中學(xué)教育知識與能力考點及真題：學(xué)習(xí)理論
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【摘要】小編整理了教師資格證考試中學(xué)教育知識與能力——學(xué)習(xí)理論的知識考點及歷年考試真題，幫助廣大考生了解教師資格證考試重點及出題方向。
大綱要求：
1.掌握學(xué)習(xí)的概念和分類
2.理解并運用行為主義，認(rèn)知學(xué)說，人本主義，建構(gòu)主義等學(xué)習(xí)理論促進教學(xué)。
知識考點：
1、行為主義學(xué)習(xí)理論
2、認(rèn)知學(xué)習(xí)理論
3、構(gòu)建主義學(xué)習(xí)理論
4、人本主義學(xué)習(xí)理論
【2017上】小馬上課時害怕回答問題，他發(fā)現(xiàn)自己坐在教室后排可減少老師提問的次數(shù)，于是，他總坐在教室后排，下列哪種強化方式導(dǎo)致了小馬愿意坐在教室后排( )
A.正強化
B.負(fù)強化
C.延遲強化
D.替代強化
【答案】B
【2015年下半年真題】程序教學(xué)是合作學(xué)習(xí)的一種重要形式。
答案：此觀點錯誤。
解析：程序教學(xué)是指一種能讓學(xué)生以自己的速度和水平，學(xué)習(xí)自我教學(xué)性材料(以特定順序和小步子安排的材料)的個別化教學(xué)方法。而合作學(xué)習(xí)是指學(xué)生在小組或團隊中為了完成共同的任務(wù)，有明確的責(zé)任分工的互助性學(xué)習(xí)。因此，程序?qū)W習(xí)與合作學(xué)習(xí)是兩種不同的學(xué)習(xí)方式，不能混為一談。
【2014年下半年真題】小偉為獲得老師和同學(xué)的關(guān)注，在課堂上總扮鬼臉，老師和同學(xué)都不予理睬，于是他扮鬼臉的行為逐漸減少。這體現(xiàn)了( )原理。
A.消退
B.負(fù)強化
C.懲罰
D.正強化
答案：A
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