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2015小學(xué)教育教學(xué)知識(shí)與能力章節(jié)習(xí)題3.4:課外活動(dòng)

更新時(shí)間:2015-09-22 17:02:50 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽1402收藏701

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  【摘要】2015年下半年教師資格證統(tǒng)考報(bào)名結(jié)束了,考試日期定于11月1日,已報(bào)名的你,準(zhǔn)備的怎么樣了呢?沒復(fù)習(xí)的要抓緊時(shí)間備考嘍,先行一步的考生,一定要將自己學(xué)到的知識(shí)掌握牢固。本文為“2015小學(xué)教育教學(xué)知識(shí)與能力章節(jié)習(xí)題3.4:課外活動(dòng)”,恰為備考的你量身準(zhǔn)備,希望對(duì)你有所幫助!

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  一、單項(xiàng)選擇題

  1.學(xué)校在課堂教學(xué)以外有目的、有計(jì)劃、有組織地對(duì)學(xué)生進(jìn)行的多種多樣的教育活動(dòng)是(  )。

  A.課余活動(dòng)

  B.課外活動(dòng)

  C.群眾活動(dòng)

  D.文娛活動(dòng)

  2.學(xué)生課余生活的良好形式是(  )。

  A.課外活動(dòng)

  B.課余活動(dòng)

  C.群眾活動(dòng)

  D.文娛活動(dòng)

  3.(2012年真題)由學(xué)校組織的社會(huì)公益活動(dòng)、興趣小組和同學(xué)幫扶課外教育活動(dòng),不屬于(  )。

  A.教學(xué)計(jì)劃之內(nèi)的活動(dòng)

  B.教學(xué)計(jì)劃之外的活動(dòng)

  C.綜合活動(dòng)

  D.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

  4.學(xué)校課外活動(dòng)的主體部分是(  )。

  A.科技活動(dòng)

  B.學(xué)科活動(dòng)

  C.文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)

  D.社會(huì)活動(dòng)

  5.與課堂教學(xué)緊密聯(lián)系的課外活動(dòng)是(  )。

  A.科技活動(dòng)

  B.學(xué)科活動(dòng)

  C.體育活動(dòng)

  D.社會(huì)活動(dòng)

  實(shí)踐出真知,通過2015小學(xué)教育教學(xué)知識(shí)與能力章節(jié)習(xí)題3.4:課外活動(dòng),本節(jié)內(nèi)容及知識(shí)點(diǎn),你掌握了多少?

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  6.以培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和創(chuàng)造精神為主的課外活動(dòng)是(  )。

  A.學(xué)科活動(dòng)

  B.文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)

  C.科技活動(dòng)

  D.社會(huì)活動(dòng)

  7.學(xué)生攝影小組舉辦攝影大賽屬于學(xué)生課外活動(dòng)中的(  )。

  A.體育活動(dòng)

  B.學(xué)科活動(dòng)

  C.文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)

  D.科技活動(dòng)

  8.登山、劃船、游泳、滑冰等運(yùn)動(dòng)屬于(  )。

  A.社會(huì)活動(dòng)

  B.體育活動(dòng)

  C.文藝活動(dòng)

  D.集會(huì)活動(dòng)

  9.課外活動(dòng)不包括(  )。

  A.社會(huì)活動(dòng)

  B.文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)

  C.選修課

  D.科技活動(dòng)

  10.小學(xué)課外活動(dòng)的基本特點(diǎn)是(  )。

  A.自愿性

  B.強(qiáng)制性

  C.規(guī)范性

  D.隨意性

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  11.課外活動(dòng)的主體是(  )。

  A.班主任

  B.學(xué)生

  C.少先隊(duì)組織

  D.學(xué)校管理人員

  12.開展課外活動(dòng)時(shí),學(xué)生參加與否,不具有(  )。

  A.自愿性

  B.靈活性

  C.強(qiáng)制性

  D.多樣性

  13.課外活動(dòng)的項(xiàng)目、形式、方式、參加人數(shù)不受學(xué)校教育計(jì)劃、教學(xué)大綱的限制,內(nèi)容豐富多彩,活動(dòng)項(xiàng)目廣泛,形式靈活生動(dòng)。這說明課外活動(dòng)具有(  )。

