公務(wù)員面試指南:社會(huì)現(xiàn)象題影響分析
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社會(huì)現(xiàn)象題型是各種公職崗位面試中的重頭戲。現(xiàn)在社會(huì)現(xiàn)象題型的解答上，公務(wù)員考生普遍存在著對(duì)其影響分析不足的問(wèn)題。要知道，影響分析本來(lái)就是社會(huì)現(xiàn)象分析的重點(diǎn)，另外，影響分析也有一定規(guī)律，所以要對(duì)這個(gè)問(wèn)題做一研究。
一、題型舉例
例1：談?wù)勅缃裨谖覈?guó)不少地方出現(xiàn)的“政績(jī)工程”現(xiàn)象。
例2：現(xiàn)在社會(huì)上有一種現(xiàn)象叫做“潛規(guī)則”，指的是表面看不到的各種規(guī)則，請(qǐng)問(wèn)你對(duì)這樣的現(xiàn)象有什么看法?
例3：十二五規(guī)劃中著力強(qiáng)調(diào)要“保障和改善民生”，對(duì)此請(qǐng)談?wù)効捶?/p>
二、題型分析
(1)什么是影響。上述題目中在作答中，都應(yīng)該對(duì)這些問(wèn)題帶來(lái)的積極意義或者消極后果進(jìn)行分析。我們把這些稱之為“影響分析”。所謂影響，就是一個(gè)社會(huì)現(xiàn)象會(huì)給社會(huì)帶來(lái)的結(jié)果。換句話說(shuō)，影響就是對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的評(píng)價(jià)。這是分析社會(huì)現(xiàn)象非常重要的一方面。
(2)影響可以是積極的，我們經(jīng)常稱之為積極意義;可以是消極的，我們經(jīng)常稱之為“消極影響”;也可以是好壞兩方面后果兼有，我們稱之為“同時(shí)帶來(lái)正反兩面影響”。
(3)上述例子只是無(wú)數(shù)例子中隨便舉出的幾個(gè)，實(shí)際上，面試題中幾乎所有社會(huì)現(xiàn)象都應(yīng)該涉及到其影響。
(4)不論是正面影響還是負(fù)面影響，考生普遍覺(jué)得難以回答。主要是學(xué)生社會(huì)背景知識(shí)有所欠缺。其實(shí)影響分析也是有規(guī)律可循的。不管它是什么現(xiàn)象，我們都可以從一些相對(duì)固定的角度去考慮的。本文即是想介紹這些角度，即我們所說(shuō)的“影響分析的思路”。
三、影響分析的思路
所謂影響分析的思路，就是從以下四個(gè)方面來(lái)考慮：當(dāng)事民眾;相關(guān)企業(yè)或社會(huì)組織;政府;社會(huì)整體。這個(gè)思路對(duì)于好的影響、壞的影響都適用。這四個(gè)方面的每一個(gè)方面都有若干內(nèi)容，具體是：
(1)當(dāng)事民眾。
當(dāng)事民眾指的是該社會(huì)現(xiàn)象中涉及到的普通老百姓。對(duì)于這個(gè)方面的影響分析，主要是考慮這個(gè)社會(huì)現(xiàn)象影響到了這些老百姓的哪些利益或者是哪些生活狀況。其關(guān)鍵詞是“利益”和“生活”。
(2)企業(yè)或社會(huì)組織。
社會(huì)組織指的是學(xué)校、第三方組織等。對(duì)于這個(gè)方面的影響分析，主要是考慮這些機(jī)構(gòu)的“利益”和“形象”。
(3)政府。
政府所受的影響是影響分析的重要方面。在這里，主要可以考慮如下方面：“執(zhí)政能力”、“廉政”、“形象”。
(4)社會(huì)整體。
除了上述直接影響外，還可以從社會(huì)整體來(lái)考慮。這里主要是可以從如下幾個(gè)方面來(lái)著手：1)穩(wěn)定;2)經(jīng)濟(jì);3)文化或社會(huì)風(fēng)氣;4)生態(tài);5)政治。這里有必要把政治解釋一下，這里的政治指的是國(guó)家的基本政策方針、基本治國(guó)原則，屬于我國(guó)國(guó)家生活中的原則性問(wèn)題，比如以人為本的理念、全面建設(shè)小康社會(huì)的要求等。
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