幼兒教師資格面試說課指導：測量物體的輕重
瀏覽
收藏
點擊查看：教師資格報名專題 保過套餐八折優(yōu)惠
測量物體的輕重(數(shù)學)
一、 活動目標
1. 學習用天平測量物體的輕重。
2. 理解物體的輕重是相對的。
3. 知道物體的大小與輕重不一定成正比。
二、 重點與難點
1. 理解物體輕重的相對性。
2. 理解物體大小與輕重不一定成正比。
三、 材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1. 材料：分類盒、天平、積木、彈子、雪花片等物品。
2. 環(huán)境創(chuàng)設(shè)：在數(shù)學區(qū)中放置各種供測量的物品和天平。
四、 設(shè)計思路
本內(nèi)容有兩個難點。對于理解物體輕重的相對性這難點，設(shè)計首先通過分類活動提示問題，使原來重的一類物體中產(chǎn)生輕的物體，輕的物體中產(chǎn)生重的物體。同時通過設(shè)問促使幼兒思考、解答。其次，安排排序活動讓幼兒進一步感知、體驗、幫助他們理解。
第二個難點是理解物體大小與輕重的關(guān)系。幼兒對物體大小與輕重的關(guān)系總是認為在的物體是重的，小的物體是輕的。因此，設(shè)計通過游戲讓幼兒在猜錯的過程中糾正原先的想法，形成正確的觀念即物體的大小與輕重不一定成正比。
五、 活動流程
分類―>討論―>分類―>游戲―>排序
1. 通過分類活動積累有關(guān)特體輕重的感性經(jīng)驗。
(1)在數(shù)學區(qū)中提供天平和各種物品。物品放在盒子里，每個盒子里放兩件物品。
(2)要求幼兒將物品按輕重分類，即將每個盒子里的物品按輕重分別放入有輕重標記的盒子里。
2.通過討論確定區(qū)別輕重的方法。
(1)出示兩件物品，提問：用什么方法可以知道這兩件東西哪個重哪個輕?
(2)出示輕重差別很小的兩樣東西，討論用手掂量和用天平哪種方法更好。
3.通過分類活動理解物體輕重的相對性。
(1)幼兒每人取兩件物品，用天平稱出輕重后放入相應的分類盒中。
(2)從標有重或輕的盒子里取出兩件物品，提問：這兩樣東西都是重的?然后放在天平上，讓幼兒思考，解答其中的原因。
4.通過游戲理解大的東西不一定是重的，小的東西不一定是輕的。
出示大小不同的物體讓幼兒猜哪個輕哪個重。然后用天平驗證。如：大盒子里放棉花，小盒子里放鐵塊。
5.通過排序活動進一步理解物體輕重的相對性。
讓幼兒在數(shù)學區(qū)中將三個以上的物體按輕重排序，并作好記錄。
最新資訊
- 24下半年遼寧教資面試內(nèi)容：新增學科考試范圍(丹東)2024-11-29
- 2024下半年初中教師資格證面試真題美術(shù)試講題目范圍2024-11-27
- 24下半年小學數(shù)學教資面試題目逐字稿：分數(shù)加減混合運算2024-11-26
- 24下半年初中生物教師資格證面試真題教案：鳥2024-11-26
- 2024下半年教師資格證面試答辯試題會問什么？2024-11-26
- 教資面試高中語文常考篇目，24下半年考生可提前準備2024-11-26
- 24下半年初中語文教師資格證面試常考哪些課文?2024-11-26
- 24下半年教師資格證小學數(shù)學面試考什么版本？面常考試題有哪些？2024-11-26
- 2024下半年怎么備考教師資格證面試試講題，掌握導入方法試，講加分2024-11-25
- 2024下半年教師資格證面試結(jié)構(gòu)化面試時政問題練習2024-11-25
打卡人數(shù)
