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華東師范大學(xué)自考學(xué)前教育專業(yè)自考畢業(yè)論文寫作注意事項

更新時間:2019-08-08 09:54:40 來源:華東師范大學(xué) 瀏覽348收藏69

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摘要 華東師范大學(xué)發(fā)布了《自考學(xué)前教育專業(yè)自考畢業(yè)論文寫作注意事項》,通知中對于論文寫作的基本時間節(jié)點、論文指導(dǎo)教師安排如下:

華東師范大學(xué)自考學(xué)前教育專業(yè)自考生畢業(yè)論文寫作注意事項

一、請參考有關(guān)選題,仔細考慮后,先決定論文的寫作大類。與學(xué)前教育專業(yè)自考課程無關(guān)的內(nèi)容不宜作為論文選題。主要寫作方向決定后,就應(yīng)基本確定論文選題,選題應(yīng)盡可能具體。一旦選定寫作方向和論題,就不能隨意更改,否則可能在安排指導(dǎo)老師時發(fā)生問題。

二、論文撰寫格式等請到繼續(xù)教育學(xué)院網(wǎng)站“自考”→“各類下載”中查詢。

三、論文寫作的基本時間節(jié)點如下:

1、7月上旬指導(dǎo)老師公布后(網(wǎng)上公布),請學(xué)員及時通過郵箱與指導(dǎo)老師聯(lián)系,確定論文題目;

2、8月底交論文開題報告給指導(dǎo)老師審閱,然后按老師要求認真修改并著手初稿的寫作;

3、10月初將初稿交給指導(dǎo)老師審閱,按老師要求進行修改,然后再次交給老師審閱并按要求修改;

4、11月5日前必須完成定稿,將論文封面的有關(guān)項目填好,連同論文定稿一起裝訂好交給老師寫評語、定成績,論文的封面與封底從網(wǎng)上下載。(定稿打印四份并裝訂后寄給指導(dǎo)老師)

5、11月中旬前結(jié)束論文答辯,(每位學(xué)員都必須參加答辯,否則成績?yōu)榱惴?,具體時間11月初問指導(dǎo)老師)。

請各位考生按照以上所宣布的寫作時間節(jié)點掌握論文寫作進度并參加答辯,萬勿延誤。若有特殊原因以至于本次不能按時寫好論文參加答辯,請事先向指導(dǎo)老師說明情況,并到自學(xué)考試辦公室登記(62233259),辦理延期申請,但最多只能延期一次。(本期延期的同學(xué)自己留意下期論文指導(dǎo)時間,并主動聯(lián)系原指導(dǎo)老師了解下一期的論文指導(dǎo)時間,不另行通知)初稿或修改稿、定稿發(fā)出或寄出(建議用掛號信)后,應(yīng)及時與指導(dǎo)老師聯(lián)系,詢問是否收到,向老師請教該如何修改,以免延誤時間。

注:華東師大開放教育學(xué)院網(wǎng)址:http://www.sole.ecnu.edu.cn/

論文指導(dǎo)教師安排:

