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小學(xué)教師資格《綜合素質(zhì)》真題回顧:教師職業(yè)行為

更新時(shí)間:2015-12-17 16:36:37 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽316收藏126

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  馮老師在家訪時(shí)堅(jiān)持“四多四少”的原則,即“多一點(diǎn)針對(duì)性,少一點(diǎn)隨意性,多一點(diǎn)肯定,少一點(diǎn)求全責(zé)備,多一點(diǎn)情感交流,少一點(diǎn)情況匯報(bào),多一點(diǎn)指導(dǎo),少一點(diǎn)推卸責(zé)任”。(環(huán)球網(wǎng)校小編整理小學(xué)教師資格《綜合素質(zhì)》真題回顧:教師職業(yè)行為)馮老師的做法(  )。

  A.不可行,僅報(bào)喜不報(bào)憂,一味迎合家長

  B.不可行,雖重情感交流,但回避了問題

  C.可行,體現(xiàn)了他注重溝通策略,尊重家長

  D.可行,體現(xiàn)了他嚴(yán)格要求自己,家長至上

  【答案】C(環(huán)球網(wǎng)校小編整理小學(xué)教師資格《綜合素質(zhì)》真題回顧:教師職業(yè)行為)

  【解析】馮老師“四多四少”原則充分地體現(xiàn)了教師與家長的良性溝通策略。因此,馮老師的做法是可行的。故選C。(環(huán)球網(wǎng)校小編整理小學(xué)教師資格《綜合素質(zhì)》真題回顧:教師職業(yè)行為)

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