  A.自主性

  B.實(shí)踐性

  C.綜合性

  D.靈活性

  14.在課外活動(dòng)中,學(xué)生的知識(shí)和技能主要通過l9己設(shè)計(jì)、動(dòng)手獲得。這體現(xiàn)了課外活動(dòng)的(  )。

  A.19愿性

  B.廣泛性

  C.實(shí)踐性

  D.靈活性

  15.與課堂教學(xué)相比,課外活動(dòng)更有利于(  )原則的貫徹實(shí)施。

  A.教學(xué)相長

  B.溫故知新

  C.因材施教

  D.循序漸進(jìn)

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  16.對(duì)學(xué)校教育來說,課外活動(dòng)(  )。

  A.與課堂教學(xué)相配合,是課堂教學(xué)以外對(duì)學(xué)生身心施加多種影響的正規(guī)教育活動(dòng)

  B.是學(xué)生自愿參加的,因此要替代課堂教學(xué)

  C.并不是正規(guī)的教育活動(dòng),而課堂教學(xué)是正規(guī)的教育活動(dòng)

  D.是課堂之外的,不可能與課堂教學(xué)的教育目標(biāo)保持一致

  17.《學(xué)記》中提出的“時(shí)教必有正業(yè),退息必有居學(xué)”體現(xiàn)了(  )相結(jié)合的教育思想。

  A.理論與實(shí)踐

  B.課內(nèi)與課外

  C.學(xué)習(xí)與思考

  D.學(xué)習(xí)與行動(dòng)

  18.蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說,課外校外活動(dòng)使“青少年邁上了科學(xué)思維的道路”,這告訴我們課外校外教育(  )。

  A.有利于發(fā)展學(xué)生智力,培養(yǎng)學(xué)生能力

  B.有利于發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長

  C.可促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展

  D.是進(jìn)行德育的重要途徑

  19.以下關(guān)于課外活動(dòng)的說法,正確的是(  )。

  A.自習(xí)課屬于課外活動(dòng)

  B.課外活動(dòng)包括選修課

  C.課外活動(dòng)即我們經(jīng)常所說的“第二課堂”

  D.課外活動(dòng)是指學(xué)校在課堂教學(xué)任務(wù)以外有目的地對(duì)學(xué)生進(jìn)行的多種多樣的教育活動(dòng)

  20.課外活動(dòng)的組織形式不包括(  )。

  A.個(gè)人活動(dòng)

  B.文藝活動(dòng)

  C.群眾性活動(dòng)

  D.小組活動(dòng)

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  二、簡答題

  1.簡述課外活動(dòng)的特點(diǎn)。

  2.簡述課外活動(dòng)的教育意義。

  3.小學(xué)課外活動(dòng)的組織形式有哪些?

  4.開展課外活動(dòng)的基本要求有哪些?

  5.簡述課外活動(dòng)的組織對(duì)教師的要求。

  三、材料分析題

  閱讀下列材料,回答問題。

  某小學(xué)要進(jìn)行一次全校性的書法比賽,希望給同學(xué)們提供一次充分展示自己的機(jī)會(huì)。這次活動(dòng)是為了激發(fā)學(xué)生的積極性,發(fā)展學(xué)生的能力,在學(xué)生中形成集體榮譽(yù)感和奮發(fā)向上的精神。此活動(dòng)深受廣大師生的歡迎,各位老師和學(xué)生都給予了充分重視,積極地準(zhǔn)備這次活動(dòng)。

  問題:

  (1)書法比賽屬于哪種課外組織形式?

  (2)開展課外活動(dòng)的基本要求有哪些?