序號 姓名 論文題目 老師姓名 老師電話 老師郵箱
1 茅艷 0-6歲嬰幼兒家長教育觀念的現(xiàn)狀、問題與指導(dǎo)策略研究 王濱 62224021 bwang@pie.ecnu.edu.cn
2 劉倩蕓 幼兒園自主活動存在的問題及防范措施 林琳 62232710 llin@pie.ecnu.edu.cn
3 秦瑜蔚 在繪本閱讀中培養(yǎng)幼兒健康心理的實踐研究 林琳 62232710 llin@pie.ecnu.edu.cn
4 石瑩 如何與家庭、學(xué)校共建幼小銜接平臺 李玉華 62232669 yhli@pese.ecnu.edu.cn
5 王莉娜 幼兒園語言教育 李玉華 62232669 yhli@pese.ecnu.edu.cn
6 謝莉莎 淺談幼兒在園發(fā)生意外傷害的現(xiàn)狀分析及對策 張曄 62232710 zy18_66@163.com
7 俞舒潔 淺析幼兒角色游戲觀察和有效介入 龐建萍 13918463128 1074826997@qq.com
8 曹瑋 兒童日常生活中的數(shù)學(xué)教育 周雅屏 13918404788 ypzhou@pese.ecnu.edu.cn
9 陳宇俐 小班游戲活動在英語課程中的運用 林琳 62232710 llin@pie.ecnu.edu.cn
10 顧婷 祖輩家長教育觀念對學(xué)齡前兒童發(fā)展影響的研究 林琳 62232710 llin@pie.ecnu.edu.cn
11 沈宗梅 淺談幼兒教育小學(xué)化傾向的表現(xiàn)、原因及對策 章佳穎 62224012 seraying1109@126.com
12 金逸菲 幼兒園中班班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)的現(xiàn)狀調(diào)查研究 林琳 62232710 llin@pie.ecnu.edu.cn
13 許煜 學(xué)前教育男生發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查 周雅屏 13918404788 ypzhou@pese.ecnu.edu.cn
14 郭嘉樂 教師對幼兒角色游戲行為的觀察及有效介入 張志宏 62228814 ecnu902@163.com
15 顧韻怡 淺談幼兒園、家庭、社區(qū)合格共育 章佳穎 62224012 seraying1109@126.com
16 顧陳倩 論幼兒園與小學(xué)銜接的有效措施 張曄 62232710 zy18_66@163.com
17 楊依琳 大班幼兒告狀行為與指導(dǎo)策略研究 周雅屏 13918404788 ypzhou@pese.ecnu.edu.cn
18 沈詩韻 教幼關(guān)系與小班幼兒人際交往能力的關(guān)系 張志宏 62228814 ecnu902@163.com
19 徐姍雯 幼兒游戲的觀察與指導(dǎo) 祝賀 62232680 zhuhe716@126.com
20 夏晶晶 0-3歲嬰幼兒家庭育兒問題與指導(dǎo) 龐建萍 13918463128 1074826997@qq.com
21 張悅 幼兒游戲的觀察與指導(dǎo) 祝賀 62232680 zhuhe716@126.com
22 雷葉 中班個別化學(xué)習(xí)活動中材料投放的有效性 林琳 62232710 llin@pie.ecnu.edu.cn
23 陳怡 幼兒教育小學(xué)化傾向的表現(xiàn)、原因及解決對策 周蓓 13585511466 445267801@qq.com
24 夏丹丹 0-6歲嬰幼兒家庭教育觀念的現(xiàn)狀、問題、與應(yīng)對策略研究 王濱 62224021 bwang@pie.ecnu.edu.cn
25 胡秀翠 游戲教學(xué)在幼兒園大班英語課堂中應(yīng)用的研究 周蓓 13585511466 445267801@qq.com
26 姜婧 家庭教養(yǎng)態(tài)度的現(xiàn)狀、問題及指導(dǎo)策略的研究 章佳穎 62224012 seraying1109@126.com
27 金之 幼兒教育小學(xué)化傾向的表現(xiàn)、原因及解決對策 周蓓 13585511466 445267801@qq.com
28 張心怡 如何與家庭、學(xué)校共建幼小銜接平臺 李玉華 62232669 yhli@pese.ecnu.edu.cn
29 朱翊雯 多元智能理論對學(xué)前兒童課程設(shè)計的影響研究 周雅屏 13918404788 ypzhou@pese.ecnu.edu.cn
30 臧昊陽 多媒體技術(shù)在幼兒園美術(shù)活動中的運用研究 周雅屏 13918404788 ypzhou@pese.ecnu.edu.cn
31 沈芳及 淺談幼兒園游戲教育 張志宏 62228814 ecnu902@163.com
32 張麗 幼兒教育小學(xué)化傾向的表現(xiàn)、原因及解決對策 周蓓 13585511466 445267801@qq.com
33 何依靜 教師對幼兒角色游戲行為的觀察及有效介入 張志宏 62228814 ecnu902@163.com
