2016年幼兒保教知識與能力模擬試題第五節(jié)

　　【摘要】2016年教師資格證報(bào)名時(shí)間為1月13日-19日，為了幫助考生更好復(fù)習(xí)，環(huán)球網(wǎng)校小編誠意整理《2016年幼兒保教知識與能力模擬試題第五節(jié)》，供學(xué)員復(fù)習(xí)，希望大家喜歡。

　　1.下列符合兒童動作發(fā)展規(guī)律的是( )。

　　A.從局部動作發(fā)展到整體動作

　　B.從邊緣部分動作發(fā)展到中央部分動作

　　C.從粗大動作發(fā)展到精細(xì)動作

　　D.從下部動作發(fā)展到上部動作

　　2.兒童學(xué)習(xí)簡單口語的最佳期是( )。(環(huán)球網(wǎng)校提醒,答案詳見第二頁)

　　A.1-2歲

　　B.2-4歲

　　C.4-5歲

　　D.5-6歲

　　3.兒童注意開始受到表象影響的年齡是( )。

　　A.1歲以前

　　B.1.5-3歲

　　C.3-4.5歲

　　D.4.5-6歲

　　4.下列說法錯(cuò)誤的是( )。

　　A.手眼協(xié)調(diào)動作的出現(xiàn)是出生后頭半年嬰兒認(rèn)知發(fā)展的重要里程碑

　　B.兒童從出生起就有觸覺反應(yīng)

　　C.手的觸覺作為探索手段早于口腔的觸覺探索

　　D.觸覺在兒童的人際關(guān)系形成中起著重要作用

　　5.有差別的微笑的出現(xiàn)是( )發(fā)生的標(biāo)志。

　　A.最初誘發(fā)性微笑

　　B.最初社會性微笑

　　C.最初生理性微笑

　　D.最初自發(fā)性微笑

　　6.看見小坦克，就要玩開坦克;聽見蛙鳴，就要學(xué)青蛙跳;拿到雪花積木片，就會想到冬天的漫天風(fēng)雪;如果沒有玩具，幼兒可能呆呆地坐著。這反映了幼兒( )。

　　A.想象的無意性

　　B.相似聯(lián)想較強(qiáng)

　　C.直覺思維較強(qiáng)

　　D.想象的有意性

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　　7.兒童有不知足、不安全、憂慮、退縮、懷疑、不喜歡與同伴交往等特點(diǎn)是在( )教養(yǎng)方式下形成的。

　　A.放縱型

　　B.****型

　　C.民主型

　　D.自由型

　　8.兒童最早出現(xiàn)的記憶是( )。

　　A.形象記憶

　　B.運(yùn)動記憶

　　C.情緒記憶

　　D.語詞邏輯記憶

　　9.幼兒主動與外部環(huán)境相互作用的最重要的方式是( )。

　　A.游戲

　　B.交往

　　C.活動

　　D.游玩

　　10.兒童開始能以自身為中心辨別左右是在( )。

　　A.2-3S歲

　　B.4歲

　　C.5歲

　　D.7歲

　　參考答案及解析

　　1.C兒童動作發(fā)展的一般規(guī)律是：從整體動作發(fā)展到局部動作，從上部動作發(fā)展到下部動作;從粗大動作發(fā)展到精細(xì)動作;從中央部分動作發(fā)展到邊緣部分動作;從無意動作發(fā)展到有意動作。

　　2.B2-4歲是幼兒學(xué)習(xí)簡單口語的最佳時(shí)期。

　　3.B1.5-2歲的兒童表象開始發(fā)生，從此兒童的注意開始受到表象的直接影響。

　　4.C嬰兒對物體的觸覺探索最早是通過口腔的活動進(jìn)行的。

　　5.B有差別的微笑的出現(xiàn)，是最初社會性微笑發(fā)生的標(biāo)志。

　　6.A無意想象沒有預(yù)設(shè)目的，由外界直接刺激引起，占據(jù)兒童想象的主要地位。

　　7.B在****型家庭教養(yǎng)方式下，兒童的自主性受到抑制，安全感得不到保護(hù)，也不喜歡與他人接觸。

　　8.B運(yùn)動記憶約在嬰兒出生后第一個(gè)月內(nèi)出現(xiàn)。

　　9.C幼兒園的活動是幼兒了解外部世界的主要途徑。

　　10.C兒童5歲開始能以自身為中心辨別左右。

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