教師資格綜合素質(zhì)備考之邏輯思維

更新時(shí)間：2018-02-01 13:48:52 來(lái)源：環(huán)球網(wǎng)校

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摘要　　【摘要】在教師資格證考試的綜合素質(zhì)中邏輯思維這一題型是難點(diǎn)，因?yàn)檫壿嬎季S題往往和通常人們的思維方式不同，因此在做題過(guò)程中往往會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤。邏輯思維能力題所占分值雖然較小，但是對(duì)于考試而言不論分值

　　【摘要】在教師資格證考試的綜合素質(zhì)中邏輯思維這一題型是難點(diǎn)，因?yàn)檫壿嬎季S題往往和通常人們的思維方式不同，因此在做題過(guò)程中往往會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤。邏輯思維能力題所占分值雖然較小，但是對(duì)于考試而言不論分值多少都應(yīng)該重視。

　　一、概念

　　在這一部分知識(shí)內(nèi)容中要明確概念的含義，概念是反映事物本質(zhì)屬性的思維形式。掌握概念之間的相互關(guān)系共有五種：全同、包含、包含于、全異和交叉。

　　二、命題的定義

　　簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)，命題就是表示判斷的句子。一般是陳述句。比如疑問(wèn)句就不是命題，因?yàn)橐蓡?wèn)句沒(méi)有表示判斷。根據(jù)一個(gè)命題中所包含判斷的多少，命題可以分為直言命題和復(fù)言命題。只包括一個(gè)判斷的命題叫做直言命題。包括兩個(gè)或更多判斷的命題叫做復(fù)言命題。

　　三、重點(diǎn)推理

　　在這部分內(nèi)容中重點(diǎn)給大家介紹一些關(guān)于重點(diǎn)推理的具體方法：

　　1.排除法

　　排除法是大家都很熟悉的一種方法，即根據(jù)題干的條件來(lái)排除不符合題意的選項(xiàng)。其應(yīng)用范圍極廣，在所有的題目中都可以考慮優(yōu)先使用。尤其當(dāng)題干給出條件眾多，且條件均非常確定時(shí)，使用排除法能快速排除一些選項(xiàng)甚至直接得出答案。

　　2.代人法

　　代入法就是將選項(xiàng)代入題干進(jìn)行驗(yàn)證的方法，如果不會(huì)產(chǎn)生矛盾，則該選項(xiàng)正確;反之，則該選項(xiàng)錯(cuò)誤。當(dāng)選項(xiàng)比較簡(jiǎn)單且確定，易于代入驗(yàn)證時(shí)，可使用代入法。需要注意的是，當(dāng)選項(xiàng)中存在“不能確定”的選項(xiàng)時(shí)，該方法慎用。

　　3.假設(shè)法

　　假設(shè)法，就是假設(shè)某個(gè)條件正確，根據(jù)假設(shè)來(lái)進(jìn)一步推導(dǎo)的方法。如果假設(shè)沒(méi)有推導(dǎo)出矛盾，則假設(shè)正確;反之，則假設(shè)錯(cuò)誤。假設(shè)法多用于題干條件存在多種不確定情況，不能直接推理的題目。有些能使用假設(shè)法的題目也能使用代入法。

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