2019小學(xué)教師資格教育教學(xué)知識與能力考點:班級管理的原則

更新時間：2019-08-12 15:15:19 來源：環(huán)球網(wǎng)校

瀏覽

教師資格報名、考試、查分時間免費短信提醒

摘要教師資格考試班級管理原則是對班主任及任課教師組織班級活動、處理班級事務(wù)的基本要求。教師資格考試班級管理的原則有：

知識點：教師資格考試班級管理的原則

班級管理原則是班級管理者組織全班學(xué)生，參與學(xué)習(xí)、勞動、文體、社交等多項教育與管理活動，有效實現(xiàn)班級管理目標的指導(dǎo)思想和行動準則。這是對班主任及任課教師組織班級活動、處理班級事務(wù)的基本要求。

(一)方向性原則

方向性原則就是指班級管理工作必須堅持正確的方向，用正確的思想引導(dǎo)學(xué)生。這是班級工作受社會政治、經(jīng)濟制約的客觀規(guī)律的反映，也是我國社會主義教育的性質(zhì)、目的、任務(wù)及其特點所決定的。

(二)全面管理原則

學(xué)生管理與一般管理活動相比有其獨特性，它要實現(xiàn)全體學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展的教育目標。因此，學(xué)生管理必須面向全體，從整體著眼。

(三)自主參與原則

自主參與原則是指班級成員參與管理，發(fā)揮其主體作用。學(xué)生自主意識較強，他們是班級的被管理者，也是管理者，一旦他們真正參與管理，班級管理效率將成倍提高，班級的發(fā)展將獲得強大的原動力。

(四)教管結(jié)合原則

教管結(jié)合原則是指把班級的教育工作和對班級的管理工作辯證地統(tǒng)一起來。具體地說，就是班級管理者對學(xué)生既要堅持正面引導(dǎo)，耐心教育，又要憑借必要的規(guī)章制度要求學(xué)生，約束其行為，實行嚴格的教育管理。只有這樣，才能獲得教育的實際效果。

(五)全員激勵原則

全員激勵原則，是指激勵全班每個學(xué)生，充分發(fā)揮他們的智力、體力等各方面的潛能，實現(xiàn)個體目標和班級總目標。

(六)平行管理原則

所謂平行管理原則，是指管理者既通過對集體的管理去間接地影響個人，又通過對個人的直接影響去影響集體，從而把對集體和個人的管理結(jié)合起來，以收到更好的管理效果。

環(huán)球網(wǎng)校友情提示：以上內(nèi)容是環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道為您整理的2019小學(xué)教師資格教育教學(xué)知識與能力考點:班級管理的原則，點擊下面按鈕免費下載更多精品備考資料。

編輯推薦

分享到：編輯：環(huán)球網(wǎng)校

資料下載精選課程老師直播真題練習(xí)

更多資料

更多課程

更多直播

更多真題