2015年小學(xué)教育教學(xué)知識與能力復(fù)習(xí):直觀性教學(xué)原則

　　【摘要】2015年小學(xué)教育教學(xué)知識與能力復(fù)習(xí):直觀性教學(xué)原則，環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道小編精心整理。在教師資格證備考之路上，環(huán)球網(wǎng)校愿與你同行，專注備考，認(rèn)真復(fù)習(xí)，小編相信努力付出才會有回報，所以，衷心希望大家在教師資格證考試中都能順利通過!

　　點擊查看：2015小學(xué)教師資格證《教育教學(xué)知識與能力》第六章復(fù)習(xí)要點　　

　　教學(xué)原則是根據(jù)一定的教學(xué)目的和對教學(xué)過程規(guī)律的認(rèn)識而制定的指導(dǎo)教學(xué)工作的基本準(zhǔn)則和要求。教學(xué)原則貫穿于各項教學(xué)活動之中，它的正確和靈活運用是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。

　　我國小學(xué)的教學(xué)原則有：直觀性原則、啟發(fā)性原則、鞏固性原則、循序漸進原則、因材施教原則、理論聯(lián)系實際原則。

　　下面詳細(xì)介紹一下直觀性原則

　　(一)基本涵義

　　直觀性原則是指在教學(xué)活動中，教師應(yīng)盡量利用學(xué)生的多種感官和已有的經(jīng)驗，通過各種形式的感知，豐富學(xué)生的直接經(jīng)驗和感性認(rèn)識，使學(xué)生獲得生動的表象，從而比較全面、深刻地掌握知識。這一原則是根據(jù)直接經(jīng)驗與間接經(jīng)驗相統(tǒng)一的教學(xué)規(guī)律而提出的，它的提出也是由學(xué)生的年齡特征所決定的。

　　(二)直觀手段種類繁多

　　直觀手段種類繁多，一般分為三大類：

　　實物直觀，指通過各種實物進行的，包括觀察各種實物、標(biāo)本、實驗、教學(xué)性參觀等。

　　模象直觀，指通過各種實物的模擬形象而進行的，包括各種圖片、圖表、模型、幻燈片、錄像帶等。

　　語言直觀，是通過教師對學(xué)生作形象化的語言描述而起到直觀的作用。

　　(三)貫徹此原則的要求

　　1.要正確選擇直觀教具和教學(xué)手段

　　教師在直觀手段的使用上，要有明確的目的性和必要性，直觀材料要有典型性。一般來說，選擇直觀手段主要應(yīng)根據(jù)學(xué)生的年齡特征、知識水平、教學(xué)的目的和內(nèi)容來進行。自然學(xué)科較多地使用實物、標(biāo)本、實驗;社會學(xué)科較多采用圖片、圖表等。低年級應(yīng)多提供具體的直接的感性材料;高年級則可用描述或圖表、照片等。值得注意的是，直觀是教學(xué)的一種手段而不是目的，過多的直觀不僅會浪費教學(xué)時問，分散學(xué)生的注意，而且也會影響學(xué)生抽象思維能力的發(fā)展。

　　2.直觀教具的演示要與語言講解結(jié)合

　　教學(xué)中的直觀并不是讓學(xué)生隨意地看，而是在教師指導(dǎo)下有目的地進行的。在展示直觀教具之前，教師要引導(dǎo)學(xué)生開展積極的思維活動。在演示過程中，教師必須進行必要的補充講解和說明。演示之后，教師還要進行總結(jié)，幫助學(xué)生從觀察分析具體事物和現(xiàn)象中，得出科學(xué)的結(jié)論。

　　3.要重視運用語言直觀

　　在教學(xué)中，教師用生動的語言進行講解，能夠給學(xué)生以感性認(rèn)識，喚起想象，形成表象。語言直觀可以擺脫實物直觀和模擬直觀所需設(shè)備和條件的限制，但它必須借助于學(xué)生已有的知識經(jīng)驗。教師用語言使學(xué)生的知識經(jīng)驗重新組合，構(gòu)成新的表象或想象，以使教學(xué)順利進行。

　　練習(xí)題

　　【單選題】聞之不若見之體現(xiàn)了( )

　　A.直觀性原則

　　B.啟發(fā)性原則

　　C.循序漸進原則

　　D.因材施教原則

　　答案：A。

　　【單選題】在教學(xué)中，通過學(xué)生觀察所學(xué)事物或教師語言的形象描述，引導(dǎo)學(xué)生形成所學(xué)事物、過程的清晰表象，豐富他們的感性認(rèn)識，從而使他們能夠正確理解書本知識和發(fā)展認(rèn)識能力的是( )。

　　A.直觀性原則

　　B.啟發(fā)性原則

　　C.循序漸進原則

　　D.鞏固性原則

　　答案：C。

　　【簡答題】簡述直觀性原則及其貫徹的基本要求。

　　【答案要點】

　　直觀性原則是指在教學(xué)中要通過學(xué)生觀察所學(xué)事物，或教師語言的形象描述，引導(dǎo)學(xué)生形成所學(xué)事物、過程的清晰表象，豐富他們的感性知識，從而使他們能夠正確理解書本知識和發(fā)展認(rèn)知能力。

　　貫徹直觀性原則的基本要求是：

　　(1)正確選擇直觀教具和現(xiàn)代化教學(xué)手段。

　　(2)直觀要與講解相結(jié)合。

　　(3)重視運用語言直觀。

　　編輯推薦：

　　教師資格全國統(tǒng)考VIP保過課程全面熱招中

　　教師資格證考試統(tǒng)考大綱匯總

　　2015年下半年教師資格證報名時間 | 考試流程

　　2015年中學(xué)教師資格證《綜合素質(zhì)》復(fù)習(xí)要點匯總

　　幼兒散文練筆

　　環(huán)球網(wǎng)校友情提示:如果您在此過程中遇到任何疑問，請登錄環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道或論壇，我們隨時與廣大考生朋友們一起交流!