2019幼兒教師資格綜合素質(zhì)考點(diǎn)精髓：中國(guó)兒童文學(xué)作品賞析（二）

知識(shí)點(diǎn)：中國(guó)兒童文學(xué)作品賞析(二)

1.曹文軒的《草房子》

兒童小說(shuō)《草房子》的作者是我國(guó)作家曹文軒，他是中國(guó)作家協(xié)會(huì)全國(guó)委員會(huì)委員、北京作家協(xié)會(huì)副主席、北京大學(xué)教授。主要作品有文學(xué)作品集《憂(yōu)郁的田園》《紅葫蘆》等，長(zhǎng)篇小說(shuō)《埋在雪下的小屋》《山羊不吃天堂草》《草房子》《天瓢》《紅瓦》等。曾獲宋慶齡文學(xué)獎(jiǎng)金獎(jiǎng)、冰心文學(xué)大獎(jiǎng)、國(guó)家圖書(shū)獎(jiǎng)等。2004年獲得國(guó)際安徒生獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)。

《草房子》寫(xiě)了男孩桑?？坦倾懶?、終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動(dòng)人心的故事：少男少女之間毫無(wú)瑕疵的友情，不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩，在體驗(yàn)死亡中對(duì)生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離且充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。故事在這所其實(shí)并不大的草房子里撲朔迷離地上演，給人感人心魄之感，有時(shí)甚至催人淚下。作品格調(diào)高雅，由始至終充滿(mǎn)美感。敘述風(fēng)格諧趣而又莊重，整體結(jié)構(gòu)獨(dú)特而又新穎，情節(jié)設(shè)計(jì)曲折而又智慧。蕩漾于全部作品的悲憫情懷，在人與人之間的關(guān)系日趨疏遠(yuǎn)、情感日趨淡漠的當(dāng)今世界中，也顯得彌足珍貴、格外感人。通篇敘述既明白曉暢，又有一定的深度，是那種既受孩子喜愛(ài)也可供成人閱讀的兒童文學(xué)作品。

2.葉永烈的《圓圓和方方》

葉永烈是我國(guó)科普文藝作家、報(bào)告文學(xué)作家，浙江人。他以?xún)和膶W(xué)、科幻、科普文學(xué)及紀(jì)實(shí)文學(xué)為主要?jiǎng)?chuàng)作內(nèi)容。曾任中國(guó)科學(xué)協(xié)會(huì)委員、中國(guó)科普創(chuàng)作協(xié)會(huì)常務(wù)理事、世界科幻小說(shuō)協(xié)會(huì)理事。

葉永烈的《圓圓和方方》是一篇兒童科普文學(xué)，講述了象棋子圓圓和軍棋子方方剛開(kāi)始都認(rèn)為自己本領(lǐng)大，到最后認(rèn)識(shí)到自己缺點(diǎn)和對(duì)方長(zhǎng)處的故事。這篇童話將抽象的概念與現(xiàn)實(shí)生活中的具體事物聯(lián)系起來(lái)，生動(dòng)地介紹了圓和方兩種圖形的特點(diǎn)和功能。同時(shí)，作品的語(yǔ)言淺近曉暢，科學(xué)性強(qiáng)而又饒有興趣，非常適合少年兒童的閱讀口味。在這個(gè)故事中，作者通過(guò)圓圓和方方在夢(mèng)中的遭遇，告訴孩子們“不能相互瞧不起，而應(yīng)團(tuán)結(jié)合作”的道理，讓孩子們認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。此外，作品還成功地塑造了圓圓和方方這兩個(gè)童話人物形象。《圓圓和方方》是以文學(xué)為主的科學(xué)童話，作者把象棋子和軍棋子想象成兩個(gè)小孩子，并根據(jù)他們的形象特征，給他們?nèi)∶麨閳A圓和方方。

3.鄭淵潔的《舒克和貝塔歷險(xiǎn)記》

舒克和貝塔是童話大王鄭淵潔筆下最著名的童話形象，舒克和貝塔伴隨了幾代人的成長(zhǎng)，后被上海美術(shù)電影制片廠拍攝成了動(dòng)畫(huà)片。鄭淵潔花費(fèi)十幾年時(shí)間寫(xiě)作長(zhǎng)達(dá)一百多萬(wàn)字的《舒克和貝塔全傳》。懸念迭起，扣人心弦，故事精彩，想象奇特是這部巨著的特色。故事也展現(xiàn)了勤勞是美德，友誼最珍貴，堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，笑對(duì)人生的思想。主要內(nèi)容為：

