2013年邵陽教師資格證考試報名時間2月20日至26日

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　　關于做好2013年教師資格認定工作有關問題的通知

　　各縣市區(qū)教育局，各高等學校，有關單位：

　　根據(jù)國家教師資格認定有關法律法規(guī)和《湖南省〈教師資格條例〉實施細則(試行)》(湘教師字〔2002〕4號)及省教育廳《關于做好2013年教師資格認定工作有關問題的通知》(湘教通〔2013〕66號)相關規(guī)定，為做好2013年我市教師資格認定工作，現(xiàn)就有關問題通知如下：

　　一、教師資格認定條件

　　申請認定教師資格者(以下簡稱“申請人”)應當具備以下條件：

　　1.擁護黨的基本路線，全面貫徹黨的教育方針，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，遵守教師職業(yè)道德，熱愛教育事業(yè)，熱愛學生，為人師表。

　　2.具備《教師法》規(guī)定的相應學歷。

　　3.非師范教育類專業(yè)畢業(yè)的申請人應當接受規(guī)定的教育教學能力培訓、參加相關考試、測試，并達到相應要求：

　　(1)在教師資格認定機構指定的教師培訓基地接受了不少于一個學期的教師教育專業(yè)培訓和教育實習，經(jīng)市教育局統(tǒng)考與教育實習合格后確認為培訓合格;

　　(2)參加非師范教育類專業(yè)畢業(yè)人員申請認定高中(中專)及以下教師資格教育學、教育心理學考試，并取得《湖南省教師資格認定教育學、教育心理學考試合格證》。

　　(3)參加教育教學基本素質(zhì)和能力測試合格。

　　4.普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等以上標準(1954年1月1日以前出生的申請人，不需參加普通話測試)。

　　5.具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，無傳染性疾病，無精神病史，適應教育教學工作的需要，在教師資格認定機構指定的縣級以上醫(yī)院體檢合格。

　　二、申請人須提供的材料

　　1.從中國教師資格網(wǎng)(http://www.jszg.edu.cn，以下簡稱網(wǎng)報系統(tǒng))中生成并打印的《教師資格認定申請表》(一式2份)。

　　2.身份證、學歷證書、普通話水平測試等級證書(二級乙等以上，1954年1月1日以前出生的可免)的原件和復印件。

　　3.教師資格認定機構指定的縣級以上醫(yī)院出具的體格檢查合格證明。我市指定邵陽市大祥區(qū)中心路街道社區(qū)衛(wèi)生服務中心(原大祥區(qū)人民醫(yī)院紅旗分院，地址市紅旗路百步蹬)為高中(中專)教師資格申請人員的體檢醫(yī)院，初中及以下教師資格申請人員的體檢醫(yī)院由各縣(市、區(qū))教育局指定。

　　4.工作(學習)單位或戶籍所在地街道辦事處、鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府出具的《思想品德鑒定表》。申請人所在單位(學校)或戶籍所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府(街道辦事處)要對申請人員的思想品德表現(xiàn)情況進行全面了解，如實給予鑒定。教師資格認定機構或依法接受委托的高等學校要通過查檔案、問情況、觀品行等方式，對申請認定教師資格人員的思想品德進行認真審核，切實把好申請人員思想品行審查關。

　　5.全日制往屆師范教育類專業(yè)畢業(yè)的申請人須提供相應學歷層次的師范教育專業(yè)課程和教育實習成績復印件;全日制應屆師范教育類專業(yè)畢業(yè)生由就讀所在學校提供學校培養(yǎng)師范生的資質(zhì)證明、畢業(yè)生名冊和當年入學的錄取名冊等相關材料。

　　6.申請高中(中專)及以下教師資格的非師范教育類專業(yè)畢業(yè)的申請人，須提供相應教師資格種類的《湖南省教師資格認定教育學、教育心理學考試合格證》原件及復印件、《湖南省申請認定教師資格面試、試講情況登記表》(表格在網(wǎng)上下載)和《邵陽市教育局教師技能培訓結業(yè)合格證書》原件及復印件。

　　7.本人近期免冠一寸照片4張(要求與《教師資格認定申請表》與《教師資格面試、試講情況登記表》上粘貼照片同一底版)。

　　申請人提供的以上材料(第1項材料和相關證件原件除外)應依序裝訂成冊。

　　三、申請認定程序

　　1.網(wǎng)上申報

　　申請人須在規(guī)定的時間內(nèi)登陸網(wǎng)報系統(tǒng)，點擊右上側(cè)“未參加全國統(tǒng)考申請人網(wǎng)報入口”圖標，注冊網(wǎng)上申報賬號。申請人網(wǎng)上申報應根據(jù)擬申請的教師資格種類確定相應的教師資格認定機構。申請高中(中專)教師資格的認定機構為戶籍(應屆畢業(yè)生為就讀學校)所在市教育局，申請初中及以下教師資格的認定機構為戶籍(應屆畢業(yè)生為就讀學校)所在縣(市、區(qū))教育局。