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  參考答案

  一、單項(xiàng)選擇題

  1.B【解析】課外活動(dòng)是指學(xué)校在課堂教學(xué)任務(wù)以外,為了發(fā)展學(xué)生的個(gè)性、興趣、愛好和特長,開發(fā)學(xué)生的智力,根據(jù)學(xué)生自由選擇參加的原則,有目的、有計(jì)劃、有組織地對(duì)學(xué)生進(jìn)行的多種多樣的教育活動(dòng)。

  2.A【解析】課外活動(dòng)是學(xué)生課余生活的良好形式。

  3.A【解析】課外活動(dòng)是指學(xué)校在課堂教學(xué)任務(wù)以外,為了發(fā)展學(xué)生的個(gè)性、興趣、愛好和特長,開發(fā)學(xué)生的智力,根據(jù)學(xué)生自由選擇參加的原則,有目的、有計(jì)劃、有組織地對(duì)學(xué)生進(jìn)行的多種多樣的教育活動(dòng)。

  4.B【解析】學(xué)科活動(dòng)是課堂教學(xué)活動(dòng)的有力補(bǔ)充,是課外活動(dòng)的主體部分。

  5.B【解析】學(xué)科活動(dòng)是課堂教學(xué)活動(dòng)的有力補(bǔ)充,是課外活動(dòng)的主體部分。因此,與課堂教學(xué)聯(lián)系最緊密的課外活動(dòng)是學(xué)科活動(dòng)。

  6.C【解析】科技活動(dòng)的目的就是擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)視野,激發(fā)他們學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的興趣,培養(yǎng)他們的科學(xué)態(tài)度和創(chuàng)造精神。

  7.C【解析】文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)以培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好和發(fā)展他們對(duì)美的鑒賞、創(chuàng)造能力為主要目的,攝影是一種對(duì)美的發(fā)現(xiàn)與鑒賞,屬于文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)。

  8.B【解析】體育活動(dòng)的形式主要有各種球類活動(dòng)、長短跑、登山、劃船、游泳、滑冰、滑雪、健美運(yùn)動(dòng)和各式各樣的游戲活動(dòng)。

  9.C【解析】選修課是課程的一種,不屬于課外活動(dòng)。

  10.A【解析】課外活動(dòng)是學(xué)生自愿選擇、自愿參加的活動(dòng),其基本特點(diǎn)在于學(xué)生參加課外活動(dòng)的自愿選擇性。

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  11.B【解析】課外活動(dòng)是學(xué)生自己的活動(dòng),學(xué)生是課外活動(dòng)的主體?;顒?dòng)的開展主要依靠學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。

  12.C【解析】課外活動(dòng)必須堅(jiān)持自愿參加的原則,不能強(qiáng)迫。

  13.D【解析】課外活動(dòng)的具體內(nèi)容、項(xiàng)目和形式不受限制,具有靈活性。

  14.C【解析】題干中“通過自己設(shè)計(jì)、動(dòng)手獲得”體現(xiàn)了課外活動(dòng)對(duì)學(xué)生實(shí)踐性的重視。

  15.C【解析】在課外教育中,學(xué)生可以根據(jù)個(gè)人的愛好和特長自愿選擇和參加不同的活動(dòng)。

  因此,課外活動(dòng)更有利于對(duì)學(xué)生進(jìn)行因材施教,發(fā)展他們的個(gè)性。

  16.A【解析】課外活動(dòng)不可能代替課堂活動(dòng);課外活動(dòng)是正規(guī)的教育活動(dòng);課外活動(dòng)應(yīng)與課堂教學(xué)的教育目標(biāo)保持一致。

  17.B【解析】《學(xué)記》中提出的“時(shí)教必有正業(yè),退息必有居學(xué)”體現(xiàn)了課內(nèi)與課外相結(jié)合的教育思想。

  18.A【解析】課外校外活動(dòng)給學(xué)生提供了展示才能的廣闊天地,能夠鍛煉學(xué)生的能力,發(fā)揮其創(chuàng)造性。

  19.D【解析】課外活動(dòng)是指學(xué)校在課堂教學(xué)任務(wù)以外,為了發(fā)展學(xué)生的個(gè)性、興趣、愛好和特長,開發(fā)學(xué)生的智力,根據(jù)學(xué)生自由選擇參加的原則,有目的、有計(jì)劃、有組織地對(duì)學(xué)生進(jìn)行的多種多樣的教育活動(dòng)。

  20.B【解析】課外活動(dòng)的組織形式是多種多樣的,按活動(dòng)的人數(shù)和規(guī)??蓪⑵浞譃槿罕娦曰顒?dòng)、小組活動(dòng)和個(gè)人活動(dòng)三大類。

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  【摘要】2015年下半年教師資格證統(tǒng)考報(bào)名結(jié)束了,考試日期定于11月1日,已報(bào)名的你,準(zhǔn)備的怎么樣了呢?沒復(fù)習(xí)的要抓緊時(shí)間備考嘍,先行一步的考生,一定要將自己學(xué)到的知識(shí)掌握牢固。本文為“2015小學(xué)教育教學(xué)知識(shí)與能力章節(jié)習(xí)題3.4:課外活動(dòng)”,恰為備考的你量身準(zhǔn)備,希望對(duì)你有所幫助!

