全國2009年1月自學(xué)考試數(shù)據(jù)庫及其應(yīng)用試題

一、單項選擇題(本大題共20小題。每小題2分，共40分)
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。
1.有關(guān)系模式：R(課程編號，課程名稱，教師編號，教師姓名，授課班級)，若一名教師可講授多門課程，一門課程可由多名教師講授，則R屬于（　?。?
A.1NF
B.2NF
C.3NF
D.4NF

2.設(shè)關(guān)系R和S的元數(shù)分別是r和s，則R和S笛卡兒積的元數(shù)是（　?。?
A.r*s
B.r+s
C.r-s
D.r／s

3.假設(shè)一個倉庫可存放多種商品，一種商品可存放在不同的倉庫中，倉庫和商品之間的聯(lián)系是（　　）
A.一對一
B.一對多
C.多對多
D.不確定

4.下列選項中，不屬于全局E-R模型設(shè)計解決的問題是（　?。?
A.屬性沖突
B.結(jié)構(gòu)沖突
C.命名沖突
D.語法沖突

5.Access用于存儲數(shù)據(jù)的對象是（　　）
A.表
B.查詢
C.窗體
D.數(shù)據(jù)訪問頁

6.下列對關(guān)系性質(zhì)的說法中，不正確的是（　?。?
A.屬性的順序無關(guān)緊要
B.同一關(guān)系中屬性名唯一
C.元組必須是有序的
D.不能有重復(fù)的元組

7.在Access用戶級安全機制下，保存用戶信息的文件是（　?。?
A.工作組信息文件
B.用戶信息文件
C.安全信息文件
D.帳戶信息文件

8.在查詢和報表中，能作為記錄分組依據(jù)的字段類型是（　?。?
A.備注
B.超級鏈接
C.OLE對象
D.數(shù)字

9.在Access中，若要定義單一字段的主鍵，則下列選項中能夠定義為主鍵的是（　　）
A.有空值的字段
B.有重復(fù)值的字段
C.自動編號類型的字段
D.OLE對象類型的字段

10.假設(shè)規(guī)定學(xué)生的年齡必須在16-25之間，則年齡字段的有效性規(guī)則為（　?。?
A.16<年齡<25
B.>=16and<=25
C.>=16or<=25
D.IN(16，25)

11.假設(shè)在設(shè)計視圖中設(shè)計一個查詢，如圖所示，則這個查詢是（　?。?br />  
A.交叉表查詢
B.生成表查詢
C.操作查詢
D.參數(shù)查詢

12.若設(shè)置查詢準(zhǔn)則為：Like"C[!kml]p"，則滿足查詢條件的值是（　?。?
A.Ckp
B.Ckmlp
C.Cop
D.C!kmlp

13.窗體中的每個控件都有一組屬性，其中用于設(shè)置控件外觀的是（　?。?
A.格式屬性
B.數(shù)據(jù)屬性
C.外觀屬性
D.事件屬性

14.下列關(guān)于窗體控件說法中，錯誤的是（　?。?
A.命令按鈕是用于完成控制操作的控件
B.文本框和命令按鈕是容器類控件
C.組合框可以看成是列表框和文本框的組合
D.利用圖像控件插入窗體的圖片不能編輯和修改

15.如果Access中的報表格式為“在新的一行中打印當(dāng)前節(jié)，而在同一行中打印下一節(jié)”，則需要將報表的“新行或新列”屬性設(shè)置為（　?。?
A.無
B.節(jié)前
C.節(jié)后
D.節(jié)前和節(jié)后

16.在Access中，不能輸入和編輯數(shù)據(jù)的對象是（　?。?
A.查詢
B.窗體
C.報表
D.數(shù)據(jù)訪問頁

17.在報表中能夠正確計算總產(chǎn)量的表達式為（　?。?
A.=Avg([產(chǎn)量])
B.=Count([產(chǎn)量])
C.=Max([產(chǎn)量])
D.=Sum([產(chǎn)量])

18.Access提供的數(shù)據(jù)訪問頁視圖有（　?。?
A.2種
B.3種
C.4種
D.5種

19.下列有關(guān)數(shù)據(jù)訪問頁的說法中，不正確的是（　　）
A.以單獨的文件存在
B.不能對記錄排序
C.可以在數(shù)據(jù)庫外運行
D.可以添加記錄

20.判斷“學(xué)生”窗體中“性別”字段值是否為“男”的宏條件表達式為（　?。?
A.[Forms]![學(xué)生]=“男”
B.[Forms]![性別]=男
C.[Forms]![學(xué)生]![性別]=男
D.[Forms]![學(xué)生]![性別]=“男”

