2018年教師資格備考要點(diǎn)匯總
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(1)正確處理基礎(chǔ)知識(shí)和應(yīng)用能力的關(guān)系
在備考過(guò)程中應(yīng)努力將背景、知識(shí)識(shí)記和原理理解同方法應(yīng)用有機(jī)結(jié)合起來(lái)，把基礎(chǔ)知識(shí)和理論轉(zhuǎn)化為應(yīng)用能力。初步的了解有助于準(zhǔn)確的記憶，而必要的標(biāo)識(shí)又是深刻理解的前提。方法應(yīng)用建立在這三者基礎(chǔ)上，是檢驗(yàn)識(shí)記準(zhǔn)確性和理解的深刻性的一種有效方式。
(2)試題的難度結(jié)構(gòu)
出題人在出試卷的時(shí)候，往往是遵循從易到難的一個(gè)過(guò)程，考生如果遇到特難的問(wèn)題，可以先忽略，等有了答題思路，然后再來(lái)答題。試題的難以程度和考生的能力層次不是一個(gè)概念，所以考生應(yīng)根據(jù)自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力來(lái)進(jìn)行答題，并分配好考試時(shí)間。
“在備考中一定要突出重點(diǎn)，分清主次，有所取舍。”在這一階段考生應(yīng)適當(dāng)調(diào)整教師資格學(xué)習(xí)計(jì)劃，重點(diǎn)在于綜合提升以及查漏補(bǔ)缺。要把握書(shū)本上的知識(shí)點(diǎn)，打破章節(jié)的練習(xí)，對(duì)于難重點(diǎn)，考生要學(xué)會(huì)總結(jié)和歸納，打破各章節(jié)的學(xué)習(xí)，但要找到之間的聯(lián)系。
(3)正確處理大綱與教材的關(guān)系
考生應(yīng)全面把握大綱規(guī)定的考試內(nèi)容和考核目標(biāo)，并根據(jù)其系統(tǒng)鉆研教材，明確本課程的學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)習(xí)要求，在進(jìn)行選擇教師資格證考試用書(shū)的時(shí)候，一定要慎重，要根據(jù)大綱里的內(nèi)容來(lái)進(jìn)行考試用書(shū)的選擇，不要隨隨便便的就選擇考試用書(shū)，如果你報(bào)了教師資格證考試培訓(xùn)班的話，可以根據(jù)專(zhuān)業(yè)老師的講解，再進(jìn)行內(nèi)容的添加與整合。
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