當(dāng)前位置: 首頁 > 教師資格 > 教師資格模擬試題 > 2015教師資格證《教育知識(shí)與能力》精選習(xí)題-小學(xué)教育15

2015教師資格證《教育知識(shí)與能力》精選習(xí)題-小學(xué)教育15

更新時(shí)間:2015-07-14 10:44:08 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽91收藏27

教師資格報(bào)名、考試、查分時(shí)間 免費(fèi)短信提醒

地區(qū)

獲取驗(yàn)證 立即預(yù)約

請?zhí)顚憟D片驗(yàn)證碼后獲取短信驗(yàn)證碼

看不清楚,換張圖片

免費(fèi)獲取短信驗(yàn)證碼

摘要   點(diǎn)擊查看:2015教師資格證《教育知識(shí)與能力》精選習(xí)題-小學(xué)教育  1、教學(xué)過程中,教師為讓學(xué)生掌握知識(shí)的本質(zhì)意義,需要變換知識(shí)的呈現(xiàn)方式,其中本質(zhì)屬性保持恒在,而非本質(zhì)屬性可有可無。這在心理學(xué)中稱

  點(diǎn)擊查看:2015教師資格證《教育知識(shí)與能力》精選習(xí)題-小學(xué)教育

  1、教學(xué)過程中,教師為讓學(xué)生掌握知識(shí)的本質(zhì)意義,需要變換知識(shí)的呈現(xiàn)方式,其中本質(zhì)屬性保持恒在,而非本質(zhì)屬性可有可無。這在心理學(xué)中稱為(  )。

  A.比較

  B.變式

  C.概括

  D.直觀

  【答案】B

  2、“學(xué)而時(shí)習(xí)之”體現(xiàn)的教學(xué)原則是(  )。

  A.理論聯(lián)系實(shí)際的原則

  B.啟發(fā)性原則

  C.循序漸進(jìn)的原則

  D.鞏固性原則

  【答案】D

  3、為了解決名詞、術(shù)語脫離事物,抽象概念脫離具體形象,理解脫離感知等矛盾,教師在教學(xué)時(shí)必須注意貫徹(  )。

  A.理論聯(lián)系實(shí)際原則

  B.直觀性原則

  C.鞏固性原則

  D.啟發(fā)性原則

  【答案】B

  4、“以身立教”、“為人師表”體現(xiàn)了教師勞動(dòng)的(  )特點(diǎn)。

  A.示范性

  B.復(fù)雜性

  C.創(chuàng)造性

  D.勞動(dòng)方式個(gè)體性

  【答案】A

  5、允許成績優(yōu)秀的學(xué)生跳級(jí),體現(xiàn)了(  )原則。

  A.啟發(fā)性

  B.直觀性

  C.因材施教

  D.鞏固性

  【答案】C

  6、美國行為主義心理學(xué)家華生在《行為主義》一書中寫道:“給我一打健康的嬰兒,一個(gè)由我支配的特殊的環(huán)境,讓我在這個(gè)環(huán)境里養(yǎng)育他們,我可以擔(dān)保,任意選擇一個(gè),不論他父母的才干、傾向、愛好如何,他父母的職業(yè)及種族如何,我都可以按照我的意愿把他們訓(xùn)練成為任何一種人物——醫(yī)生、律師、藝術(shù)家、大商人,甚至乞丐或強(qiáng)盜。”這是(  )。

  A.遺傳決定論的觀點(diǎn)

  B.環(huán)境決定論的觀點(diǎn)

  C.家庭決定論的觀點(diǎn)

  D.兒童決定論的觀點(diǎn)

  【答案】B

  7、(  )的課堂氣氛是恬靜與活躍、熱烈與深沉、寬松與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠袡C(jī)統(tǒng)一。

  A.積極

  B.消極

  C.對抗

  D.放任

  【答案】A

  8、在教育活動(dòng)中,教師負(fù)責(zé)組織、引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向,采用科學(xué)的方法,獲得良好的發(fā)展。這句話的意思是說(  )。

  A.學(xué)生在教育活動(dòng)中是被動(dòng)的客體

  B.教師在教育活動(dòng)中是被動(dòng)的客體

  C.要充分發(fā)揮教師在教育活動(dòng)中的主導(dǎo)作用

  D.教師在教育活動(dòng)中不能起到主導(dǎo)作用

  【答案】C

  9、常見的教學(xué)過程組織形式有(  )三種形式。

  A.自主學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)、策略研究

  B.集中授課、自主學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)

  C.集中授課、協(xié)作學(xué)習(xí)、策略研究

  D.集中授課、自主學(xué)習(xí)、策略研究

  【答案】B

  10、個(gè)案追蹤法就是在一個(gè)較長時(shí)間內(nèi)連續(xù)跟蹤研究單個(gè)的人或事,收集各種資料,揭示其(  )的情況和趨勢的研究方法。

  A.連續(xù)

  B.發(fā)展變化

  C.現(xiàn)實(shí)

  D.具體

  【答案】B

  編輯推薦:

  教師資格全國統(tǒng)考VIP保過課程全面熱招中

  2015年上半年教師資格考試成績合格證明領(lǐng)取通知

  2015年下半年教師資格證報(bào)名時(shí)間 | 考試流程

  幼兒散文練筆

  2015年中學(xué)教師資格證《教育知識(shí)與能力》復(fù)習(xí)要點(diǎn)匯總

  環(huán)球網(wǎng)校友情提示:如果您在此過程中遇到任何疑問,請登錄環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道論壇,我們隨時(shí)與廣大考生朋友們一起交流!

分享到: 編輯:環(huán)球網(wǎng)校

資料下載 精選課程 老師直播 真題練習(xí)

教師資格資格查詢

教師資格歷年真題下載 更多

教師資格每日一練 打卡日歷

0
累計(jì)打卡
0
打卡人數(shù)
去打卡

預(yù)計(jì)用時(shí)3分鐘

教師資格各地入口
環(huán)球網(wǎng)校移動(dòng)課堂APP 直播、聽課。職達(dá)未來!

安卓版

下載

iPhone版

下載

返回頂部