2024下半年備考幼兒教師資格證面試真題：游戲小袋鼠
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幼兒教師資格證面試試講真題及答案：游戲《小袋鼠》
1.題目:游戲《小袋鼠》
2.內(nèi)容:
全體幼兒戴頭飾，分為大狗熊、小袋鼠兩個(gè)角色。大狗熊要抓到小袋鼠，抓到之后重新?lián)Q一個(gè)大狗熊。
3.基本要求:
(1)組織幼兒玩游戲;教學(xué)方法適當(dāng),能吸引幼兒參與
(2)請(qǐng)?jiān)?0分鐘內(nèi)完成上述任務(wù)。
參考教案
一、活動(dòng)目標(biāo)
1.了解兩輪游戲的不同玩法,知道大狗熊和小袋鼠的不同游戲任務(wù)。
2.提高身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力，可以快速躲避追捕。
3.體驗(yàn)游戲成功的成就感,愿意與他人合作完成游戲。
二、活動(dòng)重難點(diǎn)
1.活動(dòng)重點(diǎn):了解兩輪游戲的不同玩法，體驗(yàn)游戲成功的成就感。
2.活動(dòng)難點(diǎn):可以快速躲避追捕，愿意與他人合作完成游戲。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.物質(zhì)準(zhǔn)備:大狗熊、小袋鼠頭飾、定位樁。
2.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒玩過(guò)抓人的游戲。
四、活動(dòng)過(guò)程
(一)開(kāi)始部分
1.熱身導(dǎo)入。
教師引導(dǎo)幼兒做熱身操《小小袋鼠》，活動(dòng)身體。
2.教師創(chuàng)設(shè)情境,吸引幼兒興趣。
教師引導(dǎo)語(yǔ):老師的魔法棒一揮，我們班的小朋友全部變成小袋鼠。小袋鼠們排排隊(duì)站站好，我們一起去森林里找吃的。
(二)展開(kāi)部分
1.教師介紹游戲場(chǎng)地,講解游戲玩法,組織第一輪“小袋鼠”游戲。
游戲玩法:教師扮演大狗熊,幼兒扮演小袋鼠。游戲時(shí)間為5分鐘，在定位樁的范圍內(nèi)，小袋鼠需要躲避大狗熊的追捕。
教師引導(dǎo)語(yǔ):現(xiàn)在我們的大草原突然來(lái)了一只大狗熊，他要抓走小袋鼠,小袋鼠們一定要注意不要被抓走。但是，我們的草原邊有很多小水池，一旦踏進(jìn)去，可能就會(huì)受很重的傷。小袋鼠要看準(zhǔn)定位樁的位置不要走出去了。
2.教師更改游戲玩法，提高游戲難度,再次組織“小袋鼠”游戲。
游戲玩法:在上一輪游戲的基礎(chǔ)上，由老師扮演大狗熊替換為幼兒扮演大狗熊。當(dāng)大狗熊抓到小袋鼠之后:由被抓到的小袋鼠扮演大狗熊,直至抓到另一只小袋鼠。
(1)教師講解游戲玩法。
(2)幼兒在場(chǎng)地自由活動(dòng),思考更好躲避追捕的方法。
(3)幼兒進(jìn)行游戲，教師在旁觀察
3.教師小結(jié)，并表?yè)P(yáng)幼兒。
(三)結(jié)束部分
教師引導(dǎo)幼兒做放松律動(dòng)《青草原》，放松身體。
五、活動(dòng)延伸
延伸至科學(xué)活動(dòng)，了解袋鼠的生活習(xí)性。
【試題解析一答辯】
游戲適合多大幼兒玩耍,游戲讓幼兒哪個(gè)方面發(fā)展。
【參考答案】
游戲更適合中班小朋友玩。游戲玩法與中班幼兒常玩的抓人游戲類(lèi)似。大狗熊、小袋鼠角色的代入，更容易吸引幼兒的興趣。
本次活動(dòng)通過(guò)讓幼兒跑、走、跳的形式，可以提高幼兒的身體動(dòng)作協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)大肌肉的靈活性。通過(guò)讓幼兒在定位樁內(nèi)活動(dòng)，可以提高身體的敏捷程度和快速反應(yīng)能力。兩次游戲玩法的不同也可以鍛煉幼兒思維能力和記憶能力。
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