2012年幼兒教育心理學(xué)第五章重點知識(一)

更新時間：2012-06-26 17:50:23 來源：|0

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2012年幼兒教育心理學(xué)第五章重點知識(一)

　　第一節(jié) 活動動機(jī)的一般概述

　　導(dǎo)入語

　　想要利用動機(jī)規(guī)律來促使幼兒從事某種活動，首先應(yīng)了解動機(jī)的含義與基本結(jié)構(gòu)，幼兒所具有的不同的動機(jī)類型等。

　　一、動機(jī)及其作用

　　1、動機(jī)的含義――動機(jī)是發(fā)動、維持個體的活動，并使活動朝向一定目標(biāo)的動力機(jī)制。

　　2、動機(jī)的主要作用

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　　二、需要、誘因與動機(jī)

　　1、需要――是指個體內(nèi)部的某種缺乏或不平衡狀態(tài)。

　　2、誘因――是能夠激起個體的定向行為，并滿足某種需要的外部條件或刺激物。

　　3、需要，誘因與動機(jī)的關(guān)系

　　(1)需要、誘因共同決定個體的動機(jī)

　　(2)在統(tǒng)一的動機(jī)結(jié)構(gòu)中，需要與誘因是相互聯(lián)系、相互制約的。

　　三、動機(jī)的種類：生理性動機(jī)/社會性動機(jī)

　　內(nèi)部動機(jī)/外部動機(jī)

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