教師資格面試備考:20分鐘內(nèi)寫好教案!
1.熟悉教材
俗話說“臺(tái)上十分鐘,臺(tái)下十年功”,要想在20分鐘之內(nèi)寫一份教案,前提是考生對(duì)教材非常熟悉,只有對(duì)教材非常熟悉,研究過教材,才能快速找出重難點(diǎn),才能知道教學(xué)環(huán)節(jié)如何設(shè)計(jì)更好,在考試時(shí),才會(huì)看到試題,快速找到講課思路。所以我們?cè)谡矫嬖囍?,就要下好功夫,認(rèn)真梳理教材,提前熟悉下教材內(nèi)容,最好一一思考下如何設(shè)置教學(xué)環(huán)節(jié)。
其次,就是大家要不斷的演練,只有不斷演練,才能避免眼高手低,考場(chǎng)超常發(fā)揮。
2.列出框架
教案的框架一般如下:
(一)教學(xué)目標(biāo):
說明本課所要完成的教學(xué)任務(wù)。
(二)教學(xué)重難點(diǎn):
說明本課所必須解決的關(guān)鍵性問題和學(xué)習(xí)時(shí)易產(chǎn)生困難和障礙的知識(shí)傳授與能力培養(yǎng)點(diǎn)。
(三)教學(xué)過程設(shè)計(jì)
1.導(dǎo)入新課
(1)溫故而知新,提問復(fù)習(xí)上節(jié)內(nèi)容
(2)設(shè)計(jì)新穎活潑,精當(dāng)概括。
(3)怎樣進(jìn)行,復(fù)習(xí)哪些內(nèi)容?
(4)提問哪些學(xué)生,需用多少時(shí)間等。
2.講授新課
(1)針對(duì)不同教學(xué)內(nèi)容,選擇不同的教學(xué)方法。
(2)怎樣提出問題,如何逐步啟發(fā)、誘導(dǎo)?
(3)教師怎么教?學(xué)生怎么學(xué)?詳細(xì)步驟安排,需用時(shí)間。
3.鞏固練習(xí)
(1)練習(xí)設(shè)計(jì)精巧,有層次、有坡度、有密度。
(2)怎樣進(jìn)行,誰上黑板板演?
(3)需要多少時(shí)間?
4.歸納小結(jié)
(1)怎樣進(jìn)行,是教師還是學(xué)生歸納?
(2)需用多少時(shí)間?
5.作業(yè)布置
(1)布置哪些作業(yè)內(nèi)容,要考慮到課本知識(shí)鞏固積累和運(yùn)用,兼顧知識(shí)的拓展性和學(xué)生運(yùn)用語言能力的培養(yǎng)。
(2)教師要注意:需不需要給學(xué)生以解題提示、點(diǎn)撥或必要的解釋。
3.完善內(nèi)容
教案框架列出來后,就需要考生根據(jù)教學(xué)內(nèi)容逐步完善教案的框架??梢韵仍O(shè)計(jì)一些小標(biāo)題,小標(biāo)題之間留一些適當(dāng)?shù)目障?,以便后面?nèi)容的補(bǔ)充。
教學(xué)過程中要重視學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì),活動(dòng)的設(shè)計(jì)一定要圍繞本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。一定要設(shè)計(jì)互動(dòng)環(huán)節(jié),而且至少應(yīng)該有兩處。讓學(xué)生充分的參與到教學(xué)過程中,讓學(xué)生能夠充分的表現(xiàn)自己,以此體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。少寫教師說什么的話,一定要多寫學(xué)生做什么、怎么做。
總之,我們要充分利用每一分鐘,盡量把內(nèi)容寫的豐滿一些,同時(shí)也要注意格式要規(guī)整,字跡要清晰。
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