浙江省2011年4月自學(xué)考試個(gè)案社會(huì)工作試題
浙江省2011年4月高等教育自學(xué)考試
個(gè)案社會(huì)工作試題
課程代碼:00282
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共10小題,每小題1分,共10分)
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。
1.問題解決學(xué)派個(gè)案社會(huì)工作是由______在20世紀(jì)50年代創(chuàng)立的。( )
A.蘭克 B.林德曼轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com
C.波曼 D.斯金納
2.社會(huì)工作者初次與案主見面,了解案主的需要與困難,對(duì)案主面臨的問題初步作出判斷。這是個(gè)案工作程序的______階段。( )
A.目標(biāo)與計(jì)劃制定 B.關(guān)系建立
C.服務(wù)提供與治療 D.結(jié)案
3.以下哪一項(xiàng)不屬于心理社會(huì)診斷的主要形式( )
A.心理動(dòng)態(tài)診斷 B.病因診斷
C.分析診斷 D.綜合診斷
4.以下關(guān)于行為治療模式的表述中不正確的是( )
A.巴甫洛夫代表的是古典制約反應(yīng)理論
B.斯金納創(chuàng)立的是操作行為理論
C.班杜拉創(chuàng)立的是社會(huì)學(xué)習(xí)理論
D.其主要代表人物是巴甫洛夫、華生、桑代克、羅杰斯等
5.______把自我認(rèn)同分為“成功的認(rèn)同”和“失敗的認(rèn)同”。( )
A.理性情緒治療法 B.聯(lián)合家庭治療
C.任務(wù)中心模式 D.現(xiàn)實(shí)治療法
6.艾利斯在______年創(chuàng)立了理性情緒療法。( )
A.1940 B.1955
C.1964 D.1972
7.理性情緒療法的基本觀點(diǎn)是( )
A.自我概念決定人的行為
B.問題不是問題,如何處理才是問題
C.不良的家庭結(jié)構(gòu)是造成家庭成員問題的真正原因
D.情緒問題是由人的非理性信念造成的
8.在個(gè)案社會(huì)工作發(fā)展的歷史上,最早出現(xiàn)的訪視是______,于19世紀(jì)末由托馬斯?查默斯提出并倡導(dǎo)使用。( )
A.機(jī)構(gòu)訪視 B.學(xué)校訪視
C.家庭訪問(視) D.社區(qū)訪問(視)
9.1972年,雷依德和______第一次提出了關(guān)于任務(wù)中心的概念。( )
A.艾潑斯坦 B.波曼
C.沙樂 D.薩提亞
10.個(gè)案管理模式主要適用于( )
A.受多重問題的困擾,需要各種類型的專業(yè)社會(huì)工作者幫助的案主
B.產(chǎn)生了“失敗的認(rèn)同”的案主
C.產(chǎn)生了非理性信念的案主
D.家庭結(jié)構(gòu)不良的案主
二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)
在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無分。
1.被社會(huì)工作界視為兩個(gè)重要的和最優(yōu)先的基石的是( )
A.價(jià)值 B.目標(biāo)
C.認(rèn)可 D.知識(shí)
E.方法
2.一般常見的收集資料的方法有( )
A.會(huì)談 B.填寫調(diào)查表
C.觀察 D.文獻(xiàn)收集
E.環(huán)境調(diào)查
3.在目標(biāo)與計(jì)劃制定階段應(yīng)遵循的目標(biāo)制定原則有( )
A.與案主共同協(xié)商原則 B.案主自決原則
C.目標(biāo)一致原則 D.目標(biāo)可行原則
E.目標(biāo)漸近原則
4.以下屬于會(huì)談技術(shù)的是( )
A.表達(dá)技術(shù) B.詢問技術(shù)
C.安慰技術(shù) D.沉默引導(dǎo)技術(shù)
E.同感表達(dá)技術(shù)
5.以下屬于行為治療模式的反應(yīng)性技術(shù)的是( )
A.反制約 B.系統(tǒng)減敏法
C.嫌惡療法 D.泛暴療法
E.消除法
