全國2012年1月自學(xué)考試美育基礎(chǔ)試題
全國2012年1月高等教育自學(xué)考試
美育基礎(chǔ)試題
課程代碼:00409
一、單項選擇題(本大題共25小題,每小題1分,共25分)
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。
1.美學(xué)以___為中介。( )
A.美的哲學(xué)
B.審美心理學(xué)
C.藝術(shù)社會學(xué)
D.美育
2.我國近代史上第一個把美育概念引入并做了進一步闡發(fā)的思想家是( )
A.王國維
B.蔡元培轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com
C.梁啟超
D.康有為
3.被后人稱為“第一部美育的宣言書”的是( )
A.《詩學(xué)》
B.《詩藝》
C.《美學(xué)》
D.《美育書簡》
4.在生存型的生活方式中,審美和藝術(shù)還處在( )
A.精神的層面
B.文化的層面
C.動物性的層面
D.宗教的層面
5.下列哪一位曾說整體性是人的一種更高的本性?( )
A.康德
B.叔本華
C.馬斯洛
D.席勒
6.人的精神境界可以概括為不同的方面,在___方面,人追求真。( )
A.道德倫理
B.藝術(shù)審美
C.學(xué)術(shù)境界
D.體育鍛煉
7.在《美育書簡》中首次明確提出審美教育的概念的是( )
A.康德
B.席勒
C.黑格爾
D.車爾尼雪夫斯基
8.優(yōu)秀的藝術(shù)作品能帶給人巨大的審美愉悅,___聽了《韶》樂之后曾“三月不知肉味”。( )
A.孔子
B.孟子
C.荀子
D.墨子
9.不屬于審美愉悅的層次的選項是( )
A.悅耳悅目
B.悅手悅足
C.悅心悅意
D.悅志悅神
10.下列選項說法正確的是( )
A.生理快感是必然的
B.審美愉悅是偶然的
C.審美愉悅是必然的
D.生理快感是普遍的
11.在人的整個美育過程中,第一任施教者是( )
A.教師
B.親屬
C.家庭成員
D.朋友
12.___是人生早期美育的關(guān)鍵,也是家庭美育中的重要時期。( )
A.嬰幼兒教育
B.學(xué)前少兒教育
C.學(xué)齡少兒教育
D.青少年美育
13.___是學(xué)校教育的主要環(huán)節(jié),也是學(xué)校實施美育的主要方式。( )
A.課外活動
B.校園美化
C.課堂教學(xué)
D.藝術(shù)比賽
14.能把美育與智力教育、道德教育、身體訓(xùn)練融合在一起,使孩子的注意力、觀察力、想像力、審美能力等各種能力協(xié)同發(fā)展是( )
A.胎兒教育
B.游戲-藝術(shù)教育
C.家庭環(huán)境美育
D.課堂教學(xué)美育
15.只有在___中,才以自我教育為主。( )
A.社會美育
B.家庭美育
C.學(xué)校美育
D.環(huán)境美育
16.明確提出“樂者,通倫理者也”的是( )
A.《禮記》
B.《樂記》
C.《論語》
D.《孟子》
17.人腦兩半球有不同分工,左腦傾向于運用語言進行抽象思維,右腦傾向于運用表象進行( )
A.抽象思維
B.形象思維
C.邏輯思維
D.概念思維
18.___是科學(xué)家、發(fā)明家、藝術(shù)家以及其他創(chuàng)造者智慧的源泉和動力。( )
A.正義感
B.道德感
C.理智感
D.美感
19.嬰兒的情緒基本上是受___支配的,并且由于他開始適應(yīng)新的環(huán)境,消極情緒較多。( )
A.社會需要
B.家庭需要
C.環(huán)境需要
D.生理需要
20.正是少兒的___特征使少兒的審美潛能有可能成為現(xiàn)實。( )
A.開放性
B.發(fā)展性
C.可塑性
D.未特定化
21.少兒參與游戲活動的必要因素是( )
A.知覺
B.體驗
C.想像
D.感悟
22.在少兒的生活活動中,___最適合少兒的生理和心理特征。( )
A.游戲
B.繪畫
C.音樂
