2012年自考《大學(xué)語(yǔ)文》沖刺復(fù)習(xí)資料（32）

更新時(shí)間：2012-09-19 10:43:53 來(lái)源：|0

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　　《行路難》　李白　樂(lè)府舊題

　　感情運(yùn)用特點(diǎn)：起伏跌宕

　　原因：現(xiàn)實(shí)的壓抑與內(nèi)心的自信相互沖突，實(shí)務(wù)與希望相間疊乘

　　文章中心思想轉(zhuǎn)自環(huán) 球網(wǎng) 校edu24ol.com

　　此詩(shī)寫于唐玄宗天寶三年（744）李白被迫離開長(zhǎng)安之后，反映了他當(dāng)時(shí)的思想痛苦和心理矛盾。一方面，他對(duì)朝廷的昏暗和仕途的艱難，滿懷悲憤，卻又無(wú)可奈何；另一方面，積極用世的愿望，對(duì)理想的執(zhí)著追求，對(duì)自己才能的充分自信，又使他對(duì)前途滿懷希望。這既反映出當(dāng)時(shí)現(xiàn)實(shí)對(duì)詩(shī)人的沉重壓抑，也表現(xiàn)出詩(shī)人豪放不羈、自強(qiáng)不息的個(gè)性。

　　表現(xiàn)手法

　　作者運(yùn)用多種藝術(shù)表現(xiàn)手法來(lái)抒寫情懷。三、四兩句，以“停杯投箸”、“拔劍四顧”的典型行為舉止，形象揭示英雄失意的抑郁悲憤；五、六兩句運(yùn)用比興，以自然景象象征人世現(xiàn)實(shí)，以路途艱險(xiǎn)比況仕途艱難；而七、八兩句與末尾兩句則是用典，借古人的事例、言論表明自己對(duì)前途的希望與信念。全詩(shī)情感起伏，變化急遽，生動(dòng)反映出作者當(dāng)時(shí)的心理矛盾，也使這首篇幅不長(zhǎng)的歌行，呈現(xiàn)出開合跌宕、縱橫翻卷的氣勢(shì)。

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