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2013年上海公務員面試熱點:自帶課桌上學現(xiàn)象

更新時間:2013-02-26 09:01:38 來源:|0 瀏覽0收藏0

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摘要 一、政府部門要轉(zhuǎn)變職能,向服務型政府轉(zhuǎn)變,積極主動的解決基礎(chǔ)教育問題,關(guān)注民生問題,堅持以人文本的服務理念。二、國家在繼續(xù)加大教育投入的同時,還應密切關(guān)注補助資金是否落實到位。教育、財政和監(jiān)察部門需要

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  【背景鏈接】
  2012年9月1日,湖北麻城市順河鎮(zhèn)的家長們?yōu)楹⒆觽兊拈_學做準備,其中最要緊的是自帶課桌去學校。麻城教育局表示,該地經(jīng)濟困難,不少農(nóng)村學生都是自備課桌椅。麻城官方表示,目前地方財政配套投入沒有一項可用于添置課桌椅。湖北麻城3000名農(nóng)村小學新生扛課桌上學一事經(jīng)媒體報道之后引發(fā)熱議。隨后麻城官方承諾兩月內(nèi)為全市所有學校配齊標準化課桌,結(jié)束學生自帶課桌上學的歷史。有媒體報道,此前風靡網(wǎng)絡(luò)的豪華政府大樓排行榜中,麻城市政府大樓赫然在列,被當?shù)孛癖姵蔀椤奥槌前讓m”。
 
  其實自帶課桌上學的現(xiàn)象全國各地都有,而且還不少,大部分都存在于農(nóng)村地區(qū)。自帶課桌不是窮不窮的問題,而是良心、責任、教育資源分配問題。
 
  【解析】
 
  3000名農(nóng)村小學生扛課桌上學的事情令人揪心,雖然“自帶課桌”上學問題在得到了迅速解決,但是該事件的發(fā)生暴露出了很多的問題,值得我們深思。
 
  之所以會出現(xiàn)這樣的事件主要存在以下幾個方面的原因:
 
  第一、當?shù)卣块T缺乏責任感。該事件沒有經(jīng)媒體曝光之前,相關(guān)部門毫無作為。媒體曝光之后,當?shù)卣阃度氪罅抠Y金,承諾兩個月內(nèi)結(jié)束學生自帶課桌上學的歷史,本身也說明政府并不缺錢,更不缺解決問題的能力。只是因為政府缺乏對教育問題的重視,缺乏主動解決問題、服務群眾的意識,才導致了如此一幕的發(fā)生。第二、有關(guān)部門監(jiān)管不力。盡管國家對于農(nóng)村教育的發(fā)展投入了大量的資金,但是這些資金的使用情況往往是不清晰的。國家在這方面的監(jiān)管不足為該事件的發(fā)生提供了溫床,導致這些有利于農(nóng)村教育發(fā)展的政策沒有得到有效落實,農(nóng)村教育沒有受到實質(zhì)上的重視。第三、背著課桌上學的都是農(nóng)村小學生,也反映出了當?shù)亟逃Y源分配不均的問題。近些年,國家在教育方面的投入是不斷加大的。但是在分數(shù)取勝觀念的作用下,高分學生越多、升學率越高的學校,越容易受到領(lǐng)導重視,也越容易獲得各種資源。如此一來,導致教育資源在地區(qū)沒有得到合理分配,農(nóng)村教育逐漸遠離地區(qū)教育部門的關(guān)注范圍。
 
  為了使學生背著課桌上學的事件成為歷史,不再發(fā)生,需要采取以下幾個方面的措施:
 
  一、政府部門要轉(zhuǎn)變職能,向服務型政府轉(zhuǎn)變,積極主動的解決基礎(chǔ)教育問題,關(guān)注民生問題,堅持以人文本的服務理念。二、國家在繼續(xù)加大教育投入的同時,還應密切關(guān)注補助資金是否落實到位。教育、財政和監(jiān)察部門需要聯(lián)合建立嚴密的義務教育補助資金流向監(jiān)控制度,施行嚴格的責任追究制,保證偏遠落后地區(qū)的師生切身感受到政策的溫暖。三、對于教育資源的分配地方政府應做到公平、公正、公開,尤其重視偏遠落后地區(qū)的教育發(fā)展,在政策上給予傾斜,讓每個學生在基礎(chǔ)教育資源的使用上享有均等的權(quán)利。

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