2021年下半年山東財經(jīng)大學自學考試本科畢業(yè)論文撰寫要求

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山東財經(jīng)大學自學考試本科畢業(yè)論文撰寫要求

高等教育自學考試畢業(yè)論文的撰寫，是本科專業(yè)課程設計中考核的重要環(huán)節(jié)，是考生必須完成的總結(jié)性作業(yè)。撰寫畢業(yè)論文，既是對考生學習本專業(yè)基礎知識和專業(yè)知識總結(jié)，也是對自考生運用所學理論進行科學研究的訓練，是對考生綜合運用所學專業(yè)理論知識和專業(yè)技能，獨立分析和解決實際問題的能力的全面檢驗。

由于高教自學考試本身的特點，自考生沒有普通高校全日制學生那樣經(jīng)過嚴格系統(tǒng)的專業(yè)理論學習，因此要寫出一篇質(zhì)量較高的畢業(yè)論文并非易事。自考生撰寫畢業(yè)論文，雖然有專門的老師指導，但指導老師一般只從專業(yè)內(nèi)容角度進行幫助與指導，很難顧及研究方法、寫作技巧、論文規(guī)范等寫作中的具體問題。故而在此就畢業(yè)論文的寫作步驟及方法、要求和注意事項作一個原則性介紹，供大家參考。

一、選題

選題是指確立論文題目，確定研究的目標和主攻方向一定要和所學本專業(yè)相關?？忌谶x題時應該注意以下四點：

(一)理論聯(lián)系實際，注重現(xiàn)實意義。首先要注意選題的實用價值，也就是我們選的題目，應是與社會生活密切相關、為人們所關心的問題，特別是社會經(jīng)濟發(fā)展過程中亟待解決的問題。這類問題反映著一定歷史時期和階段社會生活的重點和熱點，是與廣大人民群眾的利益息息相關的。我們運用自己所學的理論知識對其進行研究，提出自己的見解，探討解決問題的方法，這是很有意義的。其次要注意選題的理論價值。我們強調(diào)選題的實用價值，并不等于急功近利的實用主義，也絕非提倡選題必須有直接的效益作用。

(二)難易適中，大小適度。要選好畢業(yè)論文的題目，把握“適中”的原則是很重要的。首先，題目的難易要適中。選題既要有“知難而進”的勇氣和信心，又要做到“量力而行”。如果難度過大，超過了自己所能承擔的范圍，一旦盲目動筆，很可能陷入中途寫不下去的被動境地，到頭來迫使自己另起爐灶、更換題目，這樣不僅造成了時間、精力的浪費，而且也容易使自己失去寫作的自信心。當然如果論文題目選得過于容易，這樣也不能反映出自己真實的水平。其次，題目的大小要適度。一般來說宜小不宜大，宜窄不宜寬。題目太大把握不住，考慮難以深入細致，容易泛泛而論。當然題目大點好還是小點好，每個人情況不同，難以一概而論。有的考生理論素養(yǎng)好，情況了解多，寫作水平較高，也可以寫大一點的題目。但一般來說，題目還是小一點、具體一點為好。小題目容易駕馭，只要寫得豐滿深入，同樣很有價值。

(三)知己知彼，量力而行。所謂“知己”，就是要充分估計到自己的知識儲備情況和分析問題的能力，同時還要充分考慮自己的特長和興趣。所謂“知彼”，就是要要了解本專業(yè)本領域中已有的科研成果，了解別人已經(jīng)解決了什么問題，還存在什么問題;是否有爭論，爭論的焦點是什么;那些方面的研究比較薄弱，那些方面的研究尚待開拓等等。只有知己知彼，才能避免重復和雷同。

(四)勤于思索，刻意求新。畢業(yè)論文質(zhì)量高低、價值大小，很大程度上取決于文章是否有新意。所謂新意，即論文中表現(xiàn)自己的新看法、新見解、新觀點。有了較新穎的觀點(即在某一方面或某一點上能給人以啟迪)，文章就有了靈魂，有了存在的價值。文章的新意可以從以下幾個方面著眼：第一，從觀點、題目到材料直至論證方法全是新的。這類論文寫好了，價值較高，社會影響也大，但寫作難度大。第二，以新的材料論證舊的課題，從而提出新的或部分新的觀點、新的看法。第三，以新的角度或新的研究方法重做已有的課題，從而得出全部或部分新觀點。第四，對已有的觀點、材料、研究方法提出質(zhì)疑，雖然沒有提出自己新的看法，但能夠啟發(fā)人們重新思考問題。以上四個方面并不是對“新意”的全部概括，但只要能做到其中一點，就可以認為文章的選題有新意。

二、擬定論文提綱

根據(jù)論文題目，通過圖書館、情報機構(gòu)、互聯(lián)網(wǎng)等各種渠道，廣泛搜集資料，還可以進行實地調(diào)查、開會、訪談、等方法來獲取資料。有了充分的材料，還要進行整理和分析比較，去粗取精，去偽存真。對資料進行推敲、篩選，留下最能反映問題本質(zhì)、最具有說服力的材料，提煉和形成自己的觀點也就是論點，明確擬定論文提綱。形成論點時應注意：(1)論點要鮮明，不能含糊其詞，同時論點又要辯證，不能走極端;(2)論點要科學正確，不與常理和事實相背離;(3)論點要準確，不要夸大其詞，防止偏頗。 擬定論文提綱可以是簡單提綱，也可以是詳細提綱。簡單提綱只是概括地提示論文的要點，詳細提綱則是把論文的主要論點和展開部分較詳細的列出來，這樣寫作時就能更順利完成。提綱可以采用標題式、提要式和圖表式三種，一般標題式較為常用，用簡潔的標題形式把論文各部分的內(nèi)容要點概括出來，同時這些標題可直接作為論文中各部分的小標題。

