怎樣寫(xiě)中學(xué)數(shù)學(xué)教師資格試講教案？
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【摘要】近日來(lái)，很多的考生向我反映：很多的同學(xué)們?cè)诳荚嚦踔袛?shù)學(xué)教師資格證的時(shí)候，都不知道該如何寫(xiě)教案，尤其是試講的時(shí)候，教案的好壞直接決定著你的面試成績(jī)，所以教案的寫(xiě)法我們?cè)撊绾芜x擇呢?那么初中數(shù)學(xué)的試講教案該如何寫(xiě)呢?我準(zhǔn)備了一篇有關(guān)相交線內(nèi)容的試講教案，趕快來(lái)看一下吧。
要想了解有關(guān)相交線的特征，那么首先由我來(lái)想大家介紹一下與相交線相關(guān)的一些角：
鄰補(bǔ)角：兩個(gè)角有一條公共邊，他們的另一邊互為反向延長(zhǎng)線，具有這種關(guān)系的兩個(gè)角互為鄰補(bǔ)角。(注意其中的兩個(gè)條件)
特別說(shuō)明：1、鄰補(bǔ)角是具有特殊關(guān)系的兩個(gè)角，是兩個(gè)角互補(bǔ)的特例，如果兩個(gè)角互為鄰補(bǔ)角，那么這兩個(gè)角一定互補(bǔ)，但是互補(bǔ)的兩個(gè)角不一定互為鄰補(bǔ)角。 2、一個(gè)角的補(bǔ)角很多，但是鄰補(bǔ)角只有兩個(gè)。
對(duì)頂角：兩個(gè)角有一個(gè)公共頂點(diǎn)，并且其中一個(gè)角的兩邊分別是另一個(gè)角的兩邊的反向延長(zhǎng)線，具有這種位置關(guān)系的兩個(gè)角為對(duì)頂角。(注意其中的兩個(gè)條件)
特別說(shuō)明：1、對(duì)頂角一定相等，且成對(duì)出現(xiàn)，但是相等的兩個(gè)角不一定是對(duì)頂角。
垂直：垂直是相交的一種特殊情況，當(dāng)提到線段與線段、線段與射線、線段與直線垂直時(shí)，是指他們所在的直線相互垂直。
1、兩條直線垂直是，四個(gè)角都是直角，反過(guò)來(lái)，當(dāng)兩條直線相交時(shí)，有一個(gè)角是直角，那么這兩條直線就垂直。
垂線：兩條直線相互垂直，其中的一條直線叫做另一條直線的垂線。，他們的交點(diǎn)叫做垂足。
點(diǎn)到直線的距離：直線外的一點(diǎn)到這條直線的垂線段的距離，叫做點(diǎn)到直線的距離。
特別說(shuō)明：1、點(diǎn)到直線的距離是指垂線段的長(zhǎng)度，而不是垂線段。垂線段是一個(gè)幾何圖形。而距離是一個(gè)數(shù)量。
2、過(guò)直線外的一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線垂直。
3、垂線段的性質(zhì)：連接直線外的一點(diǎn)與已知直線上各點(diǎn)的所有線段中，垂線段最短。
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