浙江2012年1月自考學(xué)前教育科學(xué)研究與論文寫作試題

　　浙江省2012年1月高等教育自學(xué)考試

　　學(xué)前教育科學(xué)研究與論文寫作試題

　　課程代碼：00881

　　一、單項選擇題(本大題共15小題，每小題1分，共15分)

　　在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。

　　1.研究科學(xué)認(rèn)識的“歸納一演繹”程序及其遵循的方法，在形式邏輯之上建立科學(xué)方法論的偉大思想家、哲學(xué)家是( )

　　A.蘇格拉底

　　B.柏拉圖

　　C.亞里士多德

　　D.笛卡爾轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com

　　2.教育研究方法成為一個獨立的專門研究領(lǐng)域是在( )

　　A.直覺觀察時期之前

　　B.直覺觀察時期

　　C.以分析為主的發(fā)展時期

　　D.系統(tǒng)綜合發(fā)展時期

　　3.以探索和創(chuàng)新知識、擴(kuò)展和完善理論為主要目的的研究是( )

　　A.基礎(chǔ)研究

　　B.應(yīng)用研究

　　C.發(fā)展性研究

　　D.預(yù)測研究

　　4.為揭示教育現(xiàn)象與過程發(fā)展規(guī)律，選取的研究對象必須是( )

　　A.最大數(shù)量的

　　B.有典型代表意義的

　　C.不可控制的

　　D.不同性質(zhì)和類型的

　　5.先將總體各個觀測單位按某一標(biāo)志順序排列編號并分成數(shù)量相等的組，使組數(shù)與取樣數(shù)相同，然后從每組中依事先規(guī)定的機(jī)械次序抽取對象，這種取樣方法是( )

　　A.簡單隨機(jī)取樣

　　B.系統(tǒng)隨機(jī)取樣

　　C.分層隨機(jī)取樣

　　D.整群隨機(jī)取樣

　　6.歷史研究主要運用的方法是( )

　　A.定性分析法

　　B.定量分析法

　　C.邏輯分析法

　　D.系統(tǒng)分析法

　　7.教育研究中最基本、最常用的一種研究方法是( )

　　A.教育理論研究

　　B.教育觀察研究

　　C.教育調(diào)查研究

　　D.教育實驗研究

　　8.有嚴(yán)密的計劃，有詳細(xì)的觀察指標(biāo)體系，對觀察情境有較嚴(yán)格的要求，這種教育觀察研究的類型是( )

　　A.自然情境中的觀察

　　B.實驗室中的觀察

　　C.參與性觀察

　　D.結(jié)構(gòu)式觀察

　　9.對某一調(diào)查對象在一個較長的時間內(nèi)的特征變化進(jìn)行調(diào)查，目的是了解研究對象前后的變化和差異情況，這是教育調(diào)查研究中的( )

　　A.現(xiàn)狀調(diào)查

　　B.相關(guān)調(diào)查

　　C.發(fā)展調(diào)查

　　D.預(yù)測調(diào)查

　　10.在教育測量中，反映測驗所得結(jié)果的可靠性和穩(wěn)定性(程度)的是( )

　　A.高度

　　B.信度

　　C.難度

　　D.區(qū)分度

　　11.從一般教育活動的本身分化發(fā)展而形成強調(diào)研究目的性和應(yīng)用性的教育實驗?zāi)Ｊ筋愋?，這一過程中作出較大貢獻(xiàn)的教育家除裴斯泰洛齊、福祿倍爾外，還有( )

　　A.梅伊曼和拉伊

　　B.桑代克和蒙臺梭利

　　C.蒙臺梭利和拉伊

　　D.蒙臺梭利和杜威

　　12.先假說，后求證，是從一般到個別，推論和判斷個別事例的認(rèn)識方法，這是邏輯思維方法中的( )

　　A.分析

　　B.綜合

　　C.歸納

　　D.演繹

　　13.判斷一項研究是否成功的基本標(biāo)志是研究(或研究成果)的( )

　　A.深度

　　B.效度

　　C.廣度

　　D.知名度

　　14.幾乎適用于所有統(tǒng)計方法，在數(shù)據(jù)資料中層次最高的是( )