三、撰寫正文

正文是論文的核心部分，占據(jù)論文的主要篇幅，是提出問題和解決問題的過程。是作者理論水平和創(chuàng)造能力的集中體現(xiàn)，它決定著論文水平的高低和質(zhì)量。論文的正文一般包括三大部分：緒論、本論和結(jié)論。

緒論是論文的開頭部分。主要講清研究的動機、寫作的理由、目的和意義、提出問題、概述內(nèi)容、明確中心論點等。一般要求語言簡潔扼要，開門見山，引人注目。也可以簡要交代確定選題的過程和有關背景材料，目的是為了使讀者更好地了解全文的旨要。

本論是論文的主體，要求以充分有力的材料闡述觀點，條理要清晰，邏輯要嚴密，要求內(nèi)容扎實、豐厚。本論是表達作者的見解和研究成果的中心部分，要展開論題，對論點進行分析論證?？忌谶@一部分必須根據(jù)論題的性質(zhì)正面論證，或反面批駁不同的看法，或解決別人未解決的問題，或論述新思想新發(fā)現(xiàn)等。論證是極其重要的，它決定著論文的成敗。寫好本論，應該注意以下幾點：(1)論點必須明確新穎、深刻嚴肅;(2)論點必須有材料的支撐;(3)論證邏輯要嚴密。

結(jié)論是全文的總結(jié)，是整篇論文中分析、論證問題的綜合性概括，是論文的精華所在。其內(nèi)容主要是研究結(jié)果說明了什么問題、得出了什么規(guī)律、解決了什么理論或?qū)嶋H問題、有何創(chuàng)新、還存在哪些不足及質(zhì)疑等等。還可以對自己或他人在這一領域的研究進一步提出展望，以及對有關人士致謝等內(nèi)容。結(jié)論要求完整、明確，不能含糊其詞、模棱兩可;不能與本論相矛盾，應與緒論呼應;對成果的評價要恰如其分，不能自鳴得意或借故貶低他人;語言應簡潔、干凈利落。

四、論文修改與定稿

正文初稿寫好以后，考生應該多修改幾遍，對整篇論文逐行逐句逐段反復推敲，檢查每一個具體論點、論據(jù)、論證是否恰當有力，表達是否合乎邏輯，務求不留疑點。檢查并修改初稿時應注意以下幾點：(1)論點與論題的一貫性;(2)觀點與材料的統(tǒng)一性;(3)論文的結(jié)構(gòu)層次與邏輯思維的密切性;(4)論文語言表達的準確性;(5)標點符號使用的正確性;(6)采用的數(shù)據(jù)、年代、人物名及地名是否準確。然后和指導老師聯(lián)系，須指導老師同意后方可定稿參加答辯。

五、論文基本格式

畢業(yè)論文應采用漢語撰寫;一般由6部分組成，依次為：(1)封面，(2)中文摘要和關鍵詞，(3)英文摘要和關鍵詞，(4)目錄，(5)正文，(6)參考文獻。

(一)封面(采用山東省教育招生考試院統(tǒng)一規(guī)定的封面)

(二)中文摘要和關鍵詞

中文摘要應將學位論文的內(nèi)容要點簡短明了地表達出來，約300字左右。內(nèi)容應包括工作目的、研究方法、成果和結(jié)論。要突出本論文的創(chuàng)新點，語言力求精煉。為了便于文獻檢索，應在本頁下方另起一行注明論文的關鍵詞(3-5個)。

(三)英文摘要和關鍵詞

內(nèi)容應與中文摘要相同。

(四)目錄

標題應簡明扼要并標明頁號。

(五)正文

畢業(yè)論文一般要求8000字左右(不少于7500字，不多于8500字)，內(nèi)容一般包括：國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、理論分析與討論、研究成果、結(jié)論及展望。

(六)參考文獻

只列出作者直接閱讀過、在正文中被引用過的文獻資料。參考文獻一律放在論文結(jié)束后，不得放在各章之后。

六、打印格式

參見《山財大自考本科畢業(yè)論文模板(范文)格式說明》

七、畢業(yè)論文的成績評定

(一)畢業(yè)論文的成績按百分制計分，75分以上為良好以上，低于60分為不及格。

(二)本科畢業(yè)論文由指導教師寫出評語及是否同意參加答辯的意見，最后成績由畢業(yè)論文答辯小組和指導教師確定最終成績。

(三)學生所寫論文能夠運用所學專業(yè)基本理論和基本知識解決實際問題，或在學術上有自己的獨到見解，觀點明確，結(jié)構(gòu)嚴謹，語言通順，格式規(guī)范，可評定為優(yōu)秀或良好;論文能夠理論聯(lián)系實際，分析問題有一定深度，結(jié)構(gòu)較合理，觀點較明確，語言能順，格式規(guī)范，或評定為中等或及格;論文理論聯(lián)系實際不夠，觀點無新意，內(nèi)容東拼西湊或有抄襲現(xiàn)象，基本沒有自己的獨到見解，或文不對題，結(jié)構(gòu)安排也不甚合理，文字不通順，格式不規(guī)范，可評定為不及格。

八、畢業(yè)論文答辯

(一)本科畢業(yè)生只有其論文經(jīng)指導教師初評合格并同意進行答辯后，方可參加答辯;否則不予以安排答辯。

(二)畢業(yè)論文答辯委員會具體負責畢業(yè)論文答辯事宜。

(三)畢業(yè)論文答辯不合格者及已被要求參加答辯而未能參加答辯者，需重新進行答辯。

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