小學教師資格綜合素質(zhì)題簡答題及答案

更新時間：2017-10-04 08:55:01 來源：環(huán)球網(wǎng)校

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　　【摘要】小學教師資格綜合素質(zhì)題簡答題及答案，希望對大家有所幫助。

　　1.簡述小學綜合課程的特征。

　　【考查要點】本題考查的知識點是“小學綜合課程的基本知識”。

　　【參考答案】(1)能夠準確把握和解決社會問題;增進學校和社會的聯(lián)系;形成學校良好的競爭環(huán)境。

　　(2)建構完整的知識、認識體系;激發(fā)學習、探究的興趣;提高社會性程度，發(fā)展個性。

　　(3)減少課程門類，減輕課業(yè)負擔;應對知識積累變化給學校帶來的挑戰(zhàn);組織形式靈活，及時反映新成果;課程結(jié)構合理化。

　　2.簡述提高教師教學反思能力的基本途徑。、

　　2.【考查要點】本題考查的知識點是“教師教學反思能力的基本途徑”。

　　【參考答案】(1)培養(yǎng)教師的反思意識;(2)加強反思理論知識學習，重視教育科研;(3)寫反思日記;(4)說課、聽課與評課;(5)聽取學生的反饋意見;(6)對課堂教學進行錄像;(7)進行反思性的行動研究。

　　3.簡述小學生美育的途徑。

　　【考查要點】本題考查的知識點是“小學生美育的途徑”。

　　【參考答案】(1)通過環(huán)境進行美育。心理學認為：“環(huán)境對學生起著潛移默化的作用。”可見，通過環(huán)境進行美育在整體素質(zhì)教育中起著重要作用。如校容校貌綠化美化、校訓、各種規(guī)章制度、輿論環(huán)境、群體與個體意識及心理氣氛等。

　　(2)通過音樂、舞蹈進行美育。音樂是一種聲音的藝術。它運用音響、節(jié)奏和旋律來塑造藝術形象。它能豐富人們的精神生活，陶冶人們的思想感情，激發(fā)人們奮發(fā)向上。因此，音樂是進行美育的重要手段之一。小學生音樂感強，尤其是對唱歌更感興趣。因此，學?？蛇x擇思想性、藝術性符合學生理解和接受能力的健康的歌曲進行教學。

　　(3)通過大自然進行美育。祖國的錦繡河山、名勝古跡、自然景色、奇花異草、珍禽異獸等，這些都是培養(yǎng)學生審美能力的源泉和對少年兒童進行美育的生動教材。

　　(4)通過情感進行美育。情感是行為的動力，人們對美的追求往往成為進步的動力。所以，可以說美育是造就完善人格的必經(jīng)之路。對小學生的培養(yǎng)和教育，既要曉之以理，又要動之以情。

　　4.簡述組織班級活動的具體方法。

　　【考查要點】本題考查的知識點是“組織班級活動的具體方法”。

　　【參考答案】(1)班級活動的選題;(2)制訂活動計劃，落實組織工作;(3)進行準備工作;(4)班級活動展示;(5)活動實施;(6)活動總結(jié)。

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