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教師資格證中學《教育知識與能力》章節(jié)真題及知識點8.2

更新時間:2015-07-22 09:20:38 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽182收藏91

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摘要   點擊查看:教師資格證中學《教育知識與能力》章節(jié)真題及知識點  【真題回顧】  班主任工作的中心環(huán)節(jié)是(  )。 (2011下半年全國統(tǒng)考)  A 組織和培養(yǎng)班集體  B 建立學生檔案  C 了解學生  D 操

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  【真題回顧】

  班主任工作的中心環(huán)節(jié)是(  )。 (2011下半年全國統(tǒng)考)

  A.組織和培養(yǎng)班集體

  B.建立學生檔案

  C.了解學生

  D.操行評定

  答案:A。組織和培養(yǎng)班集體是班主任工作的中心環(huán)節(jié)。

  【相關知識點】

  班主任工作的主要內(nèi)容

  根據(jù)《教育部關于進一步加強中小學班主任工作的意見》,班主任的基本職責主要包括:做好中小學生的教育引導工作,做好班級的管理工作,組織好班集體活動,關注每一位學生的全面發(fā)展,做好學校基層的組織與協(xié)調(diào)工作。由此,班主任工作的基本內(nèi)容可以歸結(jié)為以下幾個方面:

  1.建立健全班級組織

  班主任建立健全班級組織的工作內(nèi)容主要包括學生班集體的建設、學生團隊組織、班級教室集體的組織、校外教育資源的整合等。其中,班集體建設是核心內(nèi)容,其他各項工作都圍繞班集體的建設而進行。

  2.學生的教育引導工作

  (1)充分了解學生。了解學生不僅要了解學生的自身情況,包括學生的一般表現(xiàn)、學習情況、學習潛能、興趣特長、成長經(jīng)歷等,還要了解學生的家庭情況和社會生活環(huán)境,包括集體經(jīng)濟情況、家庭成員的思想面貌、文化素養(yǎng)等。

  (2)全面教育引導學生。認真落實學校德育工作的要求,積極主動地與其他任課教師一道,利用各種機會開展思想道德教育,引導學生明辨是非、善惡、美丑,從身邊的小事做起,逐步樹立社會主義榮辱觀,確立遠大志向、增強愛國情感、明確學習目的、端正生活態(tài)度,養(yǎng)成良好的行為習慣。

  (3)做好個別教育工作。個別教育工作主要包括先進生的教育工作與后進生的教育工作。

  對于先進生的教育主要有以下幾個方面:①嚴格要求,防止自滿。②不斷激勵,“戰(zhàn)勝挫折”。③消除嫉妒,公平競爭。④發(fā)揮優(yōu)勢,全班進步。

  對于后進生的教育要注意以下幾個方面:①關心愛護后進生,尊重他們的人格。②培養(yǎng)和激發(fā)學習動機。③提供范例,增強是非觀念。④根據(jù)個別差異,采取不同的教育措施。

  3.班級日常管理工作

  班級管理是班主任的日常工作內(nèi)容,是班級工作的基礎,有利于學生良好的行為習慣的養(yǎng)成。班級日常管理包括班級常規(guī)管理和非常規(guī)管理兩個方面。

  班級常規(guī)管理包括班級教學管理、課外活動管理和班級制度管理。其中的班級制度管理包括班主任工作計劃與總結(jié)、班級檔案制度、班務日志、班級體育衛(wèi)生制度、勞動制度、學生評優(yōu)和操行評定等。

  班級非常規(guī)管理主要是對班中偶發(fā)事件的應對處理。處理偶發(fā)事件,應注意以下幾點:首先是控制情緒,沉著冷靜;其次是了解情況,掌握分寸;最后是依靠集體,教育學生。

  4.組織指導班級活動的開展

  班主任指導班委會、少先隊中隊、團支部開展工作,擔任好少先隊中隊輔導員,組織開展豐富多彩的團隊活動;積極組織開展班集體的社會實踐活動、課外興趣小組、社團活動和各種文體活動,充分發(fā)揮學生的積極性和主動性,培養(yǎng)學生的組織紀律觀念和集體榮譽感。

  【15年考題預測】

  【單選題】班主任工作中的個別教育工作的教育對象是( )

  A.優(yōu)等生

  B.后進生

  C.全體學生

  D.中等生

  答案:C。

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