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2018年教師資格面試試講導(dǎo)入法——溫故導(dǎo)入

更新時間:2018-05-04 10:52:10 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽123收藏61

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摘要 一日之計在于晨,試講之計在導(dǎo)入!下面小編為大家主要介紹教師資格證面試試講導(dǎo)入八法之一——溫故導(dǎo)入,學會這些小技巧,試講贏得開門紅!

溫故導(dǎo)入是指教師通過幫助學生復(fù)習與即將學習的新知識有關(guān)的日知識,從中找到新舊知識的聯(lián)結(jié)點,合乎邏輯、順理成章地引出新知識的一種導(dǎo)入方法。它由已知導(dǎo)向末知,過渡流暢自然,適用于導(dǎo)入前后連貫性和邏羅輯性較強的知識內(nèi)容。

舉例——初中地理《中國的河流和湖滬泊》:同學們,我們已經(jīng)知道我國地勢特征是西高東低呈階梯狀分布。也學習過我國的氣候特點是典型的季風性氣候,還知道我國降水的空間總趨勢是東南沿海降水多,西北內(nèi)陸降水少。其實這些特征,都對于影響著我國河流和湖滬的分布,所以今天,就讓我們一起來走進我們國家的河流和湖泊。

優(yōu)點:順暢的引出新陽知識、過度自然

缺點;略顯枯燥、不易激發(fā)興趣

適用學生:所有學生+各個學科

操作難度:★★★

推薦指數(shù):★★★

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