34 李嘉雯 幼兒園科學(xué)教育 林琳 62232710 llin@pie.ecnu.edu.cn
35 杜徐鈺倩 幼兒古詩表演形式的實踐研究 周蓓 13585511466 445267801@qq.com
36 朱天云 幼兒園、家庭、社區(qū)合作共育 李玉華 62232669 yhli@pese.ecnu.edu.cn
37 趙艷紅 3-6歲幼兒創(chuàng)想繪畫活動的內(nèi)容設(shè)計與策略 王濱 62224021 bwang@pie.ecnu.edu.cn
38 豐慧 淺談繪本閱讀對幼兒身心發(fā)展的影響 張曄 62232710 zy18_66@163.com
39 王艾琳 淺談幼兒禮儀教育的重要性 章佳穎 62224012 seraying1109@126.com
40 陳燕 各類游戲教師的支持性策略 章佳穎 62224012 seraying1109@126.com
41 楊蕾 幼兒園與小學(xué)的銜接-幼兒教育小學(xué)化傾向的表現(xiàn)、原因及解決對策 張曄 62232710 zy18_66@163.com
42 胡艷琦 幼兒園幼小銜接中習(xí)慣培養(yǎng)的有效措施 張曄 62232710 zy18_66@163.com
43 張永潔 信息技術(shù)與幼兒園教育/現(xiàn)代信息技術(shù)在幼兒園班級管理中的應(yīng)用 周雅屏 13918404788 ypzhou@pese.ecnu.edu.cn
44 孫芳梅 0-3歲嬰幼兒語言開發(fā)與情商發(fā)展關(guān)系研究 龐建萍 13918463128 1074826997@qq.com
45 嚴(yán)金美 農(nóng)村自然資源的開發(fā)和利用的實踐研究 張曄 62232710 zy18_66@163.com
46 陸菁雯 幼兒園角色游戲的組織與實施 李玉華 62232669 yhli@pese.ecnu.edu.cn
47 趙陽 幼兒園音樂教育 周蓓 13585511466 445267801@qq.com
48 許旻禕 不同結(jié)構(gòu)游戲材料與幼兒游戲行為的關(guān)系 王濱 62224021 bwang@pie.ecnu.edu.cn
49 唐翠翠 論家園合作的重要性 龐建萍 13918463128 1074826997@qq.com
50 馮鋒 大班幼兒不良生活習(xí)慣及教育措施研究 龐建萍 13918463128 1074826997@qq.com
51 張瑜丹 以游戲為中心讓幼兒在玩中學(xué)習(xí) 周蓓 13585511466 445267801@qq.com
52 房迎迎 教師對幼兒角色游戲行為的觀察及有效介入 張志宏 62228814 ecnu902@163.com
53 鄭加文 幼兒園、家庭、社區(qū)合作共育 李玉華 62232669 yhli@pese.ecnu.edu.cn
54 龔婷 活教育與幼兒專業(yè)發(fā)展 章佳穎 62224012 seraying1109@126.com
55 耿夢薇 幼兒教育小學(xué)化傾向的表現(xiàn)、原因及解決對策 周蓓 13585511466 445267801@qq.com
56 王云云 有利于0-6歲嬰幼兒成長的家長環(huán)境創(chuàng)設(shè)及其指導(dǎo)研究 林琳 62232710 llin@pie.ecnu.edu.cn
57 潘詩佳 教師對幼兒角色游戲行為的觀察及有效介入 張志宏 62228814 ecnu902@163.com
58 朱倩璐 論幼兒園與小學(xué)銜接的有效措施 張曄 62232710 zy18_66@163.com
59 董抑揚 幼兒園利用家庭資源進行主題教育的研究 張曄 62232710 zy18_66@163.com
60 何家瑜 幼兒園科學(xué)探索活動中教師的指導(dǎo)策略研究 林琳 62232710 llin@pie.ecnu.edu.cn
61 姚夏雨 幼小銜接中存在的問題及對策 林琳 62232710 llin@pie.ecnu.edu.cn
62 鮑夢琰 淺談中班幼兒審判及創(chuàng)造力的發(fā)展 章佳穎 62224012 seraying1109@126.com
63 王洪玥 效能對改善幼兒情緒的研究 周雅屏 13918404788 ypzhou@pese.ecnu.edu.cn
64 黃夢婷 幼兒個性發(fā)展與培養(yǎng)的教育研究 周蓓 13585511466 445267801@qq.com
65 徐飛燕 兒童心理與教育 周雅屏 13918404788 ypzhou@pese.ecnu.edu.cn
66 于霞 論學(xué)前教育小學(xué)化傾向 張志宏 62228814 ecnu902@163.com
67 徐舒姝 幼兒游戲的觀察與指導(dǎo) 祝賀 62232680 zhuhe716@126.com
68 李詩馨 幼兒游戲的觀察與指導(dǎo) 祝賀 62232680 zhuhe716@126.com
69 劉歡 論父母教養(yǎng)方式與幼兒健康心理 龐建萍 13918463128 1074826997@qq.com