　　申請人應按照教師資格認定的相應學歷要求，確定申請的教師資格種類，并按照與所學專業(yè)一致或相近的原則確定任教學科。

　　申請人應根據(jù)網(wǎng)報系統(tǒng)提示如實完整填報申請信息，并上傳近期免冠.jpg格式電子檔照片(規(guī)格為114像素×156像素，大小在19K以內(nèi)，與粘貼在《教師資格認定申請表》和資格證書上的照片同版)。申請人須填報本人手機號碼或其他有效聯(lián)系方式等信息。申請人對填報的信息核對無誤后，自行在網(wǎng)報系統(tǒng)中生成《教師資格認定申請表》，并打印一式2份。

　　網(wǎng)上申報的時間為：

　　春季批次 4月15日- 4月30日;

　　秋季批次 10月15日-10月31日。

　　2.現(xiàn)場確認。

　　申請人或相關學校應在規(guī)定的時間內(nèi)攜帶申請材料到教師資格認定機構指定的地點進行現(xiàn)場確認。

　　申請認定幼兒園、小學、初中教師資格的到本人戶籍或工作(學習)單位所在地縣市區(qū)教育行政部門提出申請，由縣市區(qū)教育局進行現(xiàn)場確認;申請認定高中(中專)教師資格和中專實習指導教師資格的，在邵陽市教育局教師工作科確認;師范教育類專業(yè)應屆畢業(yè)生可由就讀學校統(tǒng)一到學校所在地相應的教育行政部門提出申請，統(tǒng)一安排現(xiàn)場確認。

　　各教師資格認定機構應認真核實申請人或相關學校提供的申請材料，當場出具受理或不受理的書面通知書，不予受理的應詳細注明原因，申請材料不全、不規(guī)范的應當場告知其補充或完善。申請高中(中專)及以下教師資格的現(xiàn)場確認起止日期為：

　　春季批次 4月15日-5月14日(節(jié)假日除外);

　　秋季批次 10月15日-11月15日(節(jié)假日除外)。

　　3.老師審查。各教師資格認定機構成立教師資格老師審查委員會對非師范教育類專業(yè)畢業(yè)的申請人進行教育教學和能力測試，并做出是否合格的結論。

　　4.公示。各教師資格認定機構應將擬認定的教師資格申請人名單在相應的教育局政務網(wǎng)或相應網(wǎng)站上進行為期7天的公示，并公布受理舉報的聯(lián)系人和聯(lián)系電話。

　　5.頒發(fā)證書。各教師資格認定機構在規(guī)定的時間內(nèi)為符合認定條件的申請人頒發(fā)教師資格證書。對不符合認定條件的申請，應告知申請人不予認定的原因。

　　四、有關事項

　　1.按照湖南省人民政府有關規(guī)定，申請認定高中(中專)及以下各類教師資格的非師范教育類專業(yè)畢業(yè)生“必須到指定的教師培訓基地接受不少于一個學期的教師教育專業(yè)培訓和教育實習”。 教師教育專業(yè)培訓的主要內(nèi)容是教育學、教育心理學、學科教學法、教師職業(yè)道德、現(xiàn)代教育技術、教育教學基本技能(包括教學設計、教學實施、學業(yè)評價及班主任工作)和教學基本功(包括普通話、毛筆字、鋼筆字、粉筆字等)，通過培訓使之具備相應層次師范類畢業(yè)生從事教育教學的基本素質(zhì)和能力，并按照相應層次師范生的要求統(tǒng)一組織教育實習，集中教育實習一般不少于6周，實習期間培訓學校和機構要安排高水平的教師進行現(xiàn)場指導和管理，嚴格考核并認真填寫《湖南省非師范類畢業(yè)生申請認定高中(中專)及以下教師資格教育實習鑒定表》，經(jīng)統(tǒng)考和教育實習合格后發(fā)放《教師技能培訓結業(yè)證書》(我市非師范畢業(yè)生的教師教育專業(yè)培訓和教育實習工作已經(jīng)于2013年1月前完成)。非師范畢業(yè)申請人員未參加教師資格認定機構統(tǒng)一組織的相應層次教師教育專業(yè)培訓和教育實習，或培訓和實習測試不合格的，教育行政部門將不受理其教師資格申請。

　　2.非師范教育類專業(yè)畢業(yè)的申請人申請認定高中(中專)及以下教師資格，應參加相應教師資格種類的《教育學》、《教育心理學》考試。其中申請高中、初中、中等職業(yè)學校和中等職業(yè)學校實習指導教師資格的參加中學教育學和中學教育心理學兩門考試;申請小學、幼兒園教師資格的參加小學教育學和小學教育心理學兩門考試。申請人應持本人身份證和學歷證書的原件及復印件、近期免冠正面同底一寸照片4張，于2013年2月20日至2月26日(節(jié)假日除外)到本人戶籍所在地教育行政部門辦理考試報名手續(xù)，逾期不予受理;其中戶籍所在地為大祥區(qū)、雙清區(qū)和北塔區(qū)的報考人員持相關資料到邵陽教育學院辦理報考手續(xù)。

