2013年自考社會學(xué)概論復(fù)習(xí)資料（2）
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第三節(jié) 社會學(xué)本土化
1. 本土化：使移植進來的某一事物扎根于本鄉(xiāng)本土，適應(yīng)本土的特性，并萌芽、成長、壯大。社會學(xué)本土化是一種使外來社會學(xué)與本土社會的實際相結(jié)合，形成具有本土特色的社會學(xué)理論與研究方法的學(xué)術(shù)過程。
2. 社會學(xué)在中國的本土化的主要倡導(dǎo)人物：許仕廉/孫本文/吳文藻。晏陽初等人的鄉(xiāng)村建設(shè)和社區(qū)發(fā)展理論、潘光旦的“位育”理論、費孝通的“差序格局”理論等已經(jīng)成為具有影響的研究中國社會的重要理論觀點。
3. 實現(xiàn)社會學(xué)中國化的基本做法：
(1)社會學(xué)的基本理論應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)出馬克思主義的立場、觀點和方法;
(2)把研究經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展和人的社會化作為社會學(xué)的基本任務(wù);
(3)立足中國社會的現(xiàn)實，堅持理論聯(lián)系實際，宏觀和微觀相結(jié)合，理論經(jīng)研究和經(jīng)驗研究相結(jié)合，使社會學(xué)的研究與教學(xué)能切實為我國的社會主義建設(shè)事業(yè)服務(wù);
(4)采取積極的態(tài)度，在借鑒國外社會學(xué)的中國過去社會學(xué)的優(yōu)秀成果的基礎(chǔ)上，進行創(chuàng)新，逐步建立中國社會學(xué)的理論知識體系，形成中國社會學(xué)學(xué)派;
(5)造就一支愿意并有能力為奮斗的社會學(xué)專業(yè)隊伍。
社會學(xué)本土化是社會學(xué)發(fā)展的必然進程，在中國，社會學(xué)本土化是與社會學(xué)中國化相一致的，起步于20世紀20、30年代，20世紀后期得到了更自覺、更明確、更有組織的推行。在中國，社會學(xué)本土化是一項長期的系統(tǒng)工程
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