2019小學(xué)教師資格教育教學(xué)知識(shí)與能力考點(diǎn):教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

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知識(shí)點(diǎn)：教師資格考試教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

(一)導(dǎo)入新課

1.課堂導(dǎo)入的含義

課堂導(dǎo)入是教師在一個(gè)新的教學(xué)內(nèi)容或教學(xué)活動(dòng)開始時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)的行為方式。

2.課堂導(dǎo)入的方法

(1)直觀導(dǎo)入

①實(shí)物、教具演示法

②實(shí)驗(yàn)引導(dǎo)法

③視聽導(dǎo)入法

利用現(xiàn)有的綜合媒體，獲取多媒體信息導(dǎo)入課堂。

(2)設(shè)疑導(dǎo)入

針對(duì)教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)、關(guān)鍵和難點(diǎn)，巧妙設(shè)置一些既體現(xiàn)教學(xué)重點(diǎn)又饒有趣味的問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生求知欲望和探究思維，為整堂課的成功奠定基礎(chǔ)。

①提問(wèn)析題法

②以舊引新法

③懸念導(dǎo)入法

(3)趣味導(dǎo)入

①故事、事例導(dǎo)入法

②游戲、活動(dòng)導(dǎo)入法

③歌謠、謎語(yǔ)導(dǎo)入法

(4)目標(biāo)展示導(dǎo)入

目標(biāo)展示法，又稱“一課一得法”：要求學(xué)生在有限的45分鐘內(nèi)能夠正確、完整地掌握一項(xiàng)重點(diǎn)內(nèi)容。要想真正做到一“得”，就要求教師明確課文重點(diǎn)、確定目標(biāo)、直切主題。一開始講課，就直奔主題，即“目標(biāo)展示”導(dǎo)入。

(二)新課講授

在課堂中講述現(xiàn)象與過(guò)程、講解概念與規(guī)律、講讀教材與資料、講演明理與移情等統(tǒng)稱講授。

(三)鞏固練習(xí)

在新課講授總結(jié)以后，選擇或者編制一些與教學(xué)內(nèi)容吻合的、有代表性的題目供學(xué)生練習(xí)，使學(xué)生更深刻地理解所學(xué)知識(shí)，并通過(guò)練習(xí)學(xué)會(huì)應(yīng)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。

(四)課堂總結(jié)

1.課堂總結(jié)的類型

通常的課堂總結(jié)主要有兩種形式，即封閉型總結(jié)和開放型總結(jié)。

2.課堂總結(jié)的方法

(1)系統(tǒng)歸納

(2)比較異同

(3)集中小結(jié)

(4)領(lǐng)悟主題

知識(shí)點(diǎn)“教師資格考試教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)”的配套習(xí)題

【單選題】教學(xué)過(guò)程的首要事件是(　)。

A.引起學(xué)生注意

B.揭示教學(xué)目標(biāo)

C.適時(shí)給予反饋

D.評(píng)定學(xué)習(xí)結(jié)果

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