全方位透析2009年國家公務員考試真題

更新時間：2009-10-19 15:27:29 來源：|0

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摘要全方位透析2009年國家公務員考試真題

　　一、考生看真題

　　11月30日中午，行測考試完畢后隨機調查的考生多數(shù)稱考題數(shù)量不變但題目難度加大，在規(guī)定時間內不能完成全部題目。

　　今年行測考試變化最大的是常識判斷，區(qū)別于往年的是法律常識僅僅占6道題目，而其余的19道題目涉及時事、歷史、地理、化學等。印象深刻的是，奧運“和”體現(xiàn)的是哪家的思想;西藏問題是中國的主權問題;地震、次貸危機等。幾乎今年的熱點都在常識判斷部分得以體現(xiàn)。這些知識體現(xiàn)的考生日常學習的積累。

　　其他題目變化不大，但是有些題目推陳出新，超出平時復習范圍，也在預料之中。

　　11月30日下午，國考最后一個考試科目申論結束。據考生所談，申論題目較為簡單，首先是閱讀材料減少，主題鮮明。結合時事比較緊密，注重的是考生對時事的把握。多數(shù)考生認為，題目簡單了，考察的就更為苛刻了，擔心自己的文字功底一下就被看穿了。

　　二、教師解析

　　對于09國家公務員考試行政職業(yè)能力測驗，根據大綱里提到的行測變化我們已經知道，除了行測五部分順序做了微調以為，常識判斷部分變化較大，即增加人文、社會、科學等常識。從行測真題分析來看，題目數(shù)量不變仍為140道題，考試變化之處除大綱提到的以外，還有以下三點：

　　一是常識判斷。可以說該部分題目難度偏大，考核考生的多年沉淀的綜合性知識。19道為一般性常識，超出以往國家公務員考試中該部分所占分值。涉及題目類型有：時事，如美國次貸經濟危機中所提到的次貸是指什么、中國奧運“和”源自哪里;還涉及地理如洋流、氣象;歷史事件順序;化學、物理等知識。法律常識所占比重僅為6道題。今年的社會熱點：藏獨、地震、奧運、次貸危機、改革開放30年都進了考題，其中有題就直接問“次貸危機”的“次”是什么意思。

　　二是數(shù)量關系難度偏大，涉及新的題型較多。數(shù)字推理部分，有三道題運用到三級等差數(shù)列。數(shù)學運算部分，有些題目與往年真題題型有所重復，計算方法相似;但有些新的題目，計算難度偏大，計算方法不易一次看清。

　　三是資料分析變化較大。與往年不同之處在于，圖表型題目占到3/4，計算量不大，基本可以從題目預測推出答案，考核更多是考生的估算能力。資料分析第四部分材料為文字性資料，計算性的題目都隱含在文字里，極大考驗考生的理解能力、鑒別能力等。

　　根據對考生考后現(xiàn)場調查，多數(shù)考生認為題目難度較往年有所增加。但我們不可置否，題目終是要推陳出新的。而后這些題目，看多了，也就簡單了。

　　09國家公務員考試申論考試科目與以往考題相比較為簡單，體現(xiàn)如下：

　　一是給定材料篇章縮短，主題分散。根據考生所言，基本在半小時以內甚至用更少時間可以閱讀完全部材料。但歸納主題是一大難點。主題分散，申論兩大主題貫穿在給定的11段材料以內，需要考生閱讀完材料后認真提煉才可以歸納出來。

　　二是申論主題時事性較強。給定材料一提出，胡錦濤在河南省焦作市農村調查時指出：解決糧食問題，一靠政策，二靠科技。在安徽考察時指出，保障農民土地權益，保證農民土地經營權長久不變，提出土地流轉有益農民的新方式。這與剛剛結束的十七屆三中全會《決定》內容密切相關。

　　而另外一個主題，圍繞我國改革開放三十周年，在經濟發(fā)展過程中產業(yè)轉型面臨的新瓶頸：初級產業(yè)加工企業(yè)面臨的困境、以廣東模式和東莞模式等沿海產業(yè)模式的問題、及各地仍處于克隆該模式的階段為主線展開論述。

　　三是題目與材料結合緊密。我們在之前講過，要學會把握、善于歸納每段材料的要義，如果我們把11段材料的要義都羅列一下，答案也就出來了。

　　根據題目一的要求：根據給定材料，我國改革開放，經濟發(fā)展過程中面臨哪些主要問題。一二三，也就是申論的主題了。

　　申論考核的最終目的是選出，真正具有高水平的人才，即是否具有分析問題的能力、理解歸納能力、解決問題的能力、文字運用的能力等綜合能力。

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