浙江省2011年4月自考政府信息資源管理試題
浙江省2011年4月高等教育自學(xué)考試
政府信息資源管理試題
課程代碼:03332
一、單項選擇題(本大題共10小題,每小題2分,共20分)
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。
1.開展“政府在線”工程的是( )
A.英國政府 B.美國政府轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com
C.加拿大政府 D.日本政府
2.從技術(shù)角度解決了信息的度量問題的是( )
A.維納 B.申農(nóng)
C.阿倫?圖靈 D.約翰?毛赫利
3.我國從經(jīng)濟信息化著手進行社會信息化的建設(shè)的起點是在( )
A.1993年 B.1995年
C.1997年 D.2001年
4.政府信息資源管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是( )
A.政府信息利用 B.政府信息采集
C.政府信息組織 D.政府信息檢索
5.現(xiàn)代政府信息組織不同于以往政府信息組織的最大特點是( )
A.共享性觀點 B.系統(tǒng)性觀點
C.時效性觀點 D.安全性觀點
6.一國的國內(nèi)法律、法規(guī)、規(guī)章、政策以及各種實際措施的公開性和政府行為的可預(yù)期性被稱為( )
A.政府責(zé)任 B.合法性
C.透明度 D.及時性
7.下列屬于可公開的政務(wù)信息的是( )
A.公民個人的病歷記錄 B.留學(xué)人員申請學(xué)歷認證的辦事程序
C.政府所掌握的非公機構(gòu)的信息 D.政府部門的內(nèi)部規(guī)則(與公共利益無關(guān))
8.信息服務(wù)的基礎(chǔ)是( )
A.信息加工 B.用戶反饋
C.提供利用 D.信息收集
9.信息政策的起點是( )
A.科技情報政策 B.經(jīng)濟政策
C.文件和檔案管理 D.社會信息需求
10.信息分類標(biāo)準(zhǔn)、代碼設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)、數(shù)據(jù)庫設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)等均屬于( )
A.信息開發(fā)標(biāo)準(zhǔn) B.信息組織標(biāo)準(zhǔn)
C.信息檢索標(biāo)準(zhǔn) D.信息基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)
二、名詞解釋(本大題共5小題,每小題2分,共10分)
1.狹義的電子政府
2.金關(guān)工程
3.社會調(diào)查
4.主題樹組織
5.利益平衡原則
三、簡答題(本大題共5小題,每小題6分,共30分)
1.試簡述各國政府改革內(nèi)容的共同點。
2.試簡述政府信息資源規(guī)劃的主要任務(wù)。
3.試簡述網(wǎng)絡(luò)信息資源的特點。
4.試簡述政府信息公開的衡量標(biāo)準(zhǔn)。
5.試簡述信息資源廣泛共享的合理性原因。
四、論述題(本大題共2小題,每小題12分,共24分)
1.試論述政府信息資源管理的經(jīng)濟學(xué)意義和作用的具體表現(xiàn)。
2.試論述政府服務(wù)創(chuàng)新的主要內(nèi)容。
五、案例分析題(本大題共2小題,每小題8分,共16分)
1.電子政務(wù)的有效開展,必須以充足的政府信息資源作為前提,這樣才能解決政府信息化過程中“路多車少”、“有車無貨”等問題。當(dāng)前,我國政府上網(wǎng)工程正在全國轟轟烈烈地鋪開,人們理想中借助鍵盤和鼠標(biāo)辦理各種事務(wù)的電子政務(wù)有時難以真正地通過網(wǎng)絡(luò)進行。究其原因,除了技術(shù)、意識、資金、人才等方面存在制約,還有一個最重要的因素:支撐電子政務(wù)的信息資源相當(dāng)匱乏。因此,加強政府信息資源開發(fā)利用效率的研究,提高政府信息管理、電子政務(wù)管理和服務(wù)的水平,推進政府信息化的進程,是擺在我們面前的重要而迫切的任務(wù)。
要求:根據(jù)案例詳細說明我國政府信息資源管理的策略。
2.世界銀行首席信息老師羅伯特?舒瓦爾曾說過,“據(jù)估算,發(fā)展中國家的政府信息資源管理項目大約有35%完全失敗,而50%的項目部分歸于失敗,只有15%的項目可以看作是完全取得了成功”,“我說的失敗,是指政府無法通過這些項目向公眾提供服務(wù)或者給商業(yè)活動帶來便利,導(dǎo)致項目失敗的最主要原因是政府意志不夠堅定和領(lǐng)導(dǎo)不得力?!痹谖覈娮诱?wù)之所以成功率不高是因為存在著一種普遍的誤解,即把它當(dāng)作是技術(shù)人員的事,以為投入人力物力,事情就可以辦成。由于國家遲遲未能建立起一套有效的政府信息資源管理建設(shè)協(xié)調(diào)機制,許多地方出現(xiàn)了“事事有人管理,處處無人協(xié)調(diào)”的尷尬局面。因此在政府信息資源管理建設(shè)中,除了政府部門“一把手”的重視之外,還要有既懂政府業(yè)務(wù)又懂技術(shù)的人來輔助政府部門“一把手”領(lǐng)導(dǎo)政府信息資源管理建設(shè),才能夠把政府信息資源管理服務(wù)建立在比較科學(xué)的基礎(chǔ)之上。
要求:根據(jù)案例說明既懂政府業(yè)務(wù)又懂技術(shù)的人是哪一類人員及其主要的職責(zé)。
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