70 俞晟怡 論幼兒園與小學(xué)銜接的有效措施 張曄 62232710 zy18_66@163.com
71 李艷 幼兒成長的家庭環(huán)境創(chuàng)設(shè)及其指導(dǎo)研究 祝賀 62232680 zhuhe716@126.com
72 劉金慧 音樂游戲化教學(xué)促進幼兒發(fā)展的策略研究 周雅屏 13918404788 ypzhou@pese.ecnu.edu.cn
73 羅密 淺析家庭氛圍對于幼兒教育的影響 張志宏 62228814 ecnu902@163.com
74 陳君 幼兒教師評價話語對幼兒社會性發(fā)展的影響 周蓓 13585511466 445267801@qq.com
75 王鳳蓮 父親的陪護對男性幼兒性別意識形成的重要性 王濱 62224021 bwang@pie.ecnu.edu.cn
76 吳珂 區(qū)角活動中材料的投放與利用的研究-以數(shù)學(xué)為例 祝賀 62232680 zhuhe716@126.com
77 郁浩磊 區(qū)角活動中材料的投放與利用的研究-以數(shù)學(xué)為例 周蓓 13585511466 445267801@qq.com
78 崔雯怡 幼兒教育小學(xué)化傾向的表現(xiàn)、原因及解決對策 周蓓 13585511466 445267801@qq.com
79 季施璐 3-6歲幼兒分享行為觀察和分析 王濱 62224021 bwang@pie.ecnu.edu.cn
80 趙佳琪 童謠在學(xué)前教育中的應(yīng)用意義 李玉華 62232669 yhli@pese.ecnu.edu.cn
81 王嘉敏 幼兒性格習(xí)慣與家庭教育 祝賀 62232680 zhuhe716@126.com
82 王瑩 0-6歲嬰幼兒家長教育現(xiàn)狀與問題研究 王濱 62224021 bwang@pie.ecnu.edu.cn
83 吳寒聰 0-3歲嬰幼兒行為觀察與分析 龐建萍 13918463128 1074826997@qq.com
84 李馨怡 多元智能理論與幼兒優(yōu)勢培養(yǎng) 周雅屏 13918404788 ypzhou@pese.ecnu.edu.cn
85 俞怡雯 論幼兒與小學(xué)銜接的有效措施 張志宏 62228814 ecnu902@163.com
86 許佳 試述區(qū)角活動中有效的幼師互動策略 李玉華 62232669 yhli@pese.ecnu.edu.cn
87 劉妤瑩 淺談區(qū)域活動中幼兒探索能力的培養(yǎng) 章佳穎 62224012 seraying1109@126.com
88 朱怡靜 幼兒游戲的觀察與指導(dǎo) 祝賀 62232680 zhuhe716@126.com
89 任佳雙 0-3歲嬰幼兒行為觀察與分析 龐建萍 13918463128 1074826997@qq.com
90 霍資源 幼兒園語言教育 李玉華 62232669 yhli@pese.ecnu.edu.cn
91 梅艷華 如何創(chuàng)設(shè)有助于幼兒自主發(fā)展點的環(huán)境-提高保育員專業(yè)能力 周雅屏 13918404788 ypzhou@pese.ecnu.edu.cn
92 陳春仙 幼兒個性發(fā)展與培養(yǎng)的教育研究 周蓓 13585511466 445267801@qq.com
93 張文 基于時代發(fā)展背景的幼小銜接問題研究 章佳穎 62224012 seraying1109@126.com
94 杜娟 如何與家庭、學(xué)校共建幼小銜接平臺 李玉華 62232669 yhli@pese.ecnu.edu.cn
95 楊丹妮 論幼兒教師職業(yè)認同感的重要性 張志宏 62228814 ecnu902@163.com
96 朱春梅 關(guān)于幼兒園與小學(xué)銜接問題 章佳穎 62224012 seraying1109@126.com
97 顧高媛 論幼兒園與小學(xué)銜接的有效措施 張曄 62232710 zy18_66@163.com
98 蘆慧蓮 幼兒游戲以及學(xué)習(xí) 林琳 62232710 llin@pie.ecnu.edu.cn
99 胡悅 論幼兒園與小學(xué)銜接的有效措施 張曄 62232710 zy18_66@163.com
100 陳希笑 學(xué)前兒童認知發(fā)展與教育研究 周雅屏 13918404788 ypzhou@pese.ecnu.edu.cn
101 周昕 小班大班幼兒告狀行為及應(yīng)對策略對比 林琳 62232710 llin@pie.ecnu.edu.cn
102 陸文琦 教師對幼兒角色游戲行為的觀察及有效介入 張志宏 62228814 ecnu902@163.com
103 卞欣怡 論游戲是幼兒園的基本教育活動 張志宏 62228814 ecnu902@163.com
104 蔡澤雯 論良好師幼互動對幼兒學(xué)習(xí)的支持 龐建萍 13918463128 1074826997@qq.com
105 金佳云 關(guān)于幼兒教育小學(xué)化傾向的表現(xiàn)原因及解決對策 章佳穎 62224012 seraying1109@126.com
