教師資格文化素養(yǎng)積累：成語典故-以貌取人
更新時間：2019-08-16 14:19:01
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摘要 教師資格綜合素質(zhì)考試中必考文化素養(yǎng)，而成語典故又是文化素養(yǎng)的重要組成部分，下面小編給大家?guī)斫處熧Y格文化素養(yǎng)積累：成語典故-以貌取人，請大家參考。
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以貌取人[ yǐ mào qǔ rén ]
根據(jù)人的相貌來判斷他的品質(zhì)或才能。
孔子有許許多多弟子，其中有一個名叫宰予的，能說會道，利口善辯。他開始給孔子的印象不錯，但后來漸漸地露出了真相：既無仁德又十分懶惰;大白天不讀書聽講，躺在床上睡大覺。為此，孔子罵他是“朽木不可雕”?？鬃拥牧硪粋€弟子澹臺滅明，字子羽，是魯國人，比孔子小三十九歲，他的體態(tài)和相貌很丑陋?？鬃娱_始認為他資質(zhì)低下，不會成才。但他從師學習后，回去就致力于修身實踐，處事光明正大，不走邪路。后來，子羽游歷到長江，跟隨他的弟子有三百人，聲譽很高，各諸侯國都傳誦他的名字。孔子聽說了這件事，感慨地說：“我只憑言辭判斷人品質(zhì)能力的好壞，結(jié)果對宰予的判斷就錯了;我只憑相貌判斷人品質(zhì)能力的好壞，結(jié)果對子羽的判斷又錯了。”
出處
《史記·仲尼弟子列傳》：“澹臺滅明;武城人;字子羽;少孔子三十九歲;狀貌甚惡;欲事孔子;孔子以為材薄……吾以言取人;失之宰予;以貌取人;失之子羽。”
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