二、填空題(本大題共15小題，每小題1分，共l5分)
請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。
21.關(guān)系模式S（SNO，SN，DNO）和D（DNO，CN，NM）中，S的主鍵是SNO，D的主鍵是DNO，則DNO在S中稱為________。
22.數(shù)據(jù)完整性是指數(shù)據(jù)的________和一致性。
23.Access規(guī)定表中文本類型字段的最大長度是________。
24.從數(shù)據(jù)處理的角度而言，數(shù)據(jù)訪問頁和窗體類似，所不同的是數(shù)據(jù)訪問頁存儲在Access數(shù)據(jù)庫的________部。
25.在Access中，用戶級安全機制是指當(dāng)數(shù)據(jù)庫中有多個用戶時，將用戶分成組，規(guī)定不同組的用戶具有不同的________。
26.在創(chuàng)建表的過程中，設(shè)置有效性規(guī)則的目的是實施數(shù)據(jù)庫的________。
27.在創(chuàng)建一個新表時，如果表中的數(shù)據(jù)已經(jīng)存在于某一個或某幾個表中，為了避免重新輸入數(shù)據(jù)的麻煩，可以利用操作查詢的________查詢來創(chuàng)建新表。
28.在Access中，規(guī)定日期型常量的定界符是________。
29.在窗體中有一個命令按鈕控件，當(dāng)用戶單擊命令按鈕時，將進入另一個窗體，則應(yīng)設(shè)置該控件的________屬性。
30.在Access報表視圖中，用于創(chuàng)建報表結(jié)構(gòu)或修改已有報表結(jié)構(gòu)的視圖是________。
31.在Access中，報表最多可以由________個節(jié)構(gòu)成。
32.根據(jù)數(shù)據(jù)訪問頁的用途，可將數(shù)據(jù)訪問頁分為交互式報表頁、________和數(shù)據(jù)分析頁三種類型。
33.在Access中，可以利用“格式”菜單中的________命令，選擇特定標(biāo)題格式、背景色彩、邊框顏色等不同風(fēng)格的數(shù)據(jù)訪問頁模板。
34.分組報表最多可以按________個字段或表達式進行分組。
35.模塊是由VBA聲明和________組成的集合。

三、簡答題(本大題共5小題，每小題5分，共25分)
36.設(shè)有教師任課關(guān)系：R(職工號，姓名，職稱，課程號，學(xué)時數(shù))，下圖是R的一個實例。 

 

題36圖
請回答問題：
1.寫出R的主鍵；
2.寫出R中的部分函數(shù)依賴。
37.有系和學(xué)生表如圖所示，在建立系與學(xué)生一對多關(guān)系時，選擇的聯(lián)系類型是：包括“系”中的所有記錄和“學(xué)生”中聯(lián)接字段相等的那些記錄。假設(shè)創(chuàng)建一個檢索系名稱和學(xué)號的查詢，試將查詢的結(jié)果填寫在下面的答案表中。
系
 

學(xué)生
 

題37圖
查詢結(jié)果(答案表)：
 

38.簡述索引的目的及索引的類型。
39.某學(xué)校的學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)有如下功能：
(1)“錄入新生”功能是將一個新生錄取表的信息加入到學(xué)生表。
(2)“學(xué)籍變動”功能是根據(jù)畢業(yè)的年限將學(xué)生表的學(xué)籍狀況字段改為“已畢業(yè)”。
(3)“畢業(yè)生處理”功能是以學(xué)生的學(xué)籍狀況“已畢業(yè)”為條件創(chuàng)建一個畢業(yè)生表。
(4)“學(xué)生表維護”功能是從學(xué)生表中刪除已畢業(yè)學(xué)生的信息。
假設(shè)利用操作查詢實現(xiàn)這些功能，試在下列空格處填寫每個操作查詢的類型。
(1)錄入新生功能是__________查詢。
(2)學(xué)籍變動功能是__________查詢。
(3)畢業(yè)生處理功能是__________查詢。
(4)學(xué)生表維護功能是__________查詢。
40.有關(guān)系模式R(職工號，姓名，性別，部門，經(jīng)理，部門電話，地點)，對R進行規(guī)范化處理后，分解為R₁(職工號，姓名，性別，部門)和R₂(部門，經(jīng)理，部門電話，地點)兩個關(guān)系。
語義說明：已知職工號就可以確定職工的姓名、性別和部門；
已知部門就可以確定部門的經(jīng)理、部門電話和地點。
回答下列問題，答案寫在空格中。
(1)R的主鍵是__________，R屬于__________NF。
(2)對R進行分解的原因是R中存在__________依賴。
(3)R₁屬于__________NF。
(4)R₁的外鍵是__________。

四、綜合題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)
41.假設(shè)要設(shè)計一個學(xué)生成績管理系統(tǒng)，該系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫中有學(xué)生、課程和成績3個表，基于這些表創(chuàng)建了錄入成績、查詢成績和打印成績單3個數(shù)據(jù)庫對象。并將這3個對象用宏整合在一個主控窗體中，下圖(a)是主控窗體，圖(b)是創(chuàng)建的宏組。
 
請根據(jù)圖(a)和圖(b)回答下列問題。
(1)圖(a)窗體中所包含的控件名稱是__________、__________、__________。
(2)按照圖(b)備注列的序號，說明對應(yīng)宏操作的功能。
①__________。
②__________。
③__________。
④__________。
42.某超市與多個供應(yīng)商建立供貨業(yè)務(wù)，一個供應(yīng)商供應(yīng)多種商品，一種商品可由多個供應(yīng)商提供，供貨時需要記錄供貨日期和數(shù)量；供應(yīng)商有編號、名稱、地址和電話等屬性，商品有商品編號、品名、規(guī)格和單價等屬性。
要求：
(1)根據(jù)上述語義畫出E-R圖，要求在圖中畫出實體的屬性并注明聯(lián)系的類型。
(2)將E-R圖轉(zhuǎn)換為關(guān)系模型，指出每個關(guān)系的主鍵和外鍵。

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