　　2013年，全省非師范教育類專業(yè)畢業(yè)人員申請認定高中(中專)及以下教師資格教育學、教育心理學統(tǒng)一考試科目及時間安排為：

　　3月17日上午9:00-11:00 教　育　學(閉卷);

　　3月17日下午2:00- 4:00 教育心理學(閉卷)。

　　3.教育教學基本素質(zhì)和能力測試

　　參加2013年非師范教育類專業(yè)畢業(yè)人員申請認定高中(中專)及以下教師資格教育學、教育心理學考試并取得《湖南省教師資格認定教育學、教育心理學考試合格證》的申請人，必須按湖南省教育廳制定的《湖南省教師資格認定教育教學基本素質(zhì)和能力測試標準及辦法(試行)》(湘教師字〔2002〕9號)的要求和先培訓后測試的原則，進行教育教學基本素質(zhì)和能力測試。各縣市區(qū)教育局要按規(guī)定成立教師資格老師審查委員會，并按有關規(guī)定認真做好本地區(qū)、本單位申請人員的測試工作。申請初中及以下教師資格認定的非師范類畢業(yè)生，參加縣市區(qū)教育局組織的教育教學基本素質(zhì)和能力測試(時間和地點由縣市區(qū)教育局確定);申請高中(中專)教師資格和中專實習指導教師資格認定的非師范類畢業(yè)生，參加邵陽市教育局組織的教育教學基本素質(zhì)和能力測試。具體測試時間與地點另行通知。

　　五、工作要求

　　1.教師資格認定機構要高度重視并依法依規(guī)做好教師資格認定工作，從源頭上把好教師入口關。要嚴格依照教師資格認定程序，嚴格執(zhí)行網(wǎng)上申報、現(xiàn)場確認和受理、老師審查、領導批準、頒發(fā)證書的工作流程，確保教師資格認定工作的規(guī)范性和嚴肅性。

　　2.教師資格認定機構要嚴格教師資格申請受理范圍，不得受理非本地戶籍人員(應屆畢業(yè)生除外)對高中(中專)及以下教師資格的申請。要認真做好教師資格申請人員所提供材料的審核工作，尤其要重視對申請人員實際教育教學能力的考核和思想品德考察。要建立教師資格申請人檔案，收集涉及申請人教師資格認定全部相關材料，進一步完善教師資格認定檔案管理制度。

　　3.做好2013年邵陽市非師范教育類專業(yè)畢業(yè)人員申請認定高中(中專)及以下教師資格教育學、教育心理學考試工作。2013年邵陽市非師范教育類專業(yè)畢業(yè)人員申請認定高中(中專)及以下教師資格教育學、教育心理學考試工作由省教育廳統(tǒng)一領導并組織實施，省、市州教育行政部門按照分級管理、分級負責的原則進行具體管理并完成各項工作。市教育局根據(jù)省教育廳的總體安排，按照《2013年湖南省非師范教育類專業(yè)畢業(yè)人員申請認定高中(中專)及以下教師資格教育學、教育心理學考試考務工作細則》的要求，做好2013年邵陽市非師范教育類專業(yè)畢業(yè)人員申請認定高中(中專)及以下教師資格教育學、教育心理學考試工作中報名，準考證的編排、打印與發(fā)放，試卷運輸，組考，保密保衛(wèi)等具體事項的實施工作，嚴防泄密、失密事件發(fā)生，切實保證考試工作平穩(wěn)有序進行。

　　4.教師資格認定機構要加強對“網(wǎng)絡版全國教師管理信息系統(tǒng)”(簡稱管理系統(tǒng))的使用和管理，安排專門的工作人員負責管理系統(tǒng)的具體操作，加強對管理系統(tǒng)的密碼和密碼卡的管理和使用，杜絕泄密、失密事件的發(fā)生。每年春季、秋季兩個批次網(wǎng)上申報開始前，要在管理系統(tǒng)內(nèi)做好現(xiàn)場確認點的設置工作，將現(xiàn)場確認的有關材料要求和注意事項進行全面、明確的公告。在認定過程中，要及時依據(jù)有關結論在管理系統(tǒng)中進行相關操作。

　　網(wǎng)絡版全國教師資格認定管理信息系統(tǒng)向教師資格認定機構開放、關閉的日期為：

　　春季批次 4月1日― 7月15日;

　　秋季批次 10月10日―12月5日。

　　5.教師資格認定是教育行政部門依法依規(guī)進行的行政許可，各縣市區(qū)教育行政部門要嚴格要求，加強領導，精心組織，依法依規(guī)對教師資格認定的各個環(huán)節(jié)進行管理和監(jiān)督，市教育局將加強對所轄縣市區(qū)教師資格認定機構的業(yè)務指導和工作督查，確保教師資格認定工作有序進行。各級教師資格認定機構要進一步完善管理辦法，提高管理水平，全面掌握申請人員的相關情況，認真做好教師資格申請人員所提供材料的審核工作，從源頭上杜絕弄虛作假的行為，確保申請教師資格人員所提供材料的真實性和完整性。

　　表格下載網(wǎng)址：http://teacher.hnedu.cn/index.jsp(湖南教師網(wǎng))

　　邵陽市教育局

　　2013年2月16日

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