自考英語(yǔ)(一)復(fù)習(xí)資料第九章(2)

本課重點(diǎn)掌握的語(yǔ)法： 分詞

分詞是一種非限定動(dòng)詞，它兼有動(dòng)詞、形容詞和副詞的特征。在句中可以擔(dān)任定語(yǔ)、表語(yǔ)、賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)和狀語(yǔ)。分詞可以分為現(xiàn)在分詞和過(guò)去分詞。

1．現(xiàn)在分詞和過(guò)去分詞的區(qū)別

語(yǔ)態(tài)上不同：現(xiàn)在分詞表示主動(dòng)的意思，多用以描述事物對(duì)人的情感所具有的影響力或作用。過(guò)去分詞表示被動(dòng)的意思，多用以描述人物的情感，表達(dá)外界事物對(duì)人產(chǎn)生的影響。
如：a moving film一部感動(dòng)人的影片
a moved audience受感動(dòng)的觀眾
時(shí)間上的關(guān)系：現(xiàn)在分詞表示的動(dòng)作往往正在進(jìn)行，過(guò)去分詞所表示的動(dòng)作往往已經(jīng)完成。
如：developing countries發(fā)展中國(guó)家
developed countries發(fā)達(dá)國(guó)家
boiling water正在開(kāi)的水
boiled water 開(kāi)水

2．分詞作定語(yǔ)

如果是單個(gè)分詞作定語(yǔ)，放在所修飾的名詞之前。
如：I am reading a very interesting novel.我正在讀一本非常有趣的小說(shuō)。
如果分詞短語(yǔ)作定語(yǔ)，通常放在所修飾的名詞之后。分詞短語(yǔ)作定語(yǔ)，其作用相當(dāng)于一個(gè)定語(yǔ)從句。
如：Most of the young teachers working in this university are Ph.D.在這所大學(xué)工作的大多數(shù)年輕教師都是博士。
    （=who work in this university）
    Do you know the girl employed by this company? 你認(rèn)識(shí)受雇于這家公司的那個(gè)女孩嗎？
（=who is employed by this company）
注：動(dòng)名詞和現(xiàn)在分詞作定語(yǔ)是有區(qū)別的。動(dòng)名詞作定語(yǔ)，和它修飾的名詞在邏輯上沒(méi)有主謂關(guān)系，即它不是該名詞發(fā)出的動(dòng)作，只是表明所修飾名詞的目的和用途?，F(xiàn)在分詞作定語(yǔ)表示所修飾的詞與分詞有邏輯上的主謂關(guān)系。
如：a sleeping car= a car for sleeping臥車(chē)（動(dòng)名詞）
a sleeping boy= a boy who is sleeping睡覺(jué)的男孩（分詞）

3.分詞作表語(yǔ)

分詞作表語(yǔ)相當(dāng)于形容詞，現(xiàn)在分詞多指主語(yǔ)的性質(zhì)，過(guò)去分詞說(shuō)明主語(yǔ)的狀態(tài)。
如：They were completely exhausted.他們完全筋疲力盡了。
The rumors were startling. 謠言令人震驚。
注：a)分詞作表語(yǔ)，相當(dāng)于形容詞。不可與構(gòu)成進(jìn)行時(shí)態(tài)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)中的分詞混淆起來(lái)。他們的形式是一樣的，但可以從意義上予以區(qū)別。
如：The film is moving.這電影很感人。（分詞作表語(yǔ)，說(shuō)明主語(yǔ)的性質(zhì)）
They are moving next Sunday.他們下周日搬家。（現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，表示動(dòng)作）
The bookstore is now closed.書(shū)店現(xiàn)在已經(jīng)關(guān)閉了。（分詞作表語(yǔ)，說(shuō)明主語(yǔ)所處的狀態(tài)）
The bookstore is usually closed at 7:30 p.m.書(shū)店通常在下午7：30關(guān)閉。（被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，表示動(dòng)作）
b)動(dòng)名詞和現(xiàn)在分詞作表語(yǔ)的區(qū)別：動(dòng)名詞作表語(yǔ)說(shuō)明主語(yǔ)的內(nèi)容，而且可以轉(zhuǎn)換到句首作主語(yǔ)；現(xiàn)在分詞作表語(yǔ)，表示主語(yǔ)的特征，其作用相當(dāng)于形容詞。
如：His favorite sport is running.他最喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)是跑步。（動(dòng)名詞作表語(yǔ)）
可以轉(zhuǎn)換為：Running is his favorite sport.
The film is very moving.這部影片很感人。（分詞作表語(yǔ)）

4．作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)