三、判斷題(本大題共10小題,每小題1分,共10分)
判斷下列各題,正確的在題后括號(hào)內(nèi)打“√”,錯(cuò)的打“×”。
1.轉(zhuǎn)介是指社會(huì)工作者將本機(jī)構(gòu)接受服務(wù)的案主轉(zhuǎn)由本機(jī)構(gòu)的其他社會(huì)工作者繼續(xù)提供服務(wù)的過程。( )
2.在服務(wù)提供與治療階段,工作者與案主要訂立工作協(xié)議。( )
3.摘要記錄一般是按明確的大綱與標(biāo)題將各種資料組織起來,表達(dá)工作者對(duì)某一工作內(nèi)容的基本觀點(diǎn)或看法。( )
4.個(gè)人早年未被滿足的欲望、情緒需要或沖突,仍隱藏在個(gè)人的無意識(shí)中。這是心理社會(huì)治療模式的基本假設(shè)。( )
5.危機(jī)調(diào)適模式最早始于卡布藍(lán)的研究。( )
6.承諾是現(xiàn)實(shí)治療法的基石。( )
7.任務(wù)中心模式由威廉?格拉瑟于20世紀(jì)50――60年代創(chuàng)立。( )
8.不接受借口、排除懲罰是任務(wù)中心模式實(shí)施過程中的兩個(gè)環(huán)節(jié)。( )
9.結(jié)構(gòu)家庭治療法由美國的薩提亞和他的同事在20世紀(jì)60年代創(chuàng)立。( )
10.明紐秦家庭治療法的治療介入手段主要有模擬家庭會(huì)談、家庭塑像、面貌舞會(huì)、冥想等。( )
四、填空題(本大題共8小題,每空1分,共10分)
請(qǐng)?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。錯(cuò)填、不填均無分。
1.社會(huì)工作者初次與案主見面,了解案主的需要與困難,對(duì)案主面臨的問題初步作出判斷。這是個(gè)案社會(huì)工作過程的______階段。
2.______指在雙方交流與溝通時(shí),社會(huì)工作者持不做任何評(píng)判的態(tài)度,即不對(duì)案主本人及其行為以個(gè)人的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)作評(píng)價(jià)和判斷,不論他的優(yōu)缺點(diǎn)、言談舉止,社會(huì)工作者都相信他、接受他,而不去批評(píng)他。
3.在個(gè)案社會(huì)工作的實(shí)施過程中,為了了解案主的有關(guān)情況,社會(huì)工作者常常需要到案主的家庭、學(xué)校、單位或所在社區(qū)拜訪有關(guān)人員,這種專業(yè)性的訪問叫做個(gè)案社會(huì)工作的______。
4.個(gè)案社會(huì)工作的記錄方法有______、錄音記錄、______三種。
5.心理社會(huì)診斷的形式主要有:______、病因診斷、______。
6.根據(jù)誘因的不同,危機(jī)可以分為兩類:______和情境危機(jī)。
7.人主要通過觀察別人的行為和行為的結(jié)果而進(jìn)行學(xué)習(xí)、習(xí)得行為。這是______理論的觀點(diǎn)。
8.______治療法認(rèn)為:家庭成員出現(xiàn)病態(tài)癥狀與家庭病態(tài)結(jié)構(gòu)有很大的關(guān)系。
五、簡答題(本大題共4小題,每小題6分,共24分)
1.簡述查默斯的“程序指引”救濟(jì)理論對(duì)個(gè)案社會(huì)工作的貢獻(xiàn)。
2.中國的社會(huì)現(xiàn)實(shí)與西方個(gè)案社會(huì)工作理論與方法存在哪些差異?
3.簡述心理社會(huì)治療模式的環(huán)境改善術(shù)的技術(shù)。
4.在使用增強(qiáng)物時(shí)應(yīng)注意哪些問題?
六、論述題(本大題共3小題,每小題12分,共36分)
1.個(gè)案社會(huì)工作的專業(yè)關(guān)系具有哪些特性?請(qǐng)進(jìn)行分析說明。
2.在人本治療模式中應(yīng)如何形成良好的治療關(guān)系,請(qǐng)進(jìn)行分析說明。
3.理性情緒治療法有哪些具體的治療方法,請(qǐng)進(jìn)行分析說明。
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