球不在中間,藍(lán)球在上層,此時(shí)兩個(gè)球同時(shí)在上層,出現(xiàn)矛盾,說(shuō)明我們的假設(shè)是不成立的,紅球不可能在上層,那么黃球在中間,可以選擇出D項(xiàng)。
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