分詞可以在動(dòng)詞后面的復(fù)合賓語(yǔ)中作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。常跟分詞作賓補(bǔ)的動(dòng)詞有：
have, keep, get, see, hear, find, feel, make, observe, watch等等。
如：He kept the machine running for ten hours.他使機(jī)器一直運(yùn)轉(zhuǎn)了十個(gè)小時(shí)。
We saw her entering the cinema.我們看見(jiàn)她進(jìn)了電影院。
注：a)動(dòng)詞have, get后面的復(fù)合賓語(yǔ)中，通常由過(guò)去分詞作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，且表示的動(dòng)作往往是別人完成的。
如：We must get the television set repaired.我們必須把電視機(jī)修好。（別人修的）
I had my hair cut.我理發(fā)了。（別人給我理的）
b)現(xiàn)在分詞構(gòu)成的復(fù)合賓語(yǔ)與不定式構(gòu)成的復(fù)合賓語(yǔ)在意義上是有差別的?，F(xiàn)在分詞表示動(dòng)作正在發(fā)生（即動(dòng)作處于發(fā)生的過(guò)程中，還沒(méi)有結(jié)束）；不定式著重說(shuō)明動(dòng)作的全過(guò)程，表示動(dòng)作發(fā)生了（即動(dòng)作全過(guò)程結(jié)束了）。
如：I saw the girl getting on the bus.我看見(jiàn)她在上公共汽車(chē)。
I saw the girl get on the bus. 我看見(jiàn)她上公共汽車(chē)了。
如果賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)是一系列動(dòng)作，要用不定式。
如：I saw him enter the room, unlock a drawer, take out a document, photograph it and put it back.我看見(jiàn)他進(jìn)了房間，開(kāi)了一個(gè)抽屜的鎖，拿出一份文件，拍了照片，又把它放回。

5．分詞作狀語(yǔ)

現(xiàn)在分詞作狀語(yǔ)，現(xiàn)在分詞的動(dòng)作就是句子主語(yǔ)的動(dòng)作，它們之間是主動(dòng)關(guān)系；過(guò)去分詞作狀語(yǔ)，過(guò)去分詞表示的動(dòng)作是句子主語(yǔ)承受的動(dòng)作，它們之間是被動(dòng)關(guān)系。分詞作狀語(yǔ)可以表示時(shí)間、原因、方式或伴隨情況等。

時(shí)間狀語(yǔ)：分詞作狀語(yǔ)，相當(dāng)于時(shí)間狀語(yǔ)從句。可在分詞前面加when, while.
如：Walking along the street one day, she saw a little girl running up to her.有一天當(dāng)她正沿著大街向前走時(shí)，她看見(jiàn)一個(gè)女孩朝她跑了過(guò)來(lái)。
（When she was walking along the street one day）
When heated, ice will be changed into water.當(dāng)冰受熱時(shí)，它就會(huì)變成水。
（When it is heated）
原因狀語(yǔ)：相當(dāng)于表示原因的狀語(yǔ)從句
如：Having no place to go, the man wandered about in the street.由于沒(méi)有要去的地方，那個(gè)男人只好在街上徘徊。
   （Because the man had no place to go）
Being ill, he didn’t go to school yesterday.他由于病了，昨天沒(méi)有去上學(xué)。
（Because he was ill）
方式、伴隨情況及結(jié)果狀語(yǔ)
如：She came running back to tell us the news.她跑著回來(lái)告訴我們這個(gè)消息。（方式）
    The headmaster went into the lab, followed by the foreign guests.校長(zhǎng)走進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室，后面跟著外賓。（伴隨）
Jane fell off the bike, cutting her leg.簡(jiǎn)從自行車(chē)上摔下，劃破了腿。（結(jié)果）
條件狀語(yǔ)：前面可帶if, unless等從屬連詞，相當(dāng)于條件狀語(yǔ)從句。
如：Working hard, you will succeed.好好工作，你就會(huì)成功的。
（If you work hard）
Some metropolitan newspapers would make sizable volumes if printed in book form. 如果印成書(shū)的形式，有些大城市的報(bào)紙的銷(xiāo)量會(huì)相當(dāng)可觀。
（If they are printed in book form）

6. 獨(dú)立結(jié)構(gòu)