106 鄧夢雪 大班表演游戲診斷和支持策略 王濱 62224021 bwang@pie.ecnu.edu.cn
107 鮑書婷 幼兒游戲的觀察與指導(dǎo) 祝賀 62232680 zhuhe716@126.com
108 宋雨暄 教師對小班幼兒角色游戲中材料使用的觀察及有效介入 周雅屏 13918404788 ypzhou@pese.ecnu.edu.cn
109 嚴(yán)詡慈 論幼兒園與小學(xué)銜接的問題與有效措施 張志宏 62228814 ecnu902@163.com
110 華佳慧 教師對幼兒不良飲食行為的研究及指導(dǎo)策略 張志宏 62228814 ecnu902@163.com
111 施宮梅 淺談幼兒負面情緒產(chǎn)生原因和處理對策 章佳穎 62224012 seraying1109@126.com
112 湯莞伊 幼兒游戲的觀察與指導(dǎo) 林琳 62232710 llin@pie.ecnu.edu.cn
113 呂媛媛 淺析幼兒在園一日生活中的安全隱患問題及其應(yīng)對策略 王濱 62224021 bwang@pie.ecnu.edu.cn
114 佘云云 淺談幼兒人格特征與父母教養(yǎng)方式關(guān)系研究 張曄 62232710 zy18_66@163.com
115 瞿依杰 論幼兒園與小學(xué)銜接的有效措施 張曄 62232710 zy18_66@163.com
116 倪佳迪 幼兒生活習(xí)慣行為的個案觀察與記錄 祝賀 62232680 zhuhe716@126.com
117 陸賽慧 國外幼小銜接特點對我國學(xué)前教育的啟示 章佳穎 62224012 seraying1109@126.com
118 潘小青 幼兒個性發(fā)展與培養(yǎng)的教育研究 周蓓 13585511466 445267801@qq.com
119 張笑風(fēng) 論幼兒園與小學(xué)銜接的有效措施 張曄 62232710 zy18_66@163.com
120 張聽雨 幼兒園、家庭、社區(qū)合作共育 李玉華 62232669 yhli@pese.ecnu.edu.cn
121 施雨峰 淺析兒童文學(xué)對學(xué)齡前兒童社交能力的影響 林琳 62232710 llin@pie.ecnu.edu.cn
122 胡艷艷 論幼兒園與小學(xué)銜接的有效措施 張曄 62232710 zy18_66@163.com
123 朱庭西 試論家校合作對少兒英語學(xué)習(xí)的影響 李玉華 62232669 yhli@pese.ecnu.edu.cn
124 張環(huán) 幼兒教育小學(xué)化傾向的表現(xiàn)、原因及解決對策 祝賀 62232680 zhuhe716@126.com
125 沈煒婷 幼兒社會性發(fā)展與培養(yǎng)的教育研究 祝賀 62232680 zhuhe716@126.com
126 朱韻彥 父親參與幼兒親子閱讀的現(xiàn)狀及指導(dǎo)策略研究 王濱 62224021 bwang@pie.ecnu.edu.cn
127 李姣 0-3歲嬰幼兒家庭環(huán)境的創(chuàng)設(shè) 龐建萍 13918463128 1074826997@qq.com
128 林蓉竹 幼兒園、家庭、社區(qū)合作共育 李玉華 62232669 yhli@pese.ecnu.edu.cn
129 祝振剛 父親對學(xué)前教育的影響 王濱 62224021 bwang@pie.ecnu.edu.cn
130 龔藝 教師對幼兒角色游戲行為的觀察及有效介入 張志宏 62228814 ecnu902@163.com
131 許敏芬 幼兒社會性發(fā)展與培養(yǎng)的教育研究 祝賀 62232680 zhuhe716@126.com
132 彭燦 上海市社區(qū)托育發(fā)展現(xiàn)狀分析與思考 李玉華 62232669 yhli@pese.ecnu.edu.cn
133 李儀 幼兒的學(xué)前家庭教育研究 祝賀 62232680 zhuhe716@126.com
134 蔡薇薇 0-3歲嬰幼兒行為觀察與分析 龐建萍 13918463128 1074826997@qq.com
135 錢晶蕊 學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生對幼兒stem教育理解的調(diào)查研究 林琳 62232710 llin@pie.ecnu.edu.cn
136 甘張迎 教師對小班幼兒角色游戲行為的觀察及有效介入 章佳穎 62224012 seraying1109@126.com
137 余艷 繪本親子閱讀對幼兒情感發(fā)展的重要性研究 章佳穎 62224012 seraying1109@126.com
138 陳琳 多媒體技術(shù)在幼兒園活動中的運用研究 周雅屏 13918404788 ypzhou@pese.ecnu.edu.cn

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