全國(guó)2011年4月自學(xué)考試現(xiàn)代漢語(yǔ)基礎(chǔ)試題

　　全國(guó)2011年4月高等教育自學(xué)考試

　　現(xiàn)代漢語(yǔ)基礎(chǔ)試題

　　課程代碼：00854

　　一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com

　　在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。

　　1.普通話詞匯的基礎(chǔ)和主要來(lái)源是( )

　　A.北京話 B.北方話

　　C.現(xiàn)代白話文著作 D.典范的現(xiàn)代白話文著作

　　2.“雪原”的正確拼寫形式是( )

　　A.xuě yán B.xuè yuán

　　C.xuě yuán D.xüě yüán

　　3.“值得注意”、“覺得很冷”都屬于( )

　　A.連動(dòng)詞組 B.述賓詞組

　　C.述補(bǔ)詞組 D.聯(lián)合詞組

　　4.“欲窮千里目，更上一層樓?！边@里運(yùn)用的修辭方式是( )

　　A.排比 B.正對(duì)

　　C.反對(duì) D.串對(duì)

　　5.“他______我路上小心，夜里要警醒些，不要受涼?！?朱自清《背影》)用于空白處、顯得準(zhǔn)確樸實(shí)的詞是( )

　　A.要 B.囑

　　C.叫 D.提醒

　　6.從文字的基本單位記錄的語(yǔ)言單位看，漢字是( )

　　A.音素文字 B.音節(jié)文字

　　C.語(yǔ)素文字 D.音義文字

　　7.普通話的語(yǔ)法規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)是( )

　　A.北京作家的著作 B.著名作家的著作

　　C.現(xiàn)代白話文著作 D.典范的現(xiàn)代白話文著作

　　8.g、k、h這三個(gè)音都是( )

　　A.雙唇音 B.舌面音

　　C.舌根音 D.舌尖音

　　9.韻母都是后鼻音的一組字是( )

　　A.風(fēng)箏升騰 B.經(jīng)營(yíng)金銀

　　C.春城人民 D.真正競(jìng)爭(zhēng)

　　10.屬于反義詞的一組詞是( )

　　A.積壓―脫銷 B.白天―黑暗

　　C.重大―輕巧 D.文化―俗氣

　　11.“我的寢室住了四位同學(xué)?！本渲械馁e語(yǔ)是述語(yǔ)所表示的動(dòng)作行為的( )

　　A.受事 B.施事

　　C.數(shù)量 D.存在的事物

　　12.“音樂(lè)是流動(dòng)的建筑?！边@句話運(yùn)用的修辭方式是( )

　　A.暗喻 B.明喻

　　C.借喻 D.擬物

　　13.按部首法查字，“醫(yī)”字應(yīng)查( )

　　A.“一”部 B.“ ”部

　　C.“匚”部 D.“矢”部

　　14.變序后結(jié)構(gòu)相同的一組詞是( )

　　A.紅眼―眼紅 B.白蠟―蠟白

　　C.氣喘―喘氣 D.警報(bào)―報(bào)警

　　15.結(jié)構(gòu)關(guān)系為支配型的一組成語(yǔ)是( )

　　A.嶄露頭角 搜索枯腸 B.氣貫長(zhǎng)虹 平分秋色

　　C.感人肺腑 引人入勝 D.廢寢忘食 飽經(jīng)風(fēng)霜

　　16.“想”字的部件的正確拆分是( )

　　A.想―上下結(jié)構(gòu) B.想―相、心

　　C.想―木、目、心 D.想―相、心 相―木、目

　　17.冒號(hào)用來(lái)( )

　　A.提起下文 B.總結(jié)上文

　　C.提起下文或總結(jié)上文 D.提起直接引語(yǔ)

　　18.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的是( )

　　A.“先生;‘怪哉’這蟲，是怎么回事?……”我趕忙問(wèn)。

　　B.“先生，“怪哉”這蟲，是怎么回事?……”我趕忙問(wèn)。

　　C.“先生，‘怪哉’這蟲，是怎么回事……?”我趕忙問(wèn)。

　　D.“先生，‘怪哉’這蟲，是怎么回事?……”我趕忙問(wèn)。

　　19.“看明白”的“明白”是( )

　　A.結(jié)果補(bǔ)語(yǔ) B.狀態(tài)補(bǔ)語(yǔ)

　　C.程度補(bǔ)語(yǔ) D.結(jié)果賓語(yǔ)

　　20.與“團(tuán)結(jié)”語(yǔ)法特點(diǎn)相同的詞是( )

