2014年自考大學(xué)語文詩詞要點(diǎn)復(fù)習(xí):《出塞》
《出塞》
本課主要考核點(diǎn)是:
作者王昌齡所處的時(shí)代背景及其在歷史上的地位和主要成就;背誦本詩,概括并記憶本詩的情感內(nèi)容;依據(jù)《古代抒情詩的閱讀和欣賞》一文所提供的知識(shí),認(rèn)知詩詞的基本抒情方法和主要表現(xiàn)手法。
這首七言絕句,是王昌齡的邊塞詩之一。詩人慨嘆邊塞戰(zhàn)爭的經(jīng)久不息及其給人民帶來的生離死別的痛苦,希望能有英勇的將領(lǐng)來保衛(wèi)國家的安寧。
注意本詩主要運(yùn)用了歷史典故,來體現(xiàn)多重寓意,主要為后兩句。表面上作者有感于當(dāng)時(shí)邊患無窮,唐將無能的現(xiàn)狀,呼喚漢將軍李廣之輩的人出現(xiàn),明寫漢將,意指唐將。
詩句中就蘊(yùn)含著多重對(duì)比因素:將歷史與現(xiàn)實(shí)對(duì)比,漢將與唐將對(duì)比,有用與無能對(duì)比,邊關(guān)安寧與邊患不斷對(duì)比。從而體現(xiàn)出詩人的多重情意:歌頌李廣,諷刺唐將;失望于當(dāng)前,希望于今后。
《楓橋夜泊》
本課主要考核點(diǎn)是:
張繼所處的時(shí)代背景及其在歷史上的地位和主要成就;背誦本詩,概括并記憶本詩的情感內(nèi)容;認(rèn)知詩詞的基本抒情方法和主要表現(xiàn)手法。
這是一首七言絕句。通過夜泊楓橋見到的江南水鄉(xiāng)秋夜特有的景色,抒發(fā)詩人旅途中的愁悵心情。
在理解本詩時(shí)要注意對(duì)抒情方法掌握,這是因?yàn)榇嗽娙杈笆闱,主要特點(diǎn)是“詩中有畫”:殘?jiān)、棲鴉、霜天、漁火、楓林、遠(yuǎn)寺、夜鐘、客船,有聲有色,遠(yuǎn)近相接,層次分明。而畫中的主體則是漂泊異鄉(xiāng)、黯然失魂的詩人。
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