D.文學(xué)
23.在學(xué)生的感受能力方面,對小學(xué)生的審美教育要著重培養(yǎng)學(xué)生( )
A.廣泛的興趣
B.敏銳的觀察力
C.深刻的領(lǐng)悟力
D.高尚的審美情感
24.能觸動人的心靈,陶冶人的高尚的情感,具有極大的感染力的是( )
A.繪畫
B.數(shù)學(xué)
C.音樂
D.舞蹈
25.教師審美素養(yǎng)的培養(yǎng),歸根結(jié)底,是教師的___的自覺形式。( )
A.個體美育
B.互動美育
C.受動美育
D.自我美育
二、多項選擇題(本大題共10小題,每小題1分,共10分)
在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。
26.我國的教育改革要實現(xiàn)( )
A.從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變
B.從灌輸式教育向啟發(fā)式教育轉(zhuǎn)變
C.從偏重理性教育向理性與感性統(tǒng)一的教育轉(zhuǎn)變
D.從培養(yǎng)片面發(fā)展的“單面人”向培養(yǎng)全面發(fā)展的復(fù)合型人才轉(zhuǎn)變
E.從單純傳授知識的教育向開發(fā)智能、培養(yǎng)創(chuàng)造力的教育轉(zhuǎn)變
27.美育的實踐和實施包括( )
A.美育的媒介
B.美育的途徑
C.美育的實施原則
D.美育的方法
E.施教者的審美素養(yǎng)
28.下列選項中,關(guān)于白色的說法正確的有( )
A.是光譜上所有色彩加到一起后形成的一種統(tǒng)一體
B.表現(xiàn)為缺乏色彩和多樣性
C.人對它可能會有豐富與虛無兩種感受
D.在不同的文化圈中有不同的象征意義
E.可以作為生活達到高度完滿的象征
29.游戲的特征包括( )
A.自覺性
B.“前審美”性
C.假想性
D.自發(fā)性
E.愉悅性
30.心理學(xué)認為,人的心理活動最基本的要素有( )
A.認知
B.情感
C.想像
D.意志
E.幻想
31.藝術(shù)教育是由___構(gòu)成的。( )
A.藝術(shù)知識教育
B.藝術(shù)欣賞教育
C.藝術(shù)創(chuàng)作教育
D.自然審美教育
E.現(xiàn)實審美教育
32.莊子認為理想的人格是( )
A.“大人”
B.“真人”
C.“至人”
D.“神人”
E.“美人”
33.家庭環(huán)境美育包括( )
A.家庭裝飾美育
B.生態(tài)環(huán)境美育
C.日常生活美育
D.日常氛圍美育
E.藝術(shù)美育
34.美育的范圍比較廣泛,它包括( )
A.社會領(lǐng)域
B.自然領(lǐng)域
C.藝術(shù)領(lǐng)域
D.科學(xué)領(lǐng)域
E.技術(shù)領(lǐng)域
35.教師自身的服飾應(yīng)本著___的原則進行修飾。( )
A.整潔
B.活潑
C.穩(wěn)重
D.美觀
E.大方
三、名詞解釋題(本大題共5小題,每小題3分,共15分)
36.“畸趣”
37.生活質(zhì)量
38.社會美育
39.智育
40.審美趣味
四、簡答題(本大題共4小題,每小題6分,共24分)
41.簡述儒道兩家在美育思想上的主要區(qū)別。
42.審美心理愉悅的主要特點有哪些?
43.簡述人體美的審美價值。
44.在小學(xué)美育的實施方法中,欣賞法的運用對于小學(xué)生美育有何意義?
五、論述題(本大題共A2小題,每小題13分,共26分)
45.論述美育的任務(wù)。
46.聯(lián)系我國國情,試析少兒審美發(fā)展的重要性。
?2012年高教自考網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)課程招生簡章
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