　　A.熱愛 B.喜歡

　　C.干凈 D.豐富

　　二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)

　　在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無(wú)分。

　　21.“解謎”部分由成語(yǔ)構(gòu)成的歇后語(yǔ)有( )

　　A.火車上演戲――載歌載舞 B.正月里看大戲――湊湊熱鬧

　　C.孔夫子講學(xué)――之乎者也 D.打半邊鼓――旁敲側(cè)擊

　　E.七竅通了六竅――一竅不通

　　22.能與齊齒呼韻母相拼的聲母有( )

　　A.雙唇音 B.舌尖前音

　　C.舌尖中音 D.舌尖后音

　　E.舌面音

　　23.與“突然”同屬一個(gè)詞類的有( )

　　A.忽然 B.偶然

　　C.坦然 D.仍然

　　E.必然

　　24.設(shè)問(wèn)句和反問(wèn)句的區(qū)別在于( )

　　A.反問(wèn)句是無(wú)疑而問(wèn)，設(shè)問(wèn)句是有疑而問(wèn)

　　B.反問(wèn)句是有疑而問(wèn)，設(shè)問(wèn)句是無(wú)疑而問(wèn)

　　C.反問(wèn)句表示強(qiáng)烈的語(yǔ)氣和感情色彩，設(shè)問(wèn)句主要引起讀者的注意和思考

　　D.反問(wèn)句自問(wèn)自答，設(shè)問(wèn)句不用回答

　　E.反問(wèn)句句末可用問(wèn)號(hào)，也可用嘆號(hào)，設(shè)問(wèn)句句末一般用問(wèn)號(hào)

　　25.下列選項(xiàng)中，沒有錯(cuò)別字的有( )

　　A.發(fā)奮圖強(qiáng) B.好高鶩遠(yuǎn)

　　C.望風(fēng)披靡 D.修養(yǎng)生息

　　E.耳濡目染

　　三、名詞解釋題(本大題共5小題，每小題3分，共15分)

　　26.變調(diào)

　　27.雙聲詞

　　28.受事賓語(yǔ)

　　29.文字

　　30.散句

　　四、改錯(cuò)說(shuō)明題(本大題共3小題，每小題4分，共12分)

　　31.古往今來(lái)，詩(shī)人、學(xué)者對(duì)廬山瀑布的稱頌之作連篇累牘!

　　32.我們要不斷鞏固和擴(kuò)大在科學(xué)研究領(lǐng)域里所取得的成果和經(jīng)驗(yàn)。

　　33.為革命刻苦鉆研技術(shù)的阿珍師傅，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，是我們學(xué)習(xí)的好表率，是我們學(xué)習(xí)的好模范。

　　五、結(jié)構(gòu)分析題(本大題共4小題，每小題4分，共16分)

　　34.分析下表中音節(jié)的結(jié)構(gòu)：

　　35.用層次分析法分析下列復(fù)雜詞組：

　　繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)

　　36.用層次分析法分析下列句子結(jié)構(gòu)：

　　孩子看小說(shuō)看得忘了吃飯。

　　37.用層次分析法分析下列多重復(fù)句：

　　成績(jī)能夠鼓勵(lì)人，同時(shí)會(huì)使人驕傲;錯(cuò)誤使人倒霉，使人著急，是個(gè)敵人，同時(shí)也是我們很好的教員。

　　六、辨析題(本大題共3小題，每小題4分，共12分)

　　38.選詞填空，并作簡(jiǎn)要比較說(shuō)明。(不說(shuō)明無(wú)分)

　　在這樣的環(huán)境里生活，要注意教育孩子不要__________壞習(xí)慣。(傳染、沾染)

　　39.王安石的名句“春風(fēng)又綠江南岸”中的“綠”字，當(dāng)初先后用過(guò)“到”、“過(guò)”、“來(lái)”等字，最后才選定“綠”字。請(qǐng)比較“綠”與“到”、“過(guò)”、“來(lái)”等字不同的表達(dá)效果。

　　40.“既然”和“因?yàn)椤?/P>

　　七、簡(jiǎn)答題(本大題共3小題，每小題5分，共15分)

　　41.反義詞在語(yǔ)言表達(dá)中的作用是什么?舉例說(shuō)明。

　　42.舉例說(shuō)明詞語(yǔ)錘煉的幾種方法。

　　43.疑問(wèn)句內(nèi)部可細(xì)分為哪幾類?舉例說(shuō)明。

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