教師資格面試包含哪些？

更新時間：2017-12-25 11:01:31 來源：環(huán)球網校

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摘要　　【摘要】教師資格的面試主要由三部分組成：結構化答題，試講及答辯。結構化一般是兩道題，時間為五分鐘，采用讀題聽題的形式進行。主要考察考生與教師工作的匹配度，包括職業(yè)認知、思維品質、心理素質及語言

　　【摘要】教師資格的面試主要由三部分組成：結構化答題，試講及答辯。結構化一般是兩道題，時間為五分鐘，采用讀題聽題的形式進行。主要考察考生與教師工作的匹配度，包括職業(yè)認知、思維品質、心理素質及語言表達等要素。試講時間為10分鐘，試講內容一般來自人教版，蘇教版等，部分科目(如：英語)的材料有可能來自一些雜志、課外讀物等。試講之前考生有20分鐘的備課時間。答辯時間為5分鐘，會結合上一環(huán)節(jié)的試講、筆試知識進行發(fā)問，考察考生對專業(yè)知識的掌握程度以及應用水平。

　　試講部分應對策略

　　怎樣才能呈現(xiàn)出一堂被面試官認可且欣賞的精致課程呢?這離不開以下幾個方面：

　　1.科學化分配時間。備課時間是20分鐘，建議考生利用3分鐘左右的時間剖析試題，包括內容本身，題目要求以及學生特點;利用12分鐘左右設計教案;利用5分鐘左右的時間自己預先試講練習。

　　2.符合新課改理念。由于大部分考生都沒有教學經驗，對新課程標準并不是很了解，所以考生需要研讀新課程標準，要與新課標中對不同學科、不同學段老師的要求相匹配。其中考生們需要重點把握的就是在授課的過程中要發(fā)揮學生自主、合作、探究的能力，發(fā)揮以學生為主體，老師為主導的作用。

　　3.授課方式的針對性。由于學生的年齡不同，他們所掌握的知識以及理解能力也不同，所以在授課的過程中針對不同年齡段的學生要采取不同的授課方式，例如：小學生的思維是直觀思維，所以授課時經常需要借助實物，圖片等來講解，而高中生的抽象思維能力比較強，所以在授課時可以設置一些假設，想象類的問題來培養(yǎng)這一思維。只有這樣采用具有針對性的教學方式才會有更加好的的效果。

　　4.具有良好的精神面貌。精神面貌的好壞會影響整個面試，會間接的影響考官對考生的印象，所以，我們需要有良好的精神面貌，比如，聲音洪亮，面帶微笑，手勢自然等都能為自己的面試加分。

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