  二、簡答題

  1.【參考答案】

  (1)自愿性。課外活動(dòng)是在課堂教學(xué)計(jì)劃之外,學(xué)生自由選擇、自愿參加的一種活動(dòng),強(qiáng)調(diào)學(xué)生可以按照自己的興趣愛好和特長自愿選擇。

  (2)靈活性。課外活動(dòng),無論是活動(dòng)的內(nèi)容,還是活動(dòng)的形式都體現(xiàn)了靈活性。

  (3)自主性。富有成效的課外活動(dòng),大多是學(xué)生在教師的指導(dǎo)和幫助下獨(dú)立自主開展的。課外活動(dòng)是學(xué)生自己的活動(dòng),學(xué)生是課外活動(dòng)的主體。

  (4)實(shí)踐性。課外教育的突出特點(diǎn)就是“活動(dòng)”,學(xué)生進(jìn)行多方面的動(dòng)手動(dòng)腦的實(shí)踐活動(dòng)。

  (5)廣泛性。只要圍繞學(xué)校的教育目的,課外活動(dòng)的內(nèi)容可以非常廣泛。

  (6)綜合性。課外活動(dòng)質(zhì)量效果的檢查評(píng)定的方式方法也是多種多樣的,它一般不采用像課堂教學(xué)那樣的考試記分辦法,而大多采用匯報(bào)表演、娛樂競(jìng)賽、成果展覽、舉行討論會(huì)和報(bào)告會(huì)等形式進(jìn)行。

  2.【參考答案】

  (1)有利于培養(yǎng)學(xué)生的主體精神和自主學(xué)習(xí)能力。

  (2)有利于開發(fā)學(xué)生的潛在能力,培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性和創(chuàng)造性。

  (3)有利于培養(yǎng)學(xué)生的組織、合作、禮讓等社會(huì)交往能力。

  (4)有利于拓寬學(xué)生的知識(shí)面,增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

  3.【參考答案】

  課外活動(dòng)的組織形式是多種多樣的,按活動(dòng)的人數(shù)和規(guī)模可將其分為群眾性活動(dòng)、小組活動(dòng)和個(gè)人活動(dòng)三大類。

  (1)群眾性活動(dòng)是一種面向多數(shù)或全體學(xué)生的帶有普及性質(zhì)的活動(dòng)。群眾性活動(dòng)的活動(dòng)方式主要包括:報(bào)告和講座;集會(huì)活動(dòng);競(jìng)賽活動(dòng);參觀、訪問、游覽和調(diào)查;社會(huì)公益活動(dòng);墻報(bào)、黑板報(bào)。

  (2)小組活動(dòng)是在教師或輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下,以自愿結(jié)合原則為主,根據(jù)學(xué)生的興趣愛好和學(xué)校的具體條件,以某一課題為內(nèi)容,進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的經(jīng)常性活動(dòng)。它是課外活動(dòng)的基本組織形式。小組活動(dòng)主要包括:學(xué)科小組、勞動(dòng)技術(shù)小組、藝術(shù)小組、體育小組。

  (3)個(gè)人活動(dòng)又稱個(gè)別活動(dòng),是學(xué)生在課外根據(jù)個(gè)人愛好、特長進(jìn)行的單獨(dú)活動(dòng)。它往往與小組或群眾性活動(dòng)結(jié)合在一起進(jìn)行,由小組或班級(jí)分配任務(wù),根據(jù)個(gè)人的興趣、才能,個(gè)別單獨(dú)地進(jìn)行。

  實(shí)踐出真知,通過2015小學(xué)教育教學(xué)知識(shí)與能力章節(jié)習(xí)題3.4:課外活動(dòng),本節(jié)內(nèi)容及知識(shí)點(diǎn),你掌握了多少?

