2014年江蘇省公務(wù)員考試申論答案

更新時(shí)間：2014-03-25 10:38:49 來(lái)源：|0

瀏覽

國(guó)家公務(wù)員報(bào)名、考試、查分時(shí)間免費(fèi)短信提醒

摘要 2014年江蘇省公務(wù)員考試申論答案已公布,請(qǐng)各位考生點(diǎn)擊查看~

　　個(gè)性課程：2014年公務(wù)員個(gè)性輔導(dǎo)：申論批改技巧專講沖刺密卷個(gè)性定制

2014年江蘇省公務(wù)員考試申論答案

　　1.給定資料列舉了諸多影響我國(guó)家庭幸福的事例，請(qǐng)對(duì)這些事例背后的深層次原因作出歸納與概括，并作簡(jiǎn)要說(shuō)明。(20分)

　　要求：準(zhǔn)確全面，條理清楚。篇幅不超過(guò)300字。

　　【解題思路】

　　閱讀題干，審清題意

　　本題沒(méi)有明確的作答范圍，要求歸納概括“影響我國(guó)家庭幸福的事例”的深層次原因，因而需要通讀全部給定資料，從中選取相關(guān)事例來(lái)進(jìn)行分析說(shuō)明。

　　閱讀資料，提取要點(diǎn)

　　看到每一個(gè)與“小家”有關(guān)的材料，影響幸福的因素有：因?yàn)榫蜆I(yè)、求學(xué)等種種原因，家人難得團(tuán)聚;住房簡(jiǎn)易、雜亂;家庭內(nèi)部關(guān)系緊張，鄰里之間不和睦，小區(qū)安全也成問(wèn)題，而與此相關(guān)的人員也都不能擔(dān)負(fù)起自身責(zé)任;戶籍制度導(dǎo)致了人員劃分、隔膜;生存環(huán)境惡劣，水、空氣、食物都存在問(wèn)題，致使疾病頻發(fā)，因病返貧問(wèn)題嚴(yán)峻。

　　加工要點(diǎn)，組織答案

　　對(duì)提取的要點(diǎn)進(jìn)行加工修飾，可以從人際關(guān)系、社會(huì)制度、生存環(huán)境三個(gè)方面作答，注意字?jǐn)?shù)不超過(guò)300字。

　　【參考答案】

　　當(dāng)前影響我國(guó)家庭幸福的因素主要來(lái)自人際關(guān)系、社會(huì)制度、生存環(huán)境三個(gè)方面。

　　人際關(guān)系方面，一是不得常團(tuán)圓。受就業(yè)、求學(xué)等諸多方面的影響，親人團(tuán)圓、常回家看看成了奢望，短暫相聚又別離，幸福感自然大打折扣。二是家庭內(nèi)部、外部人際關(guān)系不和諧。婆媳關(guān)系、鄰里相處是困擾家庭幸福的重要問(wèn)題。

　　社會(huì)制度方面，戶籍制度將人劃分開(kāi)來(lái)，影響到了人們就業(yè)、受教育、與人交往的諸多權(quán)利。

　　生存環(huán)境方面，一是居住環(huán)境差。棚戶區(qū)、簡(jiǎn)易房，男女混住，全沒(méi)有一個(gè)家該有的舒適溫馨。二是健康問(wèn)題。水、空氣、食物問(wèn)題嚴(yán)重，導(dǎo)致疾病困擾著許多家庭，因病返貧問(wèn)題嚴(yán)峻，只要有一個(gè)大病患者，這個(gè)家庭與幸福無(wú)緣。

　　2.請(qǐng)對(duì)“給定資料6”中所展現(xiàn)的兩種不同孝心舉動(dòng)，作出比較分析，并談?wù)勛约旱囊?jiàn)解(15分)要求分析透徹觀點(diǎn)明確，篇幅不超過(guò)300字。

　　【解題思路】

　　本題為綜合分析題，要求比較分析“給定資料6”中所展現(xiàn)的兩種不同孝心舉動(dòng)，談?wù)勛约阂?jiàn)解。從題干可知，作答范圍局限在“給定資料6”，在作答的時(shí)候就只需要從里面找要點(diǎn)即可。

