2015教師資格證《教育知識與能力》精選習題-小學教育7

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　　1、在我國教育史上，最早把小學教育規(guī)定為義務(wù)教育的是(　　)。

　　A.明朝

　　B.中華民國

　　C.中華人民共和國

　　D.清朝

　　C【解析】1986年我國施行義務(wù)教育。

　　2、教學大綱具體化的表現(xiàn)形式是(　　)。

　　A.教學計劃

　　B.課程目標

　　C.教學目標

　　D.教科書

　　D【解析】教科書是依據(jù)課程標準(新課改之前稱為教學大綱)編制的，是教學大綱的具體化。

　　3、根據(jù)學生的身心發(fā)展特點，小學、初中、高中不同學習階段的德育工作有相應(yīng)的側(cè)重點，其中，小學階段的德育重點主要是(　　)。

　　A.基本道德知識的理解與掌握

　　B.日常行為習慣的培養(yǎng)與指導

　　C.道德理想信念的培養(yǎng)與指導

　　D.人生觀價值觀的選擇與確立

　　B【解析】小學階段德育重點主要是日常行為習慣的培養(yǎng)與指導。

　　4、認為教育的最高理想就是使人的自然天性獲得自由發(fā)展的教育家是(　　)。

　　A.柏拉圖

　　B.盧梭

　　C.拉伯雷

　　D.裴斯泰洛齊

　　B【解析】盧梭提倡自然主義教育思想，認為教育的任務(wù)應(yīng)該使兒童“歸于自然”。

　　5、我國奴隸社會的教育內(nèi)容是(　　)。

　　A.四書五經(jīng)

　　B.六藝

　　C.自然科學

　　D.生產(chǎn)技能

　　B【解析】我國奴隸社會的教學內(nèi)容是六藝(禮樂射御書數(shù))。

　　6、為班級授課制奠定理論基礎(chǔ)的是(　　)。

　　A.洛克

　　B.杜威

　　C.夸美紐斯

　　D.赫爾巴特

　　D【解析】略

　　7、終身教育是(　　)。

　　A.古代教育的特點

　　B.中世紀教育的特點

　　C.近代教育的特點

　　D.現(xiàn)代教育的特點

　　D【解析】終身教育是20世紀以后教育的特點，是現(xiàn)代教育的特點。

　　8、羅馬帝國滅亡以后，西歐為了更好地布道，設(shè)立了眾多的教區(qū)學校，適當講授(　　)知識。

　　A.天文

　　B.幾何

　　C.讀寫

　　D.修辭

　　C【解析】西歐為了更好地布道，設(shè)立了僧院學校、大主教學校，傳授七藝(三科：文法、修辭、辯證法;四學：算術(shù)、幾何、天文、音樂)，和教區(qū)學校(簡單的讀、寫、算)。

　　9、小學班級是一個雙重性的組織，它既是學校的基層組織，也是(　　)的基層組織。

　　A.中國兒童先鋒隊

　　B.社會少年先鋒隊

　　C.中國少年先鋒隊

　　D.國際少年先鋒隊

　　C【解析】略

　　10、下列選項中哪一項不是小學教育的基本特征?(　　)

　　A.全民性

　　B.特色性

　　C.義務(wù)性

　　D.全面性

　　B【解析】小學教育是一項規(guī)模宏大的教育奠基工程，除具有一般教育的特點外，還有它自身獨具的基本特征，即全民性、義務(wù)性、全面性。

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