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  4.【參考答案】

  (1)要有明確的目的性和計(jì)劃性。

  (2)活動(dòng)內(nèi)容要豐富多彩,形式要變化多樣,富有吸引力。

  (3)充分發(fā)揮學(xué)生的積極主動(dòng)性和創(chuàng)造性,并與教師的輔助作用相結(jié)合。

  (4)課堂教學(xué)與課外活動(dòng)互相配合、互相促進(jìn)。

  (5)因地制宜、因校制宜。

  5.【參考答案】

  (1)教師至少要在某一方面具有特長和興趣愛好。

  (2)教師要對(duì)自己指導(dǎo)的活動(dòng)領(lǐng)域有充分的、足夠的了解,這樣才能發(fā)揮咨詢的作用,為學(xué)生提供支持、幫助與指導(dǎo)。

  (3)教師要調(diào)整好與學(xué)生的關(guān)系。在課外活動(dòng)中,師生間的關(guān)系更具平等、合作、相互尊重的特點(diǎn),學(xué)生的年級(jí)越高,就越是如此。

  (4)課外活動(dòng)要求教師具有比課堂教學(xué)更強(qiáng)的組織能力和管理能力。教師不僅要了解學(xué)生一般的興趣愛好,而且要掌握學(xué)生的個(gè)別差異。

  (5)教師還需注意收集有關(guān)資料并認(rèn)真記錄、總結(jié)自己和其他教師所指導(dǎo)的課外活動(dòng),從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),從而不斷豐富課外活動(dòng)的內(nèi)容和形式,提高課外活動(dòng)的質(zhì)量。

  三、材料分析題

  【參考答案】

  (1)書法比賽屬于群眾性活動(dòng)。

  群眾性活動(dòng)是一種面向多數(shù)或全體學(xué)生的帶有普及性質(zhì)的活動(dòng)。這種活動(dòng)有全校性的或校際性的,有全班性的或班際性的。參加活動(dòng)的具體人數(shù)根據(jù)活動(dòng)的目的、內(nèi)容而定。

  (2)開展課外活動(dòng)的基本要求如下:

 ?、僖忻鞔_的目的性和計(jì)劃性。組織小學(xué)課外活動(dòng)要有明確的目標(biāo)。在組織活動(dòng)時(shí),必須從全面貫徹教育目的,落實(shí)小學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)的高度確定每一項(xiàng)課外活動(dòng)的具體目標(biāo)要求。

 ?、诨顒?dòng)內(nèi)容要豐富多彩,形式要變化多樣,富有吸引力。課外活動(dòng)要充分考慮每一個(gè)學(xué)生的興趣和愛好,符合他們的年齡特征。讓學(xué)生自主選擇自己喜歡的活動(dòng),同時(shí),活動(dòng)的內(nèi)容和形式要具有知識(shí)性、趣味性和新穎性。

 ?、鄢浞职l(fā)揮學(xué)生的積極主動(dòng)性和創(chuàng)造性,并與教師的輔助作用相結(jié)合。要充分依靠和發(fā)揮學(xué)生的自主性、積極性和主動(dòng)性,并注意培養(yǎng)他們的創(chuàng)造能力。同時(shí),在活動(dòng)中,教師應(yīng)處于輔助的地位。

 ?、苷n堂教學(xué)與課外活動(dòng)互相配合、互相促進(jìn)。課外活動(dòng)與課堂教學(xué)都是實(shí)現(xiàn)教育目的的途徑,二者關(guān)系密切,因此,二者應(yīng)當(dāng)互相配合、互相促進(jìn)。

  ⑤因地制宜、因校制宜。發(fā)達(dá)地區(qū)和邊遠(yuǎn)地區(qū)、城市和農(nóng)村、重點(diǎn)學(xué)校與一般學(xué)校,在經(jīng)濟(jì)文化背景、學(xué)校物質(zhì)條件和師資水平等方面相差很大。因此,開展課外活動(dòng)要因地制宜、因校制宜。

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