　　A.計數(shù)數(shù)據(jù)資料

　　B.等級數(shù)據(jù)資料

　　C.比率數(shù)據(jù)資料

　　D.等距數(shù)據(jù)資料

　　15.評價教育科學(xué)研究成果(結(jié)果)，主要看其( )

　　A.經(jīng)濟(jì)價值和社會價值

　　B.學(xué)術(shù)價值和理論價值

　　C.應(yīng)用價值和實踐價值

　　D.學(xué)術(shù)價值和社會價值

　　二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)

　　在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。

　　1.教育研究的兩個層次表現(xiàn)的四種水平，包括( )

　　A.直覺觀察水平

　　B.探究原因水平

　　C.經(jīng)驗歸納水平

　　D.理論研究水平

　　E.遷移推廣水平

　　2.教育觀察研究應(yīng)遵循的基本原則有( )

　　A.觀察的自覺性

　　B.觀察的目的性

　　C.觀察的客觀性

　　D.觀察的隔離性

　　E.觀察的突然性

　　3.根據(jù)測量層次分類，教育測量有以下層次(類型)( )

　　A.定名測量

　　B.定時測量

　　C.定序測量

　　D.定距測量

　　E.比率測量

　　4.歸納分析的主要方法有( )

　　A.求異法

　　B.求同法

　　C.求同求異并用法

　　D.共變法

　　E.剩余法

　　5.對數(shù)據(jù)資料的審核，主要是審核數(shù)據(jù)資料的( )

　　A.客觀性

　　B.可變性

　　C.完整性

　　D.有利性

　　E.有效性

　　三、填空題(本大題共8小題，每空1分，共16分)

　　請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。

　　1.教育科學(xué)研究方法的運用，是以教育現(xiàn)象為對象，以__________為手段，遵循一定的__________，以獲得教育科學(xué)規(guī)律性知識為目標(biāo)的一整套系統(tǒng)研究過程。

　　2.教育研究這種創(chuàng)造性活動，從總體上分析，可分為兩種基本形式或范式：一種是觀察分析教育現(xiàn)象，應(yīng)用__________法得出結(jié)論;一種是推論――驗證的__________法。

　　3.__________是從文獻(xiàn)中迅速準(zhǔn)確地查找所需情報的一種方法和程序，它能為教育研究提供科學(xué)的__________和研究方法。

　　4.教育研究設(shè)計的主要內(nèi)容是確定研究方法、選擇__________、形成__________。

　　5.除少數(shù)情況，調(diào)查研究的樣本容量不能少于__________;條件控制不嚴(yán)密的教育實驗，最好是一個自然教學(xué)班，不少于__________(人)。

　　6.教育觀察研究的取樣記錄可分為__________、__________和事件取樣。

　　7.一份完整的調(diào)查問卷一般由__________、__________和結(jié)束語三部分組成。

　　8.反映自變量與因變量因果聯(lián)系(關(guān)系)真實性程度的是實驗的__________;表明實驗結(jié)果的可推廣程度的是實驗的__________。

　　四、名詞解釋(本大題共5小題，每小題4分，共20分)

　　1.選題

　　2.教育科學(xué)的歷史研究法

　　3.全結(jié)構(gòu)式教育觀察

　　4.教育實驗研究

　　5.教育科學(xué)研究成果

　　五、簡答題(本大題共4小題，每小題6分，共24分)

　　1.教育科學(xué)研究的一般特點。

　　2.研究課題產(chǎn)生的途徑。

　　3.理論構(gòu)思科學(xué)性的主要標(biāo)準(zhǔn)。

　　4.教育調(diào)查研究的一般步驟。

　　六、論述題(任選一題，本大題15分。兩題都做，以第1小題計分。)

　　1.課題論證的主要內(nèi)容應(yīng)包括哪些?自定一個學(xué)前教育或教學(xué)研究課題，擬寫該課題的論證報告(簡稿)。

　　2.開題報告的主要內(nèi)容應(yīng)包括哪些?自定一個學(xué)前教育或教學(xué)研究課題，擬寫該課題的開題報告(簡稿)。

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