　　“給定資料6”首先提到了孟佩杰的感人事跡，童年的不幸并沒(méi)有打敗她，而讓她更早地堅(jiān)強(qiáng)自立，多年來(lái)無(wú)怨無(wú)悔地照顧生病的養(yǎng)母，中國(guó)重孝的傳統(tǒng)美德在她身上得到很好的體現(xiàn)。另一方面的事例是學(xué)校組織的“孝心教育”，如要求學(xué)生給父母做飯、喂飯、洗腳等等，目的是培養(yǎng)孩子感恩、盡孝之心，具有其正面的意義，讓父母驚喜，但同時(shí)也被部分網(wǎng)友抨擊流于形式。在分析中，要對(duì)這兩種不同的孝心舉動(dòng)進(jìn)行比較，分析應(yīng)全面、透徹。進(jìn)而談自己的看法，提出自己對(duì)孝心舉動(dòng)的觀點(diǎn)，肯定其積極的方面，同時(shí)也指出孝心教育應(yīng)通過(guò)合適的的方式表達(dá)出來(lái)。

　　對(duì)材料中找出的要點(diǎn)進(jìn)行加工整理，按照“概括對(duì)象―分析闡述―得出結(jié)論”的思路組織要點(diǎn)，形成最終答案。注意語(yǔ)句應(yīng)簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確，字?jǐn)?shù)不能超過(guò)300字。

　　3.“給定資料4”中摘錄了一篇W街道網(wǎng)上來(lái)信，假如你是該街道一名信訪工作人員，請(qǐng)你針對(duì)來(lái)信反映的問(wèn)題寫(xiě)一篇回信。(25分)

　　要求：針對(duì)性強(qiáng)，條理清楚，語(yǔ)言得體，有說(shuō)服力，篇幅不超過(guò)300字。(回信中，若涉及單位、姓名、日期、地址等一律用“××”代替。)

　　【解題思路】

　　閱讀題干，審清題意

　　閱讀題目要求，可以確定作答本題需注意的幾點(diǎn)內(nèi)容：

　　作答參考資料是“給定資料4”，這就要求考生將精力集中在此則材料即可。

　　作答任務(wù)是“針對(duì)來(lái)信反映的問(wèn)題寫(xiě)一篇回信”，這就要求考生首先要明確這封信中都提到了哪些問(wèn)題，然后根據(jù)問(wèn)題寫(xiě)回信(即提出對(duì)策)，以達(dá)到“針對(duì)性強(qiáng)”的要求。注意答案應(yīng)為“信”的格式。

　　作答身份是“信訪工作人員”，這要求考生注意作答語(yǔ)言的運(yùn)用，回信內(nèi)容要既能解決實(shí)際問(wèn)題又溫暖人心，以達(dá)到“語(yǔ)言得體，有說(shuō)服力”的目的，這也符合信訪工作人員的身份要求。

　　作答字?jǐn)?shù)“不超過(guò)300字”;同時(shí)注意作答結(jié)構(gòu)需“條理清楚”。

　　閱讀材料，提取要點(diǎn)

　　“給定資料4”后半部分介紹了網(wǎng)上××來(lái)信的內(nèi)容，通過(guò)閱讀材料，可將來(lái)信反映的問(wèn)題歸納如下：

　　問(wèn)題1：“在生活細(xì)節(jié)上，我和她很大不一樣。她生活在農(nóng)村，很多習(xí)慣讓我別扭。比如，毛巾只有一條，一個(gè)星期才洗一次澡，還有很多不衛(wèi)生的習(xí)慣。這些我都可以接受，但給孩子喂糖水、把食物口爵了喂孩子，我無(wú)法忍受，為此我和她爭(zhēng)論好多次，她反而對(duì)我有意見(jiàn)。我向老公說(shuō)過(guò)，但他全不理會(huì)?！边@說(shuō)明在家庭關(guān)系中，與婆婆相處不了，也夾雜了對(duì)老公的不滿。

　　備考指導(dǎo): 公務(wù)員考試真題下載公務(wù)員考試復(fù)習(xí)資料公務(wù)員面試輔導(dǎo)

　　更多內(nèi)容請(qǐng)查看: 公務(wù)員考試網(wǎng) 公務(wù)員考試頻道

　　環(huán)球網(wǎng)校友情提示：如果您在此過(guò)程中遇到任何疑問(wèn)，請(qǐng)登錄環(huán)球網(wǎng)校公務(wù)員頻道及論壇，隨時(shí)與廣大考生朋友們一起交流!

　　2014年江蘇省公務(wù)員考試行測(cè)答案B類