當(dāng)分詞的動(dòng)作不是句子的主語(yǔ)發(fā)出的， 而是屬于主語(yǔ)以外的人或事物，這時(shí)必須在分詞前給其加一個(gè)邏輯主語(yǔ)，這種帶主語(yǔ)的分詞結(jié)構(gòu)通常稱為獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)。這種結(jié)構(gòu)屬于作狀語(yǔ)，用來(lái)表示條件、原因、伴隨情況等。
如：Weather permitting, we’ll have an outing tomorrow.要是天氣許可的話，我們明天去郊游。（條件）
   The night being dark, she was afraid to go there.天黑，她不敢去那。（原因）
   The bell ringing, the children all stopped talking.鈴聲一響，孩子們都不說(shuō)話了。（時(shí)間）
   The teacher came in, his hand carrying a book.老師手中拿著書(shū)進(jìn)來(lái)了。（伴隨情況）
注：a)還有一種表示伴隨情況的獨(dú)立結(jié)構(gòu)， with+名詞或代詞賓格+分詞（或形容詞、介詞短語(yǔ)）
如：With everything taken into consideration, we all think this is a very good plan.每件事情都考慮到了，我們認(rèn)為這是一項(xiàng)不錯(cuò)的計(jì)劃。
She entered the train station, with a bag in her hand.她進(jìn)了車(chē)站，手中提了一個(gè)包。
He sleeps with the window open even in winter.他即使在冬天也開(kāi)著窗戶睡覺(jué)。
b) 獨(dú)立結(jié)構(gòu)中的being, having been有時(shí)可以省去。
如：The meeting (being) over, we all left the room.會(huì)議結(jié)束之后，我們都離開(kāi)了房間。
   Our work ( having been）finished, we went home.我們的工作完成之后，我們都回家了。

7．分詞的否定結(jié)構(gòu)

現(xiàn)在分詞的否定式由“not+現(xiàn)在分詞”構(gòu)成
如：Not knowing where to go, she wanted to the police for help.她不知道該往哪走，就去請(qǐng)警察幫助。
過(guò)去分詞表否定，常借助un-等前綴表示。
如：The boy was left uncared for.那孩子無(wú)人照管。

8．現(xiàn)在分詞的時(shí)態(tài)

現(xiàn)在分詞的一般式 doing：現(xiàn)在分詞的一般式表示的動(dòng)作與謂語(yǔ)動(dòng)詞表示的動(dòng)作同時(shí)發(fā)生，或在謂語(yǔ)動(dòng)詞表示的動(dòng)詞之前或之后發(fā)生。
如：She sat there reading the text.她坐在那里讀課文。（同時(shí)發(fā)生）
Going into the room, he shut the door.走進(jìn)房子，他就關(guān)上了門(mén)。（分詞動(dòng)作先于謂語(yǔ)發(fā)生）
現(xiàn)在分詞的完成式 having done：表示的動(dòng)作發(fā)生在謂語(yǔ)動(dòng)詞表示的動(dòng)作之前，通常只作狀語(yǔ)，表示時(shí)間或原因。
如：Having finished her homework, the little girl began to watch TV.做完作業(yè)后，這小女孩開(kāi)始看電視。

第二部分 鞏固練習(xí)

1．When I caught him _______ me I stopped buying things there and started dealing with another shop.
a. cheating  b. cheat  c. to cheat   d. to be cheat
選a. 現(xiàn)在分詞作賓補(bǔ)表示動(dòng)作正在發(fā)生
2．__________, a man who expresses himself effectively is sure to succeed more rapidly than a man whose command of language is poor.
a. Other things being equal  b. Were other things equal  c. To be equal to other things d. Other things to be equal
選a. 獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)
3． All things _________ the planned trip will have to be called off.
a. considered  b. be considered   c. considering   d. having considered
選a. 獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)
4. All flights __________ because of the snowstorm, many passengers could do nothing but take the train.
a. had been cancelled  b. have been cancelled  c. were cancelled  d. having been cancelled
選d. 獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)
5.I have heard both teachers and students _____ well of him.
a. speak   b. to speak   c. spoken   d. to have spoken
選a. 省略to的不定式作賓補(bǔ)，表示的是動(dòng)作發(fā)生了。
6．This crop has similar qualities to the previous one, __________ both wind-resistant and adapted to the same type of soil.
a. been    b. to be   c being   d. having been
選c.現(xiàn)在分詞作狀語(yǔ)
7．The sale usually takes place outside the house, with the audience_______ on benches, chairs or boxes.
a. having seated  b. seating  c. having been seated   d. seated
選d.  seat只能用過(guò)去分詞的形式表示使就坐。
8．You will see this product ______ wherever you go.
a. to be advertised   b. advertised   c. advertise    d. advertising
選b.過(guò)去分詞作賓補(bǔ)
9．He wasn’t appointed chairman of the committee, ________ not very popular with all its members.
a. to be considered  b. considering   c. being considered  d. having considered
選c.分詞短語(yǔ)作狀語(yǔ)
10．Professor Wang, __________ for his informative lectures, was warmly received by his students.
a. knowing   b. known    c. to be known    d having known
選b. 過(guò)去分詞作定語(yǔ)

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