小老鼠舒克出生在一個(gè)名聲非常不好的老鼠家庭，一生下來(lái)就注定背上了“小偷”的罪名。舒克不愿意當(dāng)小偷，于是他決定離開(kāi)家，開(kāi)著直升機(jī)到外面闖闖，用自己的勞動(dòng)來(lái)?yè)Q取食物……貝塔也是一只小老鼠。從他降生的那天開(kāi)始，就有一個(gè)可怕的影子始終跟蹤著他，那影子就是小花貓咪麗。貝塔不愿餓死，他得想辦法活下去。后來(lái)，貝塔當(dāng)上了坦克兵，擊敗了咪麗。他決心去尋找屬于自己的生活，去一個(gè)沒(méi)有貓的地方……機(jī)緣巧合，舒克認(rèn)識(shí)了貝塔，兩只小老鼠不打不相識(shí)，很快成為了好朋友!他們又認(rèn)識(shí)了一個(gè)小男孩皮皮魯，在皮皮魯?shù)膸椭?，舒克和貝塔?chuàng)立了舒克貝塔航空公司，為更多的小動(dòng)物們服務(wù)。航空公司的運(yùn)行也不是一帆風(fēng)順，海盜總是三番五次地來(lái)給他們搗亂，機(jī)智勇敢的舒克和貝塔最終戰(zhàn)勝了海盜，讓小動(dòng)物們都過(guò)上了快樂(lè)平靜的生活。

4.魯兵的《小豬奴尼》

《小豬奴尼》由魯兵所著。魯兵，筆名嚴(yán)光化，浙江人，首屆韜奮獎(jiǎng)獲得者。魯兵編輯過(guò)《中國(guó)兒童時(shí)報(bào)》《童話連篇》《小朋友》《365夜故事》((365夜兒歌》((365夜謎語(yǔ)》等兒童讀物。他還寫(xiě)了不少作品，如《唱的是山歌》(獲全國(guó)第二次兒童文學(xué)評(píng)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng))、《老虎外婆》(獲全國(guó)兒童讀物獎(jiǎng))。

關(guān)于幼兒階段的主要作品為《小豬奴尼》，本詩(shī)通過(guò)一只臟兮兮的、不愛(ài)洗澡的小豬的故事，對(duì)幼兒不講衛(wèi)生的習(xí)慣進(jìn)行了善意的嘲諷。詩(shī)中充滿(mǎn)了生活化的善意的描寫(xiě)，制造了戲劇的效果。小豬奴尼有多臟，并沒(méi)有直接描寫(xiě)，而是通過(guò)媽媽不認(rèn)識(shí)他這個(gè)情節(jié)表現(xiàn)出來(lái)：“嚇得媽媽打了個(gè)大噴嚏。‘啊——欠，你是誰(shuí)，我不認(rèn)得你。’‘媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)沂桥?，我是奴尼?rsquo;”富有兒童情趣，既幽默，又風(fēng)趣。語(yǔ)言上也極富兒童詩(shī)歌的韻律美：“洗掉爛泥，是個(gè)奴尼”，“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)魈煳乙獙W(xué)會(huì)自己洗”，音韻和諧，讀來(lái)朗朗上口。

5.兒童小說(shuō)《淘氣包馬小跳》

《淘氣包馬小跳》系列是楊紅纓創(chuàng)作的兒童系列小說(shuō)，作品詼諧幽默、好玩有趣，通過(guò)描寫(xiě)一群調(diào)皮孩子的快樂(lè)生活以及他們和家長(zhǎng)、老師、同學(xué)的好玩的故事，映射當(dāng)代兒童的生活現(xiàn)實(shí)與心理現(xiàn)實(shí)，塑造馬小跳等栩栩如生的藝術(shù)形象，深情呼喚張揚(yáng)孩子的天性，舒展童心、童趣，探析成人世界與兒童世界之間的隔膜、誤區(qū)，倡導(dǎo)理解、溝通，讓孩子擁有健康、和諧、完美的童年。

6.幾米的《我不是完美小孩》

幾米，原名廖福彬，中國(guó)臺(tái)灣著名繪本作家。作品常以細(xì)膩的筆觸透露淡淡的疏離感，作品多被改編成舞臺(tái)劇和動(dòng)畫(huà)片。

《我不是完美小孩》出現(xiàn)了一個(gè)追求完美的女孩“郝完美”，這個(gè)孩子正活靈活現(xiàn)地?cái)⑹鲋?ldquo;完美”這件事，但是每個(gè)“完美”都不能以大人的標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)。孩子的“完美”很簡(jiǎn)單，就是最真實(shí)的自己。孩子一直以欣賞的眼光看待世界發(fā)生的一切，在他們眼里，世界根本是一個(gè)沒(méi)有負(fù)擔(dān)的樂(lè)園。每一件事情都是孩子眼中的“小完美”。這本書(shū)“獻(xiàn)給放棄追求完美的小孩和大人，以及仍然活在開(kāi